關於 生物多樣性探索展 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

【喜歡生態導覽的捧由🐞佇佗位～】

最接地氣，最有臺灣味的生態導覽來啦～這次邀請出外 #講臺語 的帶路蟲「阿廷（周俊廷）」，帶領大家走訪臺北植物園 🌳 全程採用臺語來介紹動、植物，一樣的植物園，不一樣的體會，還會有意想不到的驚喜唷😉歡迎喜愛大自然的你一起來參加～～❤️

《「佮帶路蟲阿廷lâi-khì植物園散步」活動資訊》
🐝講師：出外講台語 帶路蟲阿廷（周俊廷）
🐛時間：4月11日（日），14：00～16：00
🦋活動地點：台北植物園
🐌人數限制：30人
🐞報名網址：https://forms.gle/ZJPBE2zSayySpx1v7

🍄4/8(四)中午12:00開放報名，額滿為止
⭐本場次為親子共樂活動，建議小朋友需三歲以上並由家長陪同參與。
⭐配合防疫措施，參加活動需配戴口罩及量測體溫，若體溫超過37.5度者，則不得參加活動，並儘速就醫！

《同場加映》
林務局保育小站「阿冠阿冠你要住哪呢－生物多樣性探索展」
🦅展覽日期：即日起至110年4月30日
🦅開放時間：週三至週日09:00~17:00（12:00~13:30中午休息）
🦅展覽地點：保育小站－臺北市大安區金山南路二段203巷22號
保育小站官網：https://chiaofriendly.com/Conservation/exibition.html

【獸醫媽媽說故事Part.2】

上次一開放報名就秒殺的獸醫媽媽說故事又來囉！

我們再度邀請苗栗縣政府自然保育科的獸醫師－黃宜凡老師，帶來更多有趣的生態繪本和大小朋友一同閱讀，並從中教導大家建立正確的保育觀念，一起與大自然相互尊重、共同生活。不僅如此，我們也將一同撿拾大自然中的素材，進行有趣的自然創作，歡迎喜歡大自然的大小朋友一起來參加！

🔸活動資訊🔸
「獸醫媽媽說故事 Part.2」
👩‍⚕️講師：獸醫媽媽－黃宜凡
⏰時間：1月3日（日），下午兩點至四點
📍活動地點：林務局保育小站（市定古蹟山林課宿舍）
臺北市大安區金山南路二段203巷22、24號

**本活動性質為親子同樂，建議小朋友需三歲以上並由家長陪同參與**

🎈報名網址：https://forms.gle/wsNdfW7dq2rern1D7
〈12/30中午12:00開放報名，限額30名，額滿為止〉
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現場還有~
🦅「阿冠阿冠你要住哪呢－生物多樣性探索展」🦅
展覽日期：即日起至110年4月30日
開放時間：周三至周日09:00-12:00；13:30-17:00 （周一及周二休館）
展覽地點：林務局保育小站（市定古蹟山林課宿舍）
臺北市大安區金山南路二段203巷22、24號

【原來...我們這麼近🤭】－淺談臺灣生物多樣性

臺灣有著得天獨厚的氣候環境及地理位置，孕育著許許多多的生物🦅🐯🦦

這些看似離我們相當遙遠的自然生態，其實正掌握著與我們生活息息相關的重要關鍵喔！👏這次，保育小站邀請 #陳超仁老師，要透過他長年在生態領域的工作經驗，來和大家分享臺灣豐富的生物多樣性，以及生物多樣性是如何影響我們的生活！🌿

👉想更加了解臺灣豐富的生態嗎？快來報名參加吧！

🔸活動資訊🔸
「原來我們這麼近－淺談臺灣生物多樣性」

👨‍🏫講師： 陳超仁 老師
⏰時間：12月26日（六），下午兩點至四點
📍活動地點：林務局保育小站（市定古蹟山林課宿舍）
臺北市大安區金山南路二段203巷22、24號
🎈報名網址：https://reurl.cc/D6RjjO
〈12/23 中午12:00開放報名，限額30名，額滿為止〉
＊本次活動為專題講座，建議小朋友需六歲以上並由家長陪同參與喔～

