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【日午音樂會134】秋日琴語～孚日大提琴四重奏音樂會



孚日大提琴四重奏（Vosges Cello Quartet）由台灣知名大提琴家周幼雯帶領三位年輕傑出大提琴家陳藝方、范芷瑄、陳品璇共同組成，以四把大提琴來呈現截然不同的弦樂四重奏。



本次音樂會曲目安排皆改編自印象樂派作曲家到近代作曲家的代表性作品，包含：史特拉溫斯基《義大利組曲》、拉威爾《波麗路》、迪亞汀《新世界變奏曲》、皮亞左拉《天使之死》....等。大提琴渾厚飽滿又帶點甜味的低音特色，將有別於傳統編制室內樂的組合，相信能為觀眾帶來一場全新的聽覺饗宴。



★演出：孚日大提琴四重奏Vosges Cello Quartet （大提琴｜周幼雯、陳品璇、范芷瑄、陳藝方）



★時間：2021年10月10日（日）14:30（演出後不開放入場，遲到需等待至中場休息方可入場，建議提早抵達）



★地點：林建生紀念圖書館演奏廳（新北市蘆洲區三民路178號，近捷運蘆洲線三民高中站）



■入場方式：

(1) 限額70位，七歲以上，免費報名入場。

(2) 不開放現場後補。



■報名方式：9月30日（四）10:00起，網路報名 https://reurl.cc/yen6xq



不方便使用網路者，可電話報名：02-2285-5157、2285-5188





★演出曲目：

Stravinsky: Suite Italienne, for Four Cellos (Trans. By Piatigorsky)

史特拉溫斯基: 義大利組曲選曲，為四把大提琴 (皮亞悌果爾斯基改編)



Déjardin: Variations on a New World, for Four Cellos

迪亞汀: 新世界變奏曲，為四把大提琴



Piazzolla: La Muerte del Angel, for Four Cellos ( Arr. by Blaise Déjardin)

皮亞佐拉: 天使之死，為四把大提琴 (迪亞汀改編)



Ravel: Bolero, for Four Cellos (Arr. James Barralet)

拉威爾: 波麗露，為四把大提琴 (巴若雷改編)



★主辦：財團法人紀念林建生教育基金會

★洽詢：02-2285-5157、2285-5188

★歡迎加入Line 好友：https://bit.ly/2KFVgg2

從 1967 到 2021
同一地點的兩張照片，跨越了54個春秋；
不一樣的年代，秉持著相同的精神。
第91代的大龍國小佾生
繼續傳承著千年的薪火～

祝福全天下的老師們 教師節快樂！
謝謝您們的付出❤️

拍攝地點：臺北孔廟
上圖拍攝時間：1967年9月28日
下圖拍攝時間：2021年9月28日

這兩張照片皆攝於孔子誕辰紀念日。圖中為擔任佾生的大龍國小學生，身著藍色長袍與黑色馬褂，腳穿白襪與黑布鞋，在臺北市大龍街的臺北孔廟大殿前擔綱演出「六佾舞」之後，與指導老師合影留念。

謝謝臺北市孔廟儒學粉絲團提供照片

《認識 佾舞》

釋奠佾舞簡稱佾舞，又稱丁祭佾舞、祭祀大成至聖先師之佾舞。依不同編制又分有六佾舞和八佾舞，是釋奠典禮的祭禮中所表演的舞蹈。

相較於歷經近代戰亂與文化大革命的中國大陸，臺灣與韓國至今仍保存完整、嚴謹的儒家祭孔儀典於世，是東亞世界重要的文化資產。

中國南朝齊武帝永明三年（西元485年），對於釋奠已有記載：「元嘉立學、裴松之儀、應舞六佾，以郊樂未具，故從權奏登歌，今金石已備，宜設軒縣之樂，六佾之舞，牲牢器用，悉依上公」，六佾即六佾舞，是中國古代諸侯用舞的編輯，有六行六列，共三十六人。

