《團體迷思》克里斯多福.布克。商周出版。
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P124-125
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這一段在說「男女性特質」
當我們在說「陽剛」或「陰柔」的區別時
可簡單區分三大面的構成
#生理面--與生俱來的、遺傳的性別的細胞與神經系統差異
#社會建構--由社會文化教導的形象與表現行為
#心理面--「陽剛」涉及力量、紀律、事實、秩序;「陰柔」涉及無私、同理、溫柔、創造。兩者都要平衡才能堅定地為他人與社會而奮鬥。男性自然易受心理的陽剛面影響,但也必須跟內在的陰柔特質(阿尼瑪)取的平衡。這些是心理學家榮格提出的概念。
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錯誤的用法是:
一昧認為秩序與權威是「支配」,要男人硬學柔軟與溫柔的「女性化」,要女人硬學主見與獨立,並以相同條件與男人比拼的「男性化」
這是團體迷思,而不是個人化了
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過27萬的網紅なのカップル,也在其Youtube影片中提到,#あるある #女の子 #生理 面白いと思ったツイートとかインスタとか、ライフハックとか定期的にLINEで送ってくれるんだけど 同棲する前はそのURLの後にどこがどう面白いか文にしてた。 今は言葉で伝えながら同じツイートを同じ空間で見てるのが 同棲実感って感じで微笑まです 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄...
生理面 在 吳佳穎 Wu Chia Ying(證件妹) Facebook 的最讚貼文
雖然很早就取得門票,但意想不到的是,比賽得延遲一年,無論心態、生理面都需要再做調整。最近又因台灣也遇到嚴峻的考驗,原本都已漸漸調整至最佳狀態、準備迎戰的我,也受到了些微的影響。
射擊是一項極須專注的項目,對我而言,訓練的時候要非常專心,但更需要足夠的放鬆,心態方能穩定。
在有限的時間和空間中備戰,我除了看書來提升專注度外,現在每天早上起床,也會先補充含胺基酸的飲品能夠協助我安定情緒。在練習的時候無論精神、體能都能保持在優良狀態,亦能更提升專注度。補充足夠的蛋白質跟水解膠原蛋白也讓我變得氣色更好了。
最近,我已逐漸步上軌道準備迎戰,這次希望能在每一場賽事都「勇往直前、彈無虛發」,完整的把訓練成果展現出來並站上頒獎台。請大家一起來為我加油打氣吧!
感謝白蘭氏的支持,快到活動貼文中完成任務,預祝我獲得好成績,還有機會獲得我的親筆簽名照唷✍️
活動網址👉 https://www.instagram.com/p/CQYF0wBnCP5/?utm_medium=copy_link
生理面 在 社會心理,從他們到我們-林仁廷 諮商心理師 Facebook 的精選貼文
6/21 恭喜 @卓映宇、@雪月野楓,兩位獲獎,請私訊收件人姓名、地址及手機,由出版社為你們寄書。
🤤【抽書活動】--《第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經:在童年創傷中求生到茁壯的恢復指南》
#柿子文化
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上一本書《遍體鱗傷長大的孩子,會自己恢復正常嗎?》作者談的是,他如何面對受創傷的兒童、青少年,他們受了什麼心理創傷,身為助人者又該怎麼與之相處,除了個別治療,友善環境及背後的家庭功能都很重要。他發現,這些心理創傷都源自早期的虐待(暴力或性侵)或被疏忽照顧(不回應情緒,類似遺棄),才衍生了發展後期的扭曲行為。
本書《第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經》,談的則是「倖存至今的大人」。先問自己,是否曾因一件無關緊要的小過失,卻突然進入災難化的被遺棄感,陷入後無法自拔?而你還一頭霧水…
『複雜性創傷後壓力症候群』,CPTSD,有五大常見的創傷症狀:
「情緒重現」:突發的、被痛苦的情緒影響,但不像PTSD有視覺重現現象,意思是只有痛苦,卻沒有畫面…。情緒主要是恐懼、焦慮、絕望、恐慌、羞愧、無助。「毒性羞恥」:覺得自己很爛、無價值、自我厭惡。有被拋棄感,自我批判認為不值得被幫助。其他三項為:「自我拋棄」、「惡性的內在批判」、「社交焦慮」
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CPTSD是學習而來的反應,來自過去重要發展任務的失敗。各種成因交互構成,也影響了未來成人各種做自己的阻礙。
早期經驗被虐待或遺棄時,生理系統感覺到危險,孩子本能反應求生,共有四種型態:戰、逃、僵(類似解離)、討好對方,以求度過當時的威脅。但由於長期被威脅,於是本能反應成為「制約」,只要有相關的誘發物,情緒就會重現當時的恐懼,身心並自動反應(大腦當機中)出現連鎖反應,也就是我們常說「被杏仁核綁架」的意思。
正是這些不定時的地雷埋藏著,才會讓我們「感覺發展停滯」,人生混亂,常自我批評,關係經營困難。情緒上最明顯的是,會強迫性地逃避不被接受的負面情緒,或者乾脆壓抑情緒。
要療癒CPTSD,要從認知面、情緒面、靈性面及生理面四處著手。其中最重要的概念是,將之視為「一種依附關係的問題」,類似重新養育內在小孩一樣,稱為「治療性關係療癒」,在夠好的關係依附裡,重新被撫育,從大量的傾聽、滿足最初自戀性的要求、練習發表各種情緒感受、從助人者身上學習軟弱、修復衝突,到最後雙方逐漸像成人般平等地對話。
助人者要同時提供母育與父育(愛與保護)原則的平衡,讓案主的內在小孩繼續成長,並在關係中復原與成長。
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CH8管理情緒重現
十三個具體步驟(如圖)。主要教導應對情緒重現時的自我接納與處理。例如要預前辨識自己正在被誘發:「找到無助、脆弱、自我批評或批判他人等現象」、「原因和反應不成比例」、「突然高漲的渴望」…有了前兆,就能預先為那個連鎖動作有所準備。
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CH13以關係性的取向來療癒遺棄
與心理師的依附關係提供了「修復性的關係經驗」或「矯正性情緒經驗」:有人能提供反饋、認同和指導,有人夠安全讓他尋求安慰和幫助,想哭時有人找,需要保護、受傷或被背叛時有人能提供憐憫,有成就時有人可以替其驕傲,有人讓他練習親密關係怎麼建立…。
要特別留意的是,CPTSD會有信任感突然消失的狀況(試探),被情緒重現而關掉感受,心理師必須一再地安撫疑慮並修復信任。太多案主在療程中失望而離開,多是心理師被這現象而生氣案主為什麼不信任他們,結果開啟惡性循環,誤解加深而結案。
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本書比較像是理論概念書,作者是過來人,會穿插自己的故事作說明。
我覺得本書所提的創傷概念很重要,可以讓我們明白情緒重現是其來有自的,因此不必自卑、自我批評,只是解鈴仍須繫鈴人,過去的關係、情感受傷,如果要治療,當然也是靠關係與情感重來一遍並成功發展,面對這類案主,助人者/心理師自己就必須涉水、以身示範,真心換感情,攜手共進。如果讀者非助人者,本書也有自我照顧的作法,也有如何與朋友培養類似的信任關係並請求協助,蠻實用的。
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生理面 在 なのカップル Youtube 的最佳解答
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