【善良醫生】#台日共有的醫療困境
日劇《善良醫生》改編自同名韓劇,但是除了人物設定相同之外,其餘劇情完全不同,可以說是兩部不同的戲劇。主角新堂湊是一名患有輕微自閉症與亞斯伯格症的小兒科醫生,故事圍繞著主角展開,除了感人的劇情外,更有許多社會現實相關的描寫。
「貼切與現實契合的,是貫穿全劇的一大議題,就是當前社會存在的嚴峻的兒童醫療問題。在日本,小兒外科是吃力不討好的工作,相較於一般成人,兒童的醫療照護在病患心智尚未成熟下,需要付出更多的心力。」
在台灣,也有同樣的狀況。全台的小兒科醫生僅僅60位,過半數的小兒科醫生平均年齡超過50歲,而每年報考小兒科的醫科生更只有1到3位。「培育一名小兒外科醫師需要 5-10 年養成,因此許多較高難度的手術,如兒童神經母細胞瘤、泄殖腔先天異常等,更可能因為後繼無人的因素導致在台灣失傳。」
「不論台灣還是日本,小兒外科專業的醫療困境都面臨共同的艱難處境。雖然戲劇沒有提供解方,卻也讓大眾關注到這樣的問題。這樣探討社會當前矛盾與問題的戲劇模式,正是日本戲劇的特長,也是值得台灣戲劇學習與參考的地方。」
#專題 #影劇 #善良醫生 #醫療 #你心中的那一齣職人劇
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【善良醫生】#台日共有的醫療困境
日劇《善良醫生》改編自同名韓劇,但是除了人物設定相同之外,其餘劇情完全不同,可以說是兩部不同的戲劇。主角新堂湊是一名患有輕微自閉症與亞斯伯格症的小兒科醫生,故事圍繞著主角展開,除了感人的劇情外,更有許多社會現實相關的描寫。
「貼切與現實契合的,是貫穿全劇的一大議題,就是當前社會存在的嚴峻的兒童醫療問題。在日本,小兒外科是吃力不討好的工作,相較於一般成人,兒童的醫療照護在病患心智尚未成熟下,需要付出更多的心力。」
在台灣,也有同樣的狀況。全台的小兒科醫生僅僅60位,過半數的小兒科醫生平均年齡超過50歲,而每年報考小兒科的醫科生更只有1到3位。「培育一名小兒外科醫師需要 5-10 年養成,因此許多較高難度的手術,如兒童神經母細胞瘤、泄殖腔先天異常等,更可能因為後繼無人的因素導致在台灣失傳。」
「不論台灣還是日本,小兒外科專業的醫療困境都面臨共同的艱難處境。雖然戲劇沒有提供解方,卻也讓大眾關注到這樣的問題。這樣探討社會當前矛盾與問題的戲劇模式,正是日本戲劇的特長,也是值得台灣戲劇學習與參考的地方。」
#專題 #影劇 #善良醫生 #醫療 #你心中的那一齣職人劇
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特長生畢業季劇情 在 黎明柔 Facebook 的精選貼文
山寨機器人:《社論》父母應放手讓孩子為自己負責
中國時報 A15/時論廣場 2011/05/24
國中基測結束,一些考生和家長暫時鬆了一口氣,但也有的人還不敢卸下心頭的壓力,因為要等待放榜。今年比較有趣的是基測作文題目〈我在成長中逐漸明白的一件事〉,許多考生的反應認為書寫自己的經驗不算困難,不過,國文老師和專家提醒,要寫出「明白某件事」可能並不困難,但如果想要拿高分,就要寫出那個「逐漸」的感覺。
國中是一個人由兒童時期進入青年時期的轉換,也往往是許多家長頭痛的「叛逆期」,親子之間有很多有待學習和溝通的事情,看到今年基測的國文作文題目,可能很多家長心中也隱隱然有感觸,一方面看到了孩子的成長,另一方面想起自己的親子之路,同樣也需要成長與改變。
最近有部印度片《三個傻瓜》在台灣廣受歡迎,引起很多討論,劇情與歌曲也成為畢業季各校的熱門模仿橋段。《三》一片已在台灣上映半年,目前還在院線上映中,打破《阿凡達》成為近十年來台灣映期最長的外國電影。一部長達近三個小時、談論印度教育的電影為什麼會在台灣造成如此口碑?因為這部電影談到了許多人共同的問題:教育是什麼?以及,許多人心中共同的理想答案:教育應該是認識到每個人不同的天賦,找到每個學習者真正的熱情。