軒縣就是軒懸，是中國古代諸侯樂隊的編制。這是歷史上樂舞並用祭孔儀式的開始，之後各朝代祭孔的規模和樂舞均有不同。

北魏孝文帝太和十六年（492年），孝文帝時六佾舞中增加了「三獻禮」的項目，三獻禮即初獻、亞獻、終獻。唐朝玄宗開元二十八年（740年）的祭孔大祀，是採用六十四人的八佾舞。

佾舞的來自宗廟宮庭雅樂舞，舞者稱為「佾生」，佾是隊伍的行列，分祭天子、公侯、大夫、士，又有八佾、六佾、四佾、二佾之分。與宮庭樂舞相同，釋奠佾舞也分文舞和武舞。

台北孔廟在1967年前的佾舞因日本殖民統治的緣故被迫改變服飾，1931－1932年（昭和6－7年）的佾生是著白衣繫紅帶，執雉羽。到了1934年－1936年（昭和9年－11年）佾生是著白長袍黑短掛，到了1943年，日本對台灣的統治進入皇民化時期，此期的佾生服裝也稍有不同。1946年－1967年共22年間，和1968年後，佾生的服裝也有兩個不同的變革。後期至今改用明朝服飾，佾生為黃袍墨綠腰帶黑靴，節生為綠袍墨綠腰帶黑靴。

台北孔廟的佾生長期由大龍國小學生擔任，男女生皆可，採六六三十六的佾舞編制；由佾舞老師躬身教導後學生須自行記憶所有舞步。

《認識 教師節》

根據《孔氏祖庭廣記》記載，孔子生於東周春秋末期，鲁襄公22年（西元前551年）的農曆8月27日。1934年的孔子誕辰日時，柳翼謀、張其昀等人主辦的國立中央大學《國風》雜誌，曾出版「聖誕特刊」以紀念孔子之誕辰。

我國歷史上最早的教師節出現在1931年，由當時的南京中央大學教授邰爽秋、程其保等人發起，他們聯絡了京、滬地區的教育界人士，共同擬定每年的6月6日為教師節，並發表《教師節宣言》，提出「改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養」三項目標，在全國各地產生了不小的影響。翌年（1932年），國民政府教育部將6月6日明定為全國教師節（亦稱雙六節）。

至於為什麼要訂在6月6日？根據發起人的說法，並沒有太特別的原因，只是因為比較好記「便於號召」而已。另外，由於6月已接近學期末，是個向政府提出建言的好時機，因為如果有改良的方案，還可以趕在下一個學期實施。

1939年，教育部決定把教師節的日期改為「至聖先師」孔子的誕辰日，但卻誤將農曆日期當做西曆，而把教師節定在8月27日；後來經師範大學的程發軔教授進行考據，依曆法推算出孔子的西曆誕辰日應為9月28日；於是行政院在1952年提請總統明令，將孔子誕辰紀念日及教師節改為9月28日，沿用至今。

每年到了教師節（孔子誕辰紀念日）這一天，不但各地孔廟都會舉行祭孔大典，以最隆重的禮儀對孔子表達無上的敬意，在教育行政單位及各級地方政府所舉辦的「慶祝教師節大會」中，也會頒獎給資深及優良的教師，以表彰教師們對社會的貢獻。

原本我國的教師節屬於國定假日，但自從2001年我國施行週休二日後，許多國定假日就變成了只紀念不放假的節日，而教師節便是其中之一。

2016年6月21日，我國行政院正式公告勞工國定假日7天刪除案失效，勞工國定7天假日確定將恢復，換句話說，教師節勞工可以放假，但是一般公立學校教師因不適用勞基法，所以不能放假。

勞工7天國定假日恢復後，所有符合勞基法的勞工，在9/28、10/25、10/31、11/12、12/25五天可以放假，但這就產生了一般勞工在教師節這天放假，但教師卻沒有放假的情況。

教育部人事處表示，目前是依循內政部紀念日及節日實施辦法的第二、三條之規定，孔子誕辰紀念日（俗稱教師節）是只紀念不放假，在該法尚未修改之前，一般教師在教師節仍無法放假。

於是，2016年的教師節成為勞工放假、公家機關照常上班、公立學校更出現「教師上班，學生放假」怪象，堪稱史上最混亂的教師節，不過行政院秘書長陳美伶於9月24日表示，教師節和勞動節都是勞工放假、軍公教上班，這個規定已經存在15年，絕對沒有史上最亂休假這種事情。

