🗣【特教專案追蹤報告】🗣
‼社會處答覆 Part2-身障者培力及勞動職場環境改善💪
要讓特教生畢業後順利地找到適合的工作,除了針對身障者本身的職業興趣進行調查,提供身障者適切的生涯發展規劃引導、就業技能輔導外,如何提升雇主端聘用身障者的意願、改善身障者勞動環境,才是最大的考驗。🧐
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🔺特教家長提出的問題🔻
身障孩子們的職業能力需要很早就開始培養,家長自己能提供的協助有限,相當需要政府部門和學校端的輔導與訓練,更擔心孩子就算努力習得一技之長,可是卻沒有辦法找到願意聘用的雇主,也很擔心工作環境若不夠友善,反而會讓孩子在工作中容易發生危險或挫折,導致未來就業意願的喪失。
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✅解決方法✅
縣府社會處針對特教生提供的就業輔導與服務內容相當多元,我們簡要分列如下:
🔹A.針對雇主端
1⃣將舉辦5場次的事業單位進用身心障礙者獎勵宣導
2⃣將對身障者職務進行再設計,透過專業團隊到職場實地訪視評估,提供雇主端每案最高10萬元補助,進行工作環境、設備、輔具、工作方法等相關勞動條件的改善。
🔹B.針對學校端
1⃣將於109年4、5月期間進入花蓮農業學校、花蓮特殊學校、玉里高中、光復商職等4校提
2⃣109年也將分北、中、南3區進入各校園舉辦應屆身障畢業生就業轉銜服務
3⃣108年已參加國中端轉高中的適性輔導說明會,向下延伸、提早至國中端介紹縣府身障就業資源,未來也將持續辦理。
🔹C.職能培力方面
1⃣提供身障者「文創手作行銷與甜點製作班」、「幸福手感烘培製作班」、「傳統風味手做料理班」、「全能清潔管理實務班」等職業訓練。
2⃣將補助相關非營利組織辦理「庇護就業者在職進修計畫」、「公務人員特種考試身心障礙人員考試-五等一般行政科總複習訓練班」等職業訓練。
3⃣補助非營利組織辦理109年重現精神障礙者勞動力策略輔導計畫,協助精神障礙者就業。
參考資料:
📁【花蓮的第一場特教專案會議】:
https://reurl.cc/8lZxVX
📁【特教專案追蹤報告】拜訪教育處處長 Part 1-加速特教助理申請行政流程 https://reurl.cc/pDNp8b
📁【特教專案追蹤報告】拜訪教育處處長 Part 2-轉銜會議 https://reurl.cc/QpQmjq
📁【特教專案追蹤報告】社會處答覆 Part1-特教生就業議題 https://reurl.cc/K6aQjj
特教轉銜流程 在 楊華美 花蓮縣議員 Facebook 的最讚貼文
🗣【特教專案追蹤報告】🗣
‼社會處答覆 Part2-身障者培力及勞動職場環境改善💪
要讓特教生畢業後順利地找到適合的工作,除了針對身障者本身的職業興趣進行調查,提供身障者適切的生涯發展規劃引導、就業技能輔導外,如何提升雇主端聘用身障者的意願、改善身障者勞動環境,才是最大的考驗。🧐
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🔺特教家長提出的問題🔻
身障孩子們的職業能力需要很早就開始培養,家長自己能提供的協助有限,相當需要政府部門和學校端的輔導與訓練,更擔心孩子就算努力習得一技之長,可是卻沒有辦法找到願意聘用的雇主,也很擔心工作環境若不夠友善,反而會讓孩子在工作中容易發生危險或挫折,導致未來就業意願的喪失。
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✅解決方法✅
縣府社會處針對特教生提供的就業輔導與服務內容相當多元,我們簡要分列如下:
🔹A.針對雇主端
1⃣將舉辦5場次的事業單位進用身心障礙者獎勵宣導
2⃣將對身障者職務進行再設計,透過專業團隊到職場實地訪視評估,提供雇主端每案最高10萬元補助,進行工作環境、設備、輔具、工作方法等相關勞動條件的改善。
🔹B.針對學校端
1⃣將於109年4、5月期間進入花蓮農業學校、花蓮特殊學校、玉里高中、光復商職等4校提
2⃣109年也將分北、中、南3區進入各校園舉辦應屆身障畢業生就業轉銜服務
3⃣108年已參加國中端轉高中的適性輔導說明會,向下延伸、提早至國中端介紹縣府身障就業資源,未來也將持續辦理。
🔹C.職能培力方面
1⃣提供身障者「文創手作行銷與甜點製作班」、「幸福手感烘培製作班」、「傳統風味手做料理班」、「全能清潔管理實務班」等職業訓練。
2⃣將補助相關非營利組織辦理「庇護就業者在職進修計畫」、「公務人員特種考試身心障礙人員考試-五等一般行政科總複習訓練班」等職業訓練。
3⃣補助非營利組織辦理109年重現精神障礙者勞動力策略輔導計畫,協助精神障礙者就業。
參考資料:
📁【花蓮的第一場特教專案會議】:
https://reurl.cc/8lZxVX
📁【特教專案追蹤報告】拜訪教育處處長 Part 1-加速特教助理申請行政流程 https://reurl.cc/pDNp8b
📁【特教專案追蹤報告】拜訪教育處處長 Part 2-轉銜會議 https://reurl.cc/QpQmjq
📁【特教專案追蹤報告】社會處答覆 Part1-特教生就業議題 https://reurl.cc/K6aQjj
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🤓【特教專案追蹤報告】社會處答覆 Part1-特教生就業議題👥
去年底的特教專案中,每個家長心心念念的都是當自己老去,特教的孩子們除了能在學校裡受到良好的教育、社會上得到良好的醫療與生活照顧外,最重要的,還是期待孩子們能夠發展出自立生活的能力。所以每個家長都相當期待孩子們能在成年後,可以擁有一份職業,不僅是期待能讓特教生有穩定的收入,更是期待能展現身障者的自我價值與自信的提升。✊
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🔺特教家長提出的問題:
目前針對身障者規劃的職業訓練及就業媒合選項多以烘培或家事清潔兩大產業類別為主,使得特教生畢業後的就業選項少,希望能依不同的特教生興趣或專長,協助培力或媒合相關得職業、產業類別。
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✅解決方法:
社會處表示將於109年辦理「花蓮縣身心障礙者勞動力特質調查實施計畫」,針對花蓮縣15歲以上的身心障礙者規劃舉辦抽驗調查,進行人口特質、就業狀況、失業或待業原因、就業意願、就業資源使用狀況、就業需求、促進身心障礙者就業措施施行現況與滿意度等面向進行調查、統計分析,作為促進身障者就業服務計畫擬定、開發身障者產業類型的參考依據。
🗂參考資料:
【花蓮的第一場特教專案會議】:
https://reurl.cc/8lZxVX
【特教專案追蹤報告】拜訪教育處處長 Part 1-加速特教助理申請行政流程 https://reurl.cc/pDNp8b
【特教專案追蹤報告】拜訪教育處處長 Part 2-轉銜會議 https://reurl.cc/QpQmjq
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