※2021年度詩集分享暨抽獎：洪逸辰《信仰書店》※
洪逸辰〈信仰書店〉（擷取三）
－太陽雨
我想進一系列，關於太陽雨，銀色的書籍。既非關太陽、也非關雨，非關理性、感性，也非關英雄主義與懦夫。
當我們觸及這個話題，你說：「喜歡雨，喜歡雨的味道、雨的溼涼，尤其當雨絲落下，從雨飛揚的方向能看見──風的顏色。」還戲說自己，是水作的男孩。我說：「喜歡太陽，太陽的存在，不代表沒有雨天，而只要太陽存在，晴天，就一定會出現。」笑了笑，那我，肯定是木作的了？
我們未曾質疑對方，甚至了解彼此、相談甚歡。明知，兩人站在磁的彼端，是相反的存在。
倏地，一束光清晰地破開陰雲，太陽舉起雙臂向外推開，是滿滿的光，所有的雲都擠到天空之外。一大群白蜜蜂迎面撲來，我們無法動彈，直到飛出地平線，日光變得曚曨，臉龐忽覺溼涼，是細細的雨，你轉過頭，說：「是太陽雨。」
是啊，正好能行光合作用呢。
－黑點
外頭無人
滿是光燙熟的沙
畫面過曝，喫去線條
顏色卻昏昏欲睡
坐在書店裏，這是唯一
亮度調得較低的地方
一陣風灌進，拂響風鈴
桌上闔著的書均勻地坦展開來
隱隱騷動
書忽如海鷗拍翅般飛翔
穿越沙灘
成了遠方天空的
黑點
而我們的信仰，註定
隱沒於海平線之下。
－終章
也許這間偶爾你來，或許你不來的書店終將打烊。
也許我們無法再辯論，蜂翅拍振的頻率是多少赫茲、鹽之白和糖之白有何區別、當群青的知更哭泣，是否有星星閃爍。
熄了最後一盞燈，回歸晦朔。你也難將看見，在海洋的對面、星球的邊陲，那裡有一間販賣知惠、出售文明、租借愛的，信仰書店。
隨我叛逃至信仰之地
你找到銀色編號的木櫃
懷著書躺下
緩緩闔上眼皮
我默念禱文
含起眠之實
如流星群中的唯一流星
與你結穗
沉沉睡着的你
胸口破開了
躥攀盛綻出一朵
以愛為名的花
〆〆〆〆〆〆〆〆
#洪逸辰 創作，粉專 信仰書店 洪逸辰
#鍾小魚 手寫，粉專 字理行箋，Instagram：lonelyfish28
#Jamie 朗讀、襯樂
※聆聽Jamie從容而傳情的朗讀，請至詩聲字頻道：https://youtu.be/SYNxFkLHVLk
※洪逸辰著，#陳馥蕓 繪《#信仰書店》（#釀出版，2021年6月30日）
※出版社粉專 作家生活誌
※抽獎辦法：
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3.在您分享的貼文上，請複製自己中意的文句。
抽獎活動至9/17晚上23:59截止，我們將從中抽出兩位幸運讀者（限臺、澎、金、馬），贈送洪逸辰詩集《信仰書店》。其中一本，將保留給文藝社團 竊竊詩語 的社友（感謝該社團社友的支持，也歡迎未在社團中的讀者即刻加入）。
※洪逸辰
INFP，Ω，火雷噬嗑，與松鼠為伍的人。
東吳大學中文系、日文系，北海道教育大學日本文化學程。
曾獲詩人流浪計畫、北海道函館市民文藝獎。
著有詩集《#山海詩》。
※陳馥蕓
澤風大過，間諜牡羊，性向是毛茸茸，胃裡住著一隻海月水母。
畢業於清華大學藝術與設計學系‧設計組，主修立體造型藝術。
繪有《山海詩》。
※《信仰書店》（節自書訊）
「厭世代年輕人心中追尋的光，到底是什麼？」
《信仰書店》是以小說〈#竊眠者〉和詩文相互輝映、參差錯綜而成的小說詩集，故事的主人公為著名裝置藝術「鳥人」，以臺北為舞臺，在臺灣人熟知的深夜豆漿店和神祕的幻惑森林、精靈花徑間穿越，虛實交錯，引人奇思妙想連環迸發，如置身一部巨大的奇幻電影。