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現場還有～
🦅「阿冠阿冠你要住哪呢－生物多樣性探索展」🦅
展覽日期：即日起至110年4月30日
開放時間：周三至周日09:00-12:00；13:30-17:00 （周一及周二休館）
展覽地點：林務局保育小站（市定古蹟山林課宿舍）
臺北市大安區金山南路二段203巷22、24

本集主題： #國立臺灣史前文化博物館 #臺灣自然史廳


從今天開始連續播放國立臺灣史前文化博物館的介紹，首先由展示教育組的 #張至善助理研究員，為大家介紹臺灣自然史廳。

　
展覽說明：

•自然環境是人類生存的根本基礎，因此將自然史展示安排在本館展示的起點。
本展示廳依時間順序排列動線，以「誕生」、「冰期」、「新世代」三個展示室介紹臺灣自然史的脈絡，帶領大家探索這三個時間點發生在這塊土地上的重要事件。內容安排上以「地質－生物－人類」的過渡漸進，逐漸轉入人與自然的互動，以銜接後續的展示主題。

誕生：

•「誕生」訴說臺灣這座島嶼出生的故事。本展示室是所有動線的起點，這項主題還隱含生存於臺灣的萬物生命的開始。
入口前的板塊交界意象廊道，首先點出板塊在臺灣生成過程之中所扮演的重要角色，隨後則以全球板塊運動與蓬萊運動兩個主題做進一步說明。本展示室的焦點為中央山脈，縱貫全場的大尺寸山脈影像顯示了它是臺灣島地形的主軸。海岸山脈與中央山脈之間的花東縱谷，是世界板塊研究的焦點，也是展示中重要的主題。以臺灣最大的陸上火山系統大屯火山群來說明一個板塊隱沒的故事。

整個展示室以棕黃色為主體，代表大地誕生、萬物未明的渾沌空間。主題依其地理位置排列，觀眾彷彿置身於縮小的臺灣島一般，探尋我們家園誕生的線索。

冰期：

•「冰期」展現地質史上一項重大的環境變化。臺灣島成形後恰好遇到冰期，這個現象成為生物遷臺的契機，並為豐富的生物相奠定根基。
臺灣海峽的展示點出冰期的滄海桑田，奠立臺灣生物多樣性的根基。擁有當時最多冰川的雪山，其遺留的冰蝕地形不僅是地質學者關注的焦點，更是當時高山冰河曾經存在的有力證明。以櫻花鉤吻鮭、臺灣山毛櫸這兩種公告的保育類稀有生物，作為冰期孑遺生物的範例。
本展示室的中心展示為化石動物群，透過8種全尺寸的大型陸生哺乳動物復原模型，以及相關的出土化石陳列，期望能讓觀眾對臺灣冰期時期壯觀的動物群相留下深刻的印象。

新世代：

•「新世代」講述末次冰期結束到今天為止的自然環境。豐富的生物相以及人為影響逐漸加劇，形成臺灣島的特色。新世代裡有許多值得反省的事，我們已經做了什麼？未來的路該如何走？

海漂植物展示暗示冰期結束後，生命進入臺灣的方式。「臺北盆地與東部海岸」的展示主題點出史前人類與自然環境變化間的互動。「探險家眼中的臺灣」則將百年前的探險家記錄與現在環境做一比較，期使觀眾瞭解環境的劇變。「外來種的災難」提醒觀眾自外地引進生物可能會造成生態不可回復的破壞。

本展示室的中心主題為臺灣現在的自然環境，由多樣性的平面媒體、四個生態帶展示櫃以及霧林大壁畫等展示手法，凸顯多樣的自然生態特性。正負兩面的影像與大鏡子則安置在整個展示廳的最後，讓觀眾思考臺灣自然史的過去與未來。