孔子在兩千年前就有過「因材施教」的體會與演練,認為每個人本質、特長不同,教育應該因人而異。不過,在成功定義狹窄以及隨之而來的高度競爭之下,教育變成了大量製造的生產線,經過「教育」這個流程後,孩子被打造成一模一樣的產品。《三個傻瓜》裡,被父親期望做工程師的男孩,內心其實真正想做的是攝影師,但父親斷然拒絕;他的同學、一個出身貧困的男孩,帶著全家人的託付也進入了這個全印度一流的理工學院(每年四十萬人報考,僅錄取兩百人),卻因為壓力過大,成績並不理想,一再遭到教授為難後竟萌生放棄一切的念頭。
這些飽受折磨的孩子、他們固執的父母,甚至是傲慢的教育者,都因理工學院另一名忠於自我、追求人生夢想的「異類」學生而改變了。電影的起承轉合毫無冷場,帶著歡笑與眼淚走出電影院的觀眾卻可能發現,現實處境不一定能夠如這部電影一樣,有個皆大歡喜的結局。台灣或者不像印度那樣,人口爆炸,階級森嚴、競爭猛烈,教育的彈性也或許比電影中的印度來的大,然而,《三個傻瓜》能夠引起如此強烈的共鳴,說明教育,或者說,合適合宜的教育,依然是許多台灣人心中的渴望,而現行的教育體制與社會價值觀,是否能夠體現教育的本質與理念,也存在著值得討論的空間。
最近,著名的社會觀察家嚴長壽出版了一本探討台灣教育制度與現象的書:《教育應該不一樣》,直言抱持過時觀念的家長,綁住了孩子;沒有方向的學生一味追求沒有實力與實際用處的文憑;此外,在選票壓力下,台灣的教育政策缺乏遠見,因而造成人力資源結構失衡的問題,其結果,不只是一整個世代的青春被浪費,也是國家社會長遠發展的危機。
書中以實際的數據說明台灣的教育已面臨必須重新規畫的時刻,例如:目前大學院校每年可以收進的新生總數是三十萬人,但二○一○ 年大學畢業生是二十二萬七千人;二○○九年的出生人口為十九萬人,去年是十六萬六千人。按照這個趨勢,未來必然會有很多大學院校招不到學生,面臨倒閉。這是個迫切的問題。
《三個傻瓜》以喜劇的方式,從微觀的角度提醒家長、教育主管者重新思考教育的本質,幫助孩子找到學習的動力、實現人生的夢想;《教育應該不一樣》以嚴肅的口吻,進一步從宏觀的角度對台灣的教育政策提出建言,做正確的事,造就人才。
雖然政府的教育政策會影響社會的資源分配,但無可諱言的是,父母的價值觀與態度,是最直接影響孩子教育的第一線力量,孩子最多的鼓勵與最大的壓力,往往就來自父母。因此,在親子關係與教育上,父母也有「要逐漸明白」的一些事,包括:認識自己的孩子,尊重孩子的熱情與專長所在,願意放手讓孩子學習為自己負責。許多孩子生命中的第一次重大考驗:國中基測,也許會是個好的起點。「十二年國教」這個議題,不妨從這個思考出發。
特長生畢業季劇情 在 特長生:畢業季The Gifted Graduation | 全13集| J.W.字幕 的推薦與評價
在第二季的劇情中,學生與成人之間的思想鬥爭已到了一個轉折點,最終的戰鬥充滿危險,而且看起來更加複雜。Pang和他的同伴能否保持自己的理想和友誼,將在 ... ... <看更多>
特長生畢業季劇情 在 特長生畢業季- एक्सप्लोर करें 的推薦與評價
... 特長生們一起反抗校長與制度的故事。最後,雖然第一季是以學生抗爭失敗告終,但劇情的鋪陳還算有條理,置入性行銷也還蠻融入,有些教學與被教學的部分可以提供再思考! ... <看更多>
特長生畢業季劇情 在 [心得] 特長生第二季 劇情和節奏很不理想的續作- 看板ThaiDrama 的推薦與評價
播映年份:2020
集數:13
主要演員:Nanon、Chimon。
其他演員:Sing、Lilly、Jane、Gun、Fiat、Puimek、victor、Mek、JJ、AJ、
patrick、prim、phuwin。
個人評分:8/10(為了少數段落演員的演技和詮釋)
標籤:超能力、校園、懸疑、刺激、謎團、世界觀暴走、容易出戲、極品tay、
陰謀、對抗惡勢力、泰國版X戰警(青少年版)。
點評:
