[懶太太]
一打二 暑假日記 day 101
今天生日,乖乖也七個月了!
沒啥特別想法,就是不想煮飯!
但是婆婆還是給我們青菜與絞肉。
婆婆對我們很好,但最近真的忙,
不是自己想煮,而是不想浪費菜才煮。
下午有罕病基金會的線上攝影課,
我便拜託先生請假帶她們去上正音班結業!
包包注音符號還不夠熟,為了得獎,她有多記幾個!
毛毛則是不太記得注音符號,但她短期記憶,四聲辨識有進步,另外我觀察到她上課的狀況,雖坐得住,但會因為無聊而弄人。
特殊兒上正音班不是求會,而是讓他有語感。
晚上跟先生帶三小挑戰吃到飽,兩姐妹的身高已是半價,就難得一次吧。
乖乖睡到一半起來,開始哭,我便抱著他吃副食品,時不時要站起來安撫。我先生就說誰叫我不讓他跟乖乖單獨在家,我說難得疫情好一點,全家人在一起比較好😊
但我其實很擔心一件事,毛毛的特教助理員時數,竟然是跟另一個哥哥加起來合計15個小時。前輩說預算不夠,家長要去吵(申覆),才有可能時數增加!真心不懂,又希望融合,但給助理員時數不足,給助理員又是最低薪資160元,搞得家長也很難請到人,到底是怎樣的制度設計啊?害我整個不爽,只能盡量安慰自己,不要影響心情了!
圖為乖乖夾髮夾,有比較像女生吼!
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過11的網紅黎煥強問政,也在其Youtube影片中提到,【苗栗縣議會第19屆第3次定期會】 【黎煥強-縣政總質詢 part4(2020.05.14)】 #特教助理員時數問題 有特教生的班級,只要符合規定的話可以減人數,或者是先經過各校特推會、後經過教育處鑑輔會來申請特教助理員(採時數制)。但鑑輔會在審核特推會申請的時數,幾乎都是給予減半的時數,或是從輕...
「特教助理員時數」的推薦目錄:
特教助理員時數 在 蔡惠婷 新竹市議員 Facebook 的最佳貼文
💗有愛無礙💗 珍惜有愛的老師,做他們的支持
📣 新竹市公園做共融,教育更要共融
為有特殊生的班級導師與孩子請命!
#某些學校特殊學生人數超過平均值
今年6月,我跟團隊拜訪了特教中心、檢視了一些數據後,發現一個不對勁的狀況:新竹市某些國小預計入學的新生中,領有手冊的特殊學生人數特別多。
經過了解,原來這些學校的老師長久以來秉持著有教無礙的精神,全校老師已經習慣一起練功,強化自己的特教能力。因此,這些學校普遍來說,不僅老師,甚至連學生對於特殊學生都是帶著個共融精神,樂於提供協助與包容的。
於是,口碑傳開了,有需求的家長主動慕名轉學而來,甚至有些學生的轉學原因,竟是原戶籍所在地學校的建議。
這雖然是一種肯定,但這種肯定,卻是會壓垮這間學校老師的壓力。
再有愛,久了也會有礙!QQ
這就是為什麼我今年6月一得知這個情況,便立即連繫教育處來商討應變措施。然而,教育處的回應卻是消極的:
「國小階段是國民義務教育,學籍內的孩子不得拒收, #不能訂定特教學生總數限制。」
也就是說,一間學校的 #特教生並沒有總量管制。
我可以理解為什麼有這個規定。但當一個年級特教學生人數太多,以至於平均下來後,每班特教學生人數超過2位時,若再加上特殊氣質者(疑似特生未鑑定者),老師能夠同時做好上課教學與班級秩序的經營嗎?
針對這個教育現場的困境,教育處行禮如儀地回覆:我們有提供特教助理員讓學校申請。
我當然知道有特教助理員,問題是教育處核給的時數遠遠不夠啊!