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「會冒險的台灣，永遠無懼！」

文：K2 Project 發起團隊
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2019年，兩位台灣年輕登山家阿果與元植發起的世界第二高峰K2挑戰攀登計畫，是台灣最石破天驚的冒險行動。原因之一，當然是海拔8611的K2是一座比聖母峰更困難上許多的艱難山峰，台灣人迄今還沒有人成功登頂；原因之二，則是從計畫、訓練到執行攀登，皆由阿果與元植獨力完成，體現了台灣年輕世代強大的主體性；原因之三，是這趟冒險的計畫，吸引了一群自發性募資團隊與2300位贊助者的支持，讓「K2 Project」成為台灣史上第一樁啟蒙社會冒險意識的微型運動。

原名〈K2 We2〉的〈海島冒險王〉是這場運動的主題曲，從未登過高山的大正，與阿果、元植一齊爬上海拔3886的雪山山頂，在劇烈的頭痛和視覺震撼中萌生第一段創作意念；而接著再看到阿果、元植母親對他們冒險活動的訪問，完成最終全曲的創作。

在年輕的島嶼上成長的青年，先來認識自己的山岳與大海吧，然後帶著情感與好奇，往著更巨大的世界去探索。海島上的冒險王是這麼相信：冒險，讓自己的靈魂變大，也讓國家的基盤茁壯，會冒險的台灣，永遠無懼！

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台灣，是最年輕的地球成員。如果以地質學上最常用的「百萬年一單元」來計算，地球已經4600歲，北美的落磯山脈是220歲，歐洲的阿爾卑斯山是60歲，尼泊爾的喜馬拉雅山是20歲，而台灣才僅有6歲。大約1000~600萬年前，台灣在一場地球最激烈的地殼板塊錯動中，於西太平洋的浪濤中拔高而起。

照理說，年輕島嶼的身世，以其山高水深，以其魅惑的生物多樣性，會孕育出在地住民好奇心旺盛的冒險靈魂，但台灣曲折的殖民過往、光復後封山禁海的戒嚴體制、冷戰中發展謹小慎微的代工經濟，造就台灣成為最拒斥冒險的保守社會。

然而，現代人類最典型的精神象徵，卻也正是冒險。美國總統約翰．甘迺迪1962年發表的登月宣言〈We choose to go to the Moon〉中，援引1924年三度攀登聖母峰最終並為之隕命的英國登山家George Mallory故事舉例，解釋美國發展國家級冒險計畫的初衷，在於「並非它很容易，而正在於它由衷地困難。」

近代文明史就是一部冒險史，向陌生的未知領域進行探險，人類可以獲得知識、技術、自信，積累成就，而最重要的，是讓國民在日常生活中常保想像力，讓創新在各個角落中，永不間斷地發生。

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導演 程紀皓
剪接 劉芸芸、程紀晧
攝影 張元植 呂忠翰 陳德政

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【滅火器《無名英雄Stand Up Like A Taiwanese》專輯巡迴】
2/07 (五)｜台中｜ Legacy Taichung
2/08 (六)｜台北｜ 永豐 Legacy Taipei 音樂展演空間 #SoldOut
2/14 (五)｜高雄｜ LIVE WAREHOUSE #SoldOut

我欲站起來單人預售票 NTD.1200
二月的你現場票 NTD.1500
購票請洽iNDIEVOX： http://bit.ly/2020FireExLMSULT

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《無名英雄 Stand Up Like A Taiwanese》
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#K2Project團隊大家辛苦了
#2020開工首日也要過的像場冒險
#台中的朋友給點力把票買光光讓我們過個好年好嗎

明天就是我上任以來，台南市議會的第一次定期大會，在大會開始之前，我想和各位市民朋友報告在一、二次臨時會中，我有提案及參與連署的各項議案，而這些議案的詳細內容都可以在台南市議會網站上進行查閱喔！

台南市議會議案管理檢索系統：http://www.tncc.gov.tw/motions/default1.asp

另外也想和大家分享，在市議會當中提案的產生和流程。大會開議期間，議會除了審查由市府所提出的議案外，還可另由議員自行提案，只要有至少三位議員共同提案或一位議員提案加上兩名議員連署，該案便會依照議案的內容分別送交各個委員會進行審查，並由委員會做成決議，最終依提案內容送至市府各相關局處進行辦理。

