🍛今天晚餐吃咖哩麵,第一碗 我裝了一些有配料的咖哩(樂樂只愛咖喱醬,不愛配料),樂樂一開始很排斥,說媽媽很討厭😡,他不想吃,後來在我的堅持跟鼓勵下,樂樂很努力的吃完了。
晚上我給樂樂講這本新買的情緒表達繪本
「為什麼不能想怎樣就怎樣」,樂樂聽得很認真。
後來睡覺前 他竟然跟我說,「謝謝媽媽幫我改掉挑食的壞習慣」
(當下真的很欣慰🥺)
我聽了很感動😹 我也跟樂樂說,「媽媽今天看到你雖然想挑食,但後來還是很努力的吃完,媽媽覺得你很棒👍」
最近跟幼兒園的老師,討論如何導正樂樂一些情緒控管的問題,👩🏫老師說樂樂是個適合用「談心」的方式來引導的孩子,他很喜歡講話、很喜歡聊天,要先跟他建立情感。
「為什麼不能想怎樣就怎樣」的作者王宏哲寫給爸媽的話裡面也提到「父母一開始都是好好說的,都是孩子想照自己的意思做,最後才失去耐心的!」這些說的都對呀!但是我們仍然要學習用❇️正向、❇️肯定、❇️信任、❇️傾聽 去灌溉他們,因為孩子就是一張白紙,大人怎麼教,孩子就變成怎麼樣。
不要小看對話的力量💕
「與孩子對話,其實是在和自己的情緒對話」
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同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過23萬的網紅王宏哲教養育兒寶典,也在其Youtube影片中提到,許多孩子都沒辦法自己玩,到底該怎麼培養獨立玩的能力?來看看四個引導重點👉 - - - 今日教材《為什麼不能想怎樣就怎樣》 ► 博客來:https://reurl.cc/NrmjO9 ► 天才領袖(親簽版+獨家書籤):https://pse.is/3m9t49 ► 誠品:https://eslite...
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很多孩子有「都沒在聽」或「選擇性的聽」的習慣,有沒有發現這種現象?
今天就是被一個媽媽問到這個問題:「孩子常常在選擇性的聽,聽到他想聽的才回應,叫他做什麼就好像都聽不到,為什麼會這樣?真的是越教越生氣!是小孩太自我了嗎?還是我的教法有問題?」
其實,當我們大人管得越多或管得越雜,孩子的耳朵反而關得越緊,因為大腦天生就是會「趨吉避凶」、「化繁為簡」,把不喜歡的資訊快速過濾掉,所以當我們給太多資訊了孩子反而接收不到。
結果這媽媽又問:「可是如果不管他他就依然故我啊!好像都不是他該做的事一樣。」我聽完以後回媽媽:「你確定他知道什麼是他該做的事?什麼是想做的事?」
媽媽搖搖頭說:「回家後感覺都不知道該做什麼!」
所以他們其實是常在狀況外被管,然後,當我們越喊越多或越吼越大聲時,大腦會把這些負面資訊阻絕在外,讓不喜歡的自動跳過,於是「選擇性的聽」的狀況就會更嚴重!(筆記一下)
在教養上給大家幾個小建議:
1、關掉電視跟孩子說話
2、撥出親子時間跟孩子對話
3、心平氣和跟孩子說話
4、教孩子自己學習規劃事情
5、引導孩子完整及有順序的說出自己該做的事
我們怎麼教孩子就變成怎麼樣,當父母的永遠都在學習,大家加油😊
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《為什麼不能想怎樣就怎樣》·王宏哲給孩子的一本自律練習書
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為什麼不能想怎樣就怎樣 在 Facebook 的精選貼文
就算要處罰也要讓孩子知道錯在哪⋯
早上孩子要去學校上一個數理課,明明九點要到,但是到8點30還在拖拖拉拉,於是我問他:「你知道幾點要到校嗎?」,小孩說:「我知道!」然後我又問:「那你知道現在幾分了嗎?」,小孩又說:「我知道,我來得及!」
結果一下子說要大便,一下子又在偷瞄電視,弄到8點45分還沒出發,然後説:「把拔!可以開車載我去嗎?」我說:「不行!弄到很趕是你造成的,而且昨晚明明就說好用走的,怎麼可以出爾反爾。走路15-20分鐘就會到」
果然到校門口時已經遲到2分鐘了,然後氣噗噗說:「遲到就遲到,又不會怎樣!」聽到這句話我也快滿了,明明自己錯了,還說出這麼沒責任感的話!但想一想後忍下來對他說:「你待會兒想一想你這樣說對不對!先去上課~」
回家後我開始把遲到的處罰及引導寫在白板上,其實這就是延伸 #為什麼不能想怎樣就怎樣 這本書的引導法及反省法,我在教他們時雖然也會處罰但我不想只有處罰,只處罰真的效果很差,到後來都無感,所以我問孩子下面五個問題:
1、為什麼一開始你覺得時間很夠,最後卻搞到遲到?
2、可以說「反正遲到也不會怎樣嗎?」,為什麼要準時?
3、下次要怎麼做才不會遲到?
4、為什麼要預留時間?
5、你覺得下次要預留多少時間?
後來孩子回家後,沒有看電視、沒有玩玩具,我跟他一題一題討論及練習了半小時,他都很認真的去思考,然後跟我說:「對不起!爸爸!我現在知道你的感覺了,下次不會再說遲到也不會怎樣了~」
我說:「好!沒有一個爸爸媽媽喜歡處罰小孩,我們都希望你們記住,下次不要再這樣就好~」
沒有什麼多高深的教育理論,我通常的做法就是「就算要處罰也要讓他們懂錯在哪,以及之後應該怎麼做。」
教小孩是要花一點時間啦,而且不會一遍就聽進去,但如果教進去就是他自己一輩子帶著走的啊~
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