因此,我在本次(第4次)的定期會質詢中,再度提請市長務必用心面對這個教育現場的困境。
📣 建請市府修改「新竹市政府身心障礙特殊教育班實施要點」,普通班收受身心障礙學生超過2人者,在折抵人數後,可 #不受一班人數不得低於24人之限制。
今年6月我一得知這個現象,除了立即向教育處反映,也在第三次定期會上向處長提出質詢。教育處表示會研議是否放寬。然而遲至今日,小一新生開學已將近2月,教育現場已呈現過度負荷情形,教育處還是沒有明確告知我研議的結果。
根據教育處手上掌握的109年度各校特教新生人數,再除以各校一年級班數,一班特殊教育學生會超過2人者,數量非常有限。若修正「新竹市政府身心障礙特殊教育班實施要點」,下修一班24人之限制,因而新增的班級數量亦非常少,預算不會大幅增加,但帶給教育現場的老師與學生的幫助卻是非常宏大。
#少辦一場一次性活動就可以給師生長久的照顧
一班>2人的學校不多,市府不用擔心開放班級人數小於24人後,會新增很多班級,導致教育經費大幅增加。
#增加特教助理員時數
特殊學生的障礙程度不同,不一定每個學生都需要全時的助理員。由於這部分無法提供更細的資料,因此我假設一個情境:一年級的特教新生人數=該校1-6年級全部特教學生中較嚴重的人數。
我挑選了前10大特教新生最多的學校來比較。用該校核可的時數/該校一年級特教新生/學期天數200天=該校較嚴重特殊生得到的時數。
發現這10校中,只有2校的嚴重特殊生可以得到每日超過4小時的教保助理員時數。這意味著如果將該校不是那麼嚴重但也需要部份照顧的特殊生也加入分配的話,每位嚴重特殊生能得到的時間是不到4小時的!
這些數據反映出來的教學現場,表示第一線老師必須三頭六臂、千手千眼才能應付現場眾多需求。
在特教助理員的時數顯然已經不夠的情況下來看,為何明年110 年度的預算編列,竟然還比前年少500多萬 (去年38,896,000,今年33,100,000)?務請市長偕同教育處再審慎評估預算編列的合理性。
#教育是要大家共好_而不是大家共慘
用心辦學,不拒絕任何一個特殊學生的學校,更需要我們的支持。
🤜💗🤛
教育,應該是要能帶來光明與希望,而不是讓老師身心俱疲,導致排擠、霸凌的現象在教育現場不斷發生,也容易造成普通學生以及家長對特殊學生的排擠。
請市長及教育處務必 #謹慎考量預算的合理配置。該給的支持,像是:
1️⃣#增加助理員時數
2️⃣#一班特教生超過2人可以增班_不受24人限制,務必放在第一優先、努力推動。
特教助理員時數 在 蔡惠婷 新竹市議員 Facebook 的最佳貼文
【議會直播】
11:00會是我的質詢時間,我將質詢:
1. 特教部分,增加特教助理員時數與取消班級24人限制
2. 高風險教室加裝錄影設備保障事實釐清
3. 兒醫精神病床,建立學校後送機制
4. 奇幻島滑梯斷指事件,檢視兒童遊戲場安全
5. 燈會對教育界升學期程的影響
時力黨團三位議員接力總質詢:
廖子齊 新竹市議員
蔡惠婷 新竹市議員
林彥甫 新竹市議員
#議會監督有理
#促進公民參與
https://www.youtube.com/watch?v=VUZVxwxnMpg
特教助理員時數 在 黎煥強問政 Youtube 的精選貼文
【苗栗縣議會第19屆第3次定期會】
【黎煥強-縣政總質詢 part4(2020.05.14)】
#特教助理員時數問題
有特教生的班級,只要符合規定的話可以減人數,或者是先經過各校特推會、後經過教育處鑑輔會來申請特教助理員(採時數制)。但鑑輔會在審核特推會申請的時數,幾乎都是給予減半的時數,或是從輕認定。在這邊請教育處長可以真正來重視這些特殊生的權益,讓家長可以安心去上班,在特教助理員足夠時數的協助下,教師也能夠全心地在教學上。
特教助理員時數 在 呂維胤-為你打拼 Youtube 的最讚貼文
20200514教育部門業務報告及質詢-教育局
維胤今日於議會質詢教育局,指出依教育部規定,每位學前特教巡輔教師至多負責16位個案,然台南市每位巡輔教師卻平均需負責26位學生,人口密集區更是一位教師個案量多達39位,遠遠超過規定的個案數,影響教學品質。
維胤要求教育局應增加學前特教巡輔教師人力,並增加特教助理員時數,緩解老師壓力,提升教學品質。
維胤更表示,教師的職責在於傳道授業解惑也,教師兼任行政意願日漸低落,行政事務亦非其所長。要求教育局應聘請專任人士擔任,或於以大數據蒐集老師意願較低,希望刪減的行政業務,來真正落實行政減量,降低老師的負擔。
綜合上述,維胤提出以下幾點要求:
1、增加學前特教巡迴輔導老師人力,讓特殊生有更妥善的照顧,解決融合教育下的困境。
2、增加各校學前特教助理員時數,實際協助特殊生學前教育。
3、要求完全中學增設主任,將高中、國中分開。
4、要求各校設置行政專職人力
5、要求成立行政減量雲端調查平台,讓老師發聲、統理實際減量需求。
6、鬆綁附幼教師控管比,增加正式老師任用,讓學前教育更穩定。
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