個人在第九集之前,副標題會想打:「狗尾續貂的劇本」。
不過第九集之後的一些劇情有讓我覺得精彩之處,所以就沒用這麼狠的副標了。
看完這部之後,大概可以理解為何評價會兩極,
有些人很喜歡,有些人覺得很出戲,中途想要棄追,
我覺得這主要在每個人的觀劇焦點不同。
但我覺得特長生第二季還是一部算是有內涵,值得討論的作品就是。
如果比較重視故事劇情邏輯發展的觀眾,
可能會覺得這部的劇情在很多地方蠻牽強蠻扯的。
但這也沒辦法,因為第二季將世界觀擴充到全國,
在世界觀控制和劇情編寫的難度提升很多,本來就很容易出現bug,
而這部的編劇導演好像也側重營造懸疑感、翻轉感、爽感,
和將焦點放在主角群們的能力和行動上,
所以幾乎完全沒有想,或沒有能力補強劇情邏輯,
bug一多,就很容易讓人出戲,覺得太扯而看不下去。
這部感覺和愛的救護車有類似的問題,就是先畫靶後射箭,
但箭射的很歪。我猜應該是導演已經有先想好某些場景要怎麼讓演員發揮,
所以有幾段劇情演員的表現很出色,
但是在鋪陳和設計劇情的時候,會無視於現實世界的一些常識和規範,
加上感覺劇情感覺想要為翻轉而翻轉,設定很多刺激的爆點,
有預先設定好創作理念「強調每個人都有選擇的自由。」,
以至於許多劇情的發展禁不起仔細的推敲,結局的選擇也被框架住了。
其實蠻多劇情的鋪陳和發展,都還是讓人感覺很不合理。
可能為了要營造主角(尤其是pang)在劇情中雖然極力反抗,
卻因為種種原因,終究必須成為大人們手上旗子的無力感,
描繪出通往地獄的道路常常是由善意鋪成的感覺,
以及為了營造主角為了堅持自己的理想,
被迫和親愛同學們分道揚鑣的悲壯感。
peng煩到讓我覺得很想巴他頭,說真的前面我看到蠻受不了。
再加上這部明顯有為了推新人,減少第一部演員的劇情篇幅,
有幾位第一季特長班的演員,我都覺得是出來打醬油的,
這點讓我覺得實在是不太行....
但觀劇重點放在某些演員的粉絲的話,
我覺得這部戲的少數劇情,有給一些演員發揮的舞台,
gun在多元人格間轉換掙扎的演技,
tay和lee在過去故事線中的精彩表現(尤其是tay超讚,tay粉值得特地看剪輯),
是我最推薦的兩個部分。
然後nannon、chimon的cp感、mek 和victor相愛相殺的奇妙關係、
飾演grace的prim從兩種身份轉換的演技,這幾段也不錯,
但這些劇情大部分都在比較後段XDDD,所以可能要撐到比較後面才能看到。
總之,個人覺得如果想要看到一些第一季的演員表演精湛演技的話,
這部還是可以追。
但如果抱著想看到第一部那樣,看到主角們逐步發掘自我超能力,
在不安中成長,逐漸接受自我的期待來看這部的話,絕對會失望,
因為劇情主軸已經轉變為想要推翻整個特長生培育體制
(但又推翻成功的很詭異離奇,就是邪不勝正,
時間到了反派就被強行將智商,被金手指主角光環直接收拾的概念),
說真的個人覺得整體故事本身不太ok。
但如果還是想感受一下主角群歷經劫難終於戰勝黑手的情懷和爽感的話,
是可以考慮看一下。
不過這部劇最後專作業配的雞蛋之愛短劇蠻蠢的XDDD ,
有之前在shipper演出的fluke,
以及明年會演BL劇「FishUpon the sky」的男主角攻,還算可愛,
可以看一下。
男主角攻看起來很可愛,加上也是2gether作者的作品,
並且是和phuwin配cp,讓我有點期待這部~
以下列出一些我個人覺得最不合理最出戲劇情,
來吐槽一下,會提及詳細劇情,不想得知劇情內容,請不要往下看。
1.身為高三生還整天只想要反抗特長生體制,
你們不是應該準備要上大學了嗎?真的是人生重點整個放錯,
其實我覺得這邊應該要把他們的升學連結反抗理由,
像是在準備升學的過程中,發現特長生升學後的大學生活,
都還是被校長或教育部一手掌控,這樣反抗才會比較合理。
身為高三生還一直想要干涉學校內政這點,真的讓我好出戲。
更不用說怎麼會有學校能讓學生在校內放炸彈後,還查不出是誰,
實在太扯了!!!!!