並結合了歌曲、繪畫、書法，以多元的媒體讓本詩集以更斑斕繽紛的姿態在讀者眼前跳躍。其中小說〈竊眠者〉致敬印度詩人泰戈爾的〈#偷睡眠的人〉，作者自譯版〈#眠り盗人〉更曾在日本獲北海道函館市民文藝獎。
※感謝逸辰，及信仰書店粉專小編提供資料及協力，並感謝秀威出版提供抽獎書，感謝聯絡人彥儒，及讀、寫合作者Jamie、小魚。
畢業後修教育學程 在 Re: [請益] 已出社會未修過教育學分的想當老師- 看板Teacher 的推薦與評價
其實你可以參考推文建議的，去學校當短代or長代的老師，先體驗一下先行教育現場的感
覺
研究所就讀期間，拿著學期成績申請學程考試（通常學程考試大概落在下學期，多為3月
申請、4月考試）考過了隔個學年度開始修學程學分，學程沒有一定多久畢業，就學分修
完，然後等研究所畢業...
但..研究所畢業就看你的系所畢業論文硬不硬了
若是拿碩一上成績申請，通過考試，碩二可以開始修學程（基本修學程時間也不是說工作
單位請假容易就了得）+你論文何時搞定
若是碩二成績申請，通過考試也是碩三開始修學程+你論文何時搞定
以此類推...但要去看研究所的休業年限+修教程會不會影響到研究所年限
實習是看你何時拿到畢業證書才執行
但也有可能你到教育現場後，你就會有另一個想法了.......
※ 引述《stevenyenyen (steven)》之銘言：
: 如題
: 以前高中時代曾聽過多名老師抱怨學校招募老師的黑幕，評估自己沒任何背景可以依靠
: 加上自己分數也沒辦法考上公費生，所以那時完全沒有考慮當老師過。
: 目前已出社會在國營單位工作，薪水來說可能比起老師來說差不了多少，但是對於工
: 作內容卻是很不喜歡，蠻枯燥乏味的，且公家單位老人很多渾水摸魚大家應該也了解
: 。我相信學校可能也會，但是在這工作除了穩定、薪水成長外，其他沒什麼滿意的地
: 方。而我時常懷念以前大學時代擔任家教與畢業後擔任安親班老師的日子，因為我個
: 人真的蠻喜歡小孩的，覺得與小孩相處沒壓力，大家直來直往很輕鬆。
: 但是請不要奉勸我回去當安親/補習班老師，當初薪水不高(當初25k左右，每個月我又
: 拿約莫2k買東西給學生，幾乎就是22k一族)而且我一直不認為學生就該只有讀書考試，
: 所以也蠻違背補習班宗旨的，所以也不太能可能成為有機會領高薪的補習班老師，因此
: 我只想擔任國小/國中老師。
: 目前我自己查到的資訊是要報考研究所，然後再修大學教育學分。但是詳細要多久我並
: 不清楚，想問有人可以提供相關訊息嗎?或是跟我說可以網路上去打什麼關鍵字可以查
詢
: 相關訊息
: 目前想知道的是
: 1.大學以上、修畢師資職前教育課程並取得證明書者，得依證明書所載之類科別，
: 參加本檢定考試。
: 這段修教育學分最短所需時間大概多久?
: 2.接下來所提及要實習半年，這個詳細工作時間是何時呢?
: 目前單位請假是頗容易的，但是請假就代表要犧牲一部分薪水。
: 我想評估一下大概會損失多少?
: 最後補充一下
: 我知道老師很難考，我未必能考上，但是我真的想趁現在還有念頭的時候拚一下，
: 不然等以後薪水越來越高，可能會越來越沒有那動力，怕以後人生會後悔。因為我
: 在過去填大學科系志願已經做過傻事了，不想未來又多一件後悔的事。
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