陳美伶強調，五一勞動節就是最好的運作模式，希望國人放心依照五一勞動節模式來進行就可以了，不過唯一例外是股匯市，五一勞動節時股市休市，但在教師節不休市，其原因是金管會早已在前一年公布次年股匯市休市時間。金管會副主委桂先農表示，已跟銀行業及金融業工會達成共識，教師節當天的薪資給付，會按照國定假日雙倍給薪來處理。

🔸重磅年度爵士計畫🔸 11/27、11/28
衛武營表演廳
《大河精神—給愛河與密西西比河的爵士組曲》

今年許多策劃已久的實體節目因疫情而取消或延期，非常感動 終於放心迎來這場年度計畫將正式啟售的時刻！而且今天還公佈了表演藝術場館能開放全席入座的好消息！這場為【高雄雄厲害】系列所發想的音樂企劃有著許多第一次：第一次到高雄衛武營演出、第一次以整場尚未發表的原創進行世界首演、第一次以12人樂團編制來呈現自己的創作、第一次以河流為發想主題、第一次要賣出800多張票！https://bit.ly/3zReozK

對於河流始終有特殊情感的我，從身為高雄人對愛河從小的情感，一直到在紐奧良坐蒸汽船時感受到密西西比河 swing 的難忘經驗，再加上源自西非 Yoruba 宗教「河神 Oshun」的節奏。這場象徵兩條大河精神的爵士組曲，從生命的源頭開始，訴說一段源自河流的生命故事與音樂演變！密西西比河流經許多重要的音樂城市，更實際豐富了這場音樂會的創作元素：從爵士樂發源地紐奧良、Delta 藍調誕生地 Clarksdale、到搖滾和靈魂樂聖地 Memphis，這些城市都吸取了河流豐沛的生命力！非常期待這次一起合作玩音樂的每個夥伴！音樂會將在 9/30正式啟售，歡迎愛樂者能到高雄來見證這兩場「世界首演」的音樂計畫！

──#華麗演出暨製作陣容──
音樂總監暨作曲、編曲｜徐崇育 Vincent Hsu
演出者｜徐崇育 & Jazz Supreme 爵士樂團
薩克斯風｜潘恒健 Hank Pan
薩克斯風｜蘇聖育
薩克斯風｜尤樂 Jonas Ganzemüller
小號｜鄭文鳳
小提琴｜曾郁程 Anthony Yu-Chen Tseng
豎笛｜范捷安
長號｜鄧亦峻 Yichun Teng
吉他｜李世鈞 Shih-chun Lee
鋼琴｜明馬丁 MUSA
低音提琴｜徐崇育
爵士鼓｜林冠良
拉丁手鼓｜黃昱寧

製作人｜陳思含 Calice Chen
音響硬體｜捷越音響有限公司 高敏福
研究支持單位｜紐奧良爵士博物館、紐奧良歷史收藏協會、高雄市立歷史博物館、高雄文學館

──#演出暨購票詳情──
《大河精神—給愛河與密西西比河的爵士組曲》
11/27 (六) 19:30
11/28 (日) 14:30
衛武營表演廳

★ 購票連結 https://bit.ly/3zReozK
(9/30 衛武營會員優先購票; 10/7 全民早鳥75折)

★ 系列講座 https://bit.ly/3uhkPL3
《音樂與河流的故事》

#被愛灌溉長大的人 #Live #好樂團 #Legacy #NFT
我推開了好多人，直到沒有力氣時，才知道他們只是想要擁抱我。

這是2017年分享的一首歌，一直以來都是用人聲和一把吉他呈現在大家面前，聽起來就像是在寧靜的夜晚裡和你談心。

這次 2021 的編制，像是記錄了在你我生命中，來來去去的人們，很有畫面。謝謝一起合作的夥伴們讓這首歌有截然不同的樣貌。

2021 展信愉快 - 被愛灌溉長大的人 Live in Legacy NFT
如果你喜歡這部演出紀錄片的話，可以透過購買這部影片的NFT永久收藏，同時也幫助我們繼續推出更多好看的演出紀錄。
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好樂團 2021 春季專場 展信愉快