以下是我在一、二次臨時會中，我有提案及參與連署的各項議案

【第一次臨時會】
✊提案
📍民政案號1：
提請臺南市政府研議一級原住民專責機關設立並提出設立時程計畫。
📍民政案號8：
建請臺南市殯葬管理所之和平堂建設電子輓聯。
📍民政案號14：
建請市府於永康區設立親子兒童館。
📍建設案號4：
鑑於本市龍崎區牛埔之泥岩惡地（月世界）地形，有獨特地形、地質意義，可展現自然地景的多樣性，近來環保團體並在周邊更發現眾多的保育類野生動物，展現了生物多樣性。特建請臺南市政府依文化資產保存法相關規定，指定該區域及周邊相關區域為「暫定自然地景」並即刻進行評估審議，南區事業廢棄物綜合處理中心龍崎廠相關工程之進行並應即刻停止，以防該地的自然地景遭受嚴重破壞而無法回復。是否有當，請公決案。
📍工務案號4：
建請市府修繕台南市永康區永康公園之公共設施及安全防護設施。

✊連署
📍民政案號13：
請於安南區設立親子兒童館。
📍教育案號8：
建請臺南市府教育局將五條港里及淺草里國中學區移至建興國中。
📍教育案號12：
仙草國小關嶺分校PU跑道諸多破損,擔心學生安全問題，建請教育局儘速修復。
📍保安案號5：
建請臺南市政府交通局增設西門路四段、立賢路一段交叉路口之 T-bike站點。
📍工務案號27：
「後壁區南74區道鐵路以東段闢建工程」之鐵路平交道無法配合道路同步拓寬，建請市府檢討未來與其他單位合作同步規劃流程。
📍工務案號31：
建請市府將台糖鐵道（後壁–新營–鹽水路段）活化為自行車道，規劃完整大新營地區自行車道及維護周邊環境，提升觀光質量及經濟發展。

【第二次臨時會】
✊提案
📍保安案號1：
建請台南市政府交通局增設永康區T-bike站點，如：永康火車站、奇美醫院（及大橋火車站周邊）、南台科技大學、台南應用科技大學、南大附中、台南高工、永康社教中心、探索公園、永康區公所、平實公園、榮總永康分院、復華夜市、永大夜市、大灣高中、永仁高中、崑山中學周邊等。
📍教育案號8：
臺南市政府原調高房屋稅之稅率用於幼教補助，效果不彰，而專設幼兒園受雇之職員及教保員薪資過低，影響幼兒受教權，建請臺南市政府教育局提升教保員及職員薪資，保障其工作環境，以提升幼教品質。
📍教育案號9：
公立幼兒園名額長期不足，且代理教師聘用比例過高，應依編制聘足，不應管控教師比例。
📍教育案號13：
建請臺南市政府教育局放寬本市代理老師的聘期，讓本市代理老師聘期足年足薪，改善教育工作環境以提升臺南市教育教學品質。
✊連署
📍民政案號12：
建請市府民委會舉辦每年的單詞競賽時，應設置指導老師之指導費與獎金，以回饋與尊重族語指導老師的辛勞。
📍民政案號15：
建請市府於各區里活動中心之新建、整建、籌建時，按各區里之原住民及新住民之數量，斟酌安排原住民空間。
📍民政案號16：
建請市府編定台南市鄰長為民服務事項及費用支領要點，並編列109年度起之預算，提請大會審議。
📍教育案號1：
請市政府於第三屆第1次定期會排定舉辦「世界棒壘球總會U-12世界盃棒球賽」專案報告。
📍教育案號2：
請市府評估於新豐地區（仁德、歸仁、關廟、龍崎）設置國民運動中心。
📍教育案號3：
請市府提高為臺南市爭取榮譽之優秀運動選手獎勵金。
📍教育案號18：
建請教育局針對國小教師甄試增設自然與生活科技專長教師考科。
📍工務案號4：
請市府加速都市計畫區域內公園用地之取得作業及鄰里公園之建置。
📍工務案號6：
建請市府工務局進行台南市美術一館相鄰南門路側之側溝及側溝路面全段之修繕工程。
📍工務案號7：
建請市府工務局進行小東路147巷整排側溝之修繕工程。
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