教育部昨天正式宣布,為了 #降低群聚感染風險,全台今天起全國各級學校及幼兒園 #停止到校上課, #改成線上學習,大家都非常關心教育部如何保障偏鄉的孩子學習權益不受影響。
咱台南溪北地區的89所學校中,有高達56所是偏遠地區學校,資源屬於中介地區的非山非市學校亦有18所,這些偏鄉學校不只長期教育資源相對不足,其中更有許多是來自弱勢家庭的孩子,因此在去年疫情開始爆發之時,惠員就曾質詢教育部長潘文忠,替偏鄉地區爭取遠距教學設備升級及充實軟硬體教學資源,希望能讓偏鄉孩子學無止盡,更無困乏。
而這一次停課採取 #遠距教學,民眾憂心偏鄉學校的網路資源不足,以及弱勢家庭缺乏電腦學習設備,將影響孩子學習的權益,這些問題惠員都聽到了!
惠員將要求教育部 #針對偏鄉學校停課 提出 #完善的配套,除了線上學習之外,應研議提供暑假補課等彈性措施,確保「停課不停學,學習不中斷」;特別針對家中沒電腦設施設備的弱勢戶,希望教育部能夠進一步協調地方政府和學校幫忙提供學習場地和設施設備,疫情時代正是考驗政府應變能力時刻,希望能在重視防疫措施的前提之下,化危機為轉機,能夠讓咱溪北偏鄉孩子學習權益大步往前邁進。
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過200的網紅賴惠員,也在其Youtube影片中提到,近日報導「5成5偏鄉學生國中會考英文拿C,創下3年來新高」,凸顯偏鄉與非偏鄉地區學生英語學習呈現M型化落差,為了提升偏鄉教育環境,惠員於教育文化委員會質詢,要求教育部必須充實偏鄉英語師資及網路軟硬體資源,獲得潘部長承諾,將於前瞻2.0計畫中爭取預算,更新建置偏鄉學校遠距教學設備,讓偏鄉的孩子也能線上...
爭取遠距教學設備升級 在 賴惠員 Facebook 的精選貼文
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近日報導「5成5偏鄉學生國中會考英文拿C,創下3年來新高」,凸顯偏鄉與非偏鄉地區學生英語學習呈現M型化落差,為了提升偏鄉教育環境,惠員於教育文化委員會質詢,要求教育部必須充實偏鄉英語師資及網路軟硬體資源,獲得潘部長承諾,將於前瞻2.0計畫中爭取預算,更新建置偏鄉學校遠距教學設備,讓偏鄉的孩子也能線上學習,全面提升英語力。
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爭取遠距教學設備升級 在 賴惠員 Youtube 的最佳貼文
近日報導「5成5偏鄉學生國中會考英文拿C,創下3年來新高」,凸顯偏鄉與非偏鄉地區學生英語學習呈現M型化落差,為了提升偏鄉教育環境,惠員於教育文化委員會質詢,要求教育部必須充實偏鄉英語師資及網路軟硬體資源,獲得潘部長承諾,將於前瞻2.0計畫中爭取預算,更新建置偏鄉學校遠距教學設備,讓偏鄉的孩子也能線上學習,全面提升英語力。
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