2.哪有連任十幾年的教育部長.....
然後教育部長和大林老師作為反派的魅力實在是太弱了,
所以他們跟特長生和校長在三方對戰的那段劇情,
我覺得特別難看,一點都沒有張力,
因為這一端看起來就是一副隨便就會垮台的樣子。
果然劇情就是在教育部長被病毒威脅到失去權力,
黑心校長榮耀再現再登巔峰之後劇情節奏就變好看(雖然這劇情很扯),
而且教育部長和大林老師真的是超弱勢反派,
慘到垮台後,到最後一集都沒有戲份,反派感比上季的妖婦主任遜色很多。
3.校長用病毒威脅教育部,就瞬間可以從一個校長直升到教育部長....
呃....有夠難看的劇情硬凹手法,
是當政府機關其他人是死人嗎?
這真的讓人超出戲,真的是沒有最出只有更出,
更不用說強迫全國學生喝他提供的水這種難以符合現實常理的事情.....
泰國應該至少表面上還不是獨裁國家(吧)。
4.校長最後被搞垮真的只能說是被主角威能強行亂收拾,
前面那麼老奸巨猾的他,如果真的有這麼強的異能,不可能敗得這麼慘,
校長的異能威力一直讓人覺得?????
不過如果設定的太強就收不掉,但開金手指用未來人收掉它,
收掉的過程也不是很好看就是。
5.飛飛演的角色中間毒害學弟妹,還捅了gun,並且跟大家鬧翻,
然後被治好之後,就像是沒事一樣直接歸隊,
這處理的真的是有夠隨便....更不用說好幾個因為劇情篇幅,
感覺一直莫名其妙不在狀況隔岸觀火,
最後才出來團結一下的第一季演員了 ㄎㄎ,
第一季的特長班在這季的處理真的很隨便,感覺他們的羈絆都消失了。
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德: 「為什麼,厭倦柏石了嗎?你喜歡別人了嗎?真的嗎?誰呀?我想知道。」
歐兒:「我覺得你知道。」
歐兒:「你真的不知道嗎?」
歐兒: 「但我覺得你知道。」
歐兒:「還是說你不知道。」
歐兒:「但我覺得你是知道的。」 泰劇-以你的心詮釋我的愛-
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.216.231.189 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ThaiDrama/M.1607866684.A.087.html
因為前面感覺Fiat的角色是真的很痛恨特長生這個身分
所以會覺得就算他自己想做下毒的事情也是正常
只是由他來領導那個反抗特長生聯盟實在太詭異
讓校長命令應該就是要拙劣的洗白他
只能說因為這部不是要賣他,所以他戲份不多
,那些也是出戲泉源。
不過有時候也會用這些廣告賣曖昧啦 ㄎㄎ 3n奇萌、Gun跟星星都在賣。
※ 編輯: kitedolphin (49.216.231.189 臺灣), 12/14/2020 06:36:29
是又愛翻轉又沒道理,bug多多,讓人受不了
※ 編輯: kitedolphin (49.214.244.21 臺灣), 12/15/2020 22:30:39
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