#臺灣學生 #臺灣教育 #瘟疫 #疾病 #國際
2020指考，COVID-19
109年指考10科中，只有數甲、英文2科，沒有明顯與疫情相關的題目，其餘8科都有入題。其中物理考了 #額溫槍原理；化學科考COVID-19新藥「#瑞德西韋」的結構與特性；生物科則被認為有4到6題，包括 #病毒特性、#發炎反應、#RNA檢測 等。
第二天考的數乙科，結合 #疾病傳染速率，考驗指數與對數觀念；國文科選用宋代 #朱熹對傳染性疾病的看法，探討疫病流行時家庭照護的道德難題。
歷史科談及歐洲古代的 #檢疫制度；地理科出現 #GIS口罩地圖、#疾病傳播途徑擴散類型的圖表題；公民科時事題不多，但第28題的C選項還是談到武漢肺炎，述及2020年疫情影響下，#國安基金進場護盤。
COVID-19在指考8科入題，體現在108課綱架構下，學校教學必須結合日常生活經驗，透過跨領域、跨科的專題、實作、探索等課程設計，幫助學生形塑完整的知識地圖，進而培養解決未來問題的能力。