導演｜邱晧
攝影｜邱晧 唐健哲 張賁凱
剪接｜邱晧
錄音｜林子彧
混音｜林子彧

共同主辦｜永豐 Legacy Taipei 傳音樂展演空間
主唱｜許瓊文
木吉他｜張子慶
電吉他｜張天偉
貝斯｜逄捷
鼓手｜陳奕欣
大提琴｜羅晧耘
合音｜黃宇寒
Programmer｜殷陽
鼓手技師｜莊開旭
嘉賓｜Vast & Hazy
舞監 / 執行製作｜朱庭誼
導演｜林柏廷
燈光｜林柏廷
視訊｜黃芮蓁
外場 FOH｜林子彧
內場 Monitor｜王悅丞
動態攝影｜邱晧 張賁凱 唐建哲
靜態攝影｜苗嘉澍
造型｜楊景雯
妝髮｜洪振揚
前台｜李莉姝 何志薪 邱千薰
嘉賓工作人員｜沈佑靜 楊程淵

Violin cover by 唐安
#婚禮商演曲目
#ViolinCover #LordoftheDance ​ #火焰之舞 #小提琴 #愛爾蘭踢踏舞 #九份不厭亭 #寂寞公路
#小提琴手唐安 #婚禮樂手

每一次在婚禮和大大小小的商演中，火焰之舞絕對是最受歡迎的曲目！
我自己每次演奏，都覺得手指很忙，沒有啦是熱血沸騰😂
但只要看到觀眾開心又驚喜的神情就心滿意足了。

已經巡迴演出20年的火焰之舞，是由傳奇踢踏舞者麥可佛萊利Michael Flatley親自製作，改良了傳統愛爾蘭踢踏舞，將其納入開創性的舞劇編制，搭配作曲大師羅南哈德無懈可擊的配樂和舞者們精準又純熟的舞技！

各式工作演出邀約歡迎私訊Instagram或臉書
Facebook粉絲專頁：https://www.facebook.com/小提琴手唐安Ann-115965943705713/
Instagram:https://www.instagram.com/tangann1128/

小提琴改編｜林唐安
混音｜林唐安
攝影 & 剪輯 ｜廖文聖
拍攝地點｜九份不厭亭 寂寞公路

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＃學校教官 ＃退出校園
各節重點：
00:00 開頭
01:09 【 VoiceTube Hero】一分鐘廣告
02:08 為什麼學校會有教官？
03:19 教官定位的轉變
04:38 支持教官退出的立場
06:04 反對教官退出的立場
06:55 學校老師與教官的聲音
07:40 我們的觀點：重點是教官的工作怎麼辦？
08:55 我們的觀點：教官的退場需要完整的配套
10:21 問題
10:41 結尾

【 製作團隊 】

｜企劃：偶陣雨
｜腳本：偶陣雨
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：鎮宇
｜剪輯助理：歆雅／珊珊
｜演出：志祺

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【 本集參考資料 】

→維基百科-軍訓教官 (中華民國)：https://bit.ly/3z0CBEi
→黨國遺毒vs維護安全-校園教官何去何從？-Newsweek：https://bit.ly/34RBp8j
→學校為何有教官？-《公民不下課》臉書粉絲專頁：https://bit.ly/3ge14NT
→「教官退出校園」學生社團回應教育部新聞稿聯合聲明：https://bit.ly/3v793C1
→「建議將教官留在高中校園，以維護高中校園安全」-公共政策網路參與平臺：https://bit.ly/3iowjIO
→家長會長聯盟理事長：教官無可取代、支持續留校園-PNN公視新聞議題中心：https://bit.ly/2S8IT4m
→高級中等學校軍訓教官編制員額資格遴選辦法-全國法規資料庫：https://bit.ly/3civ9e7
→各級學校全民國防教育課程內容及實施辦法：https://bit.ly/3x1NP9L
→軍訓教官擔任學校全民國防教育人員培訓實施規定：https://bit.ly/3cnyj07



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