#新冠肺炎懶人包,歡迎轉傳給身邊朋友,特別是年長族群,是我們在此次疫情最需要關懷保護的!我用力縮成1200字了,更詳細的說明請看內文喔。
#疾病基本認識
1.新冠病毒和SARS一樣都是冠狀病毒,傳染途徑相同,臨床表現完全不同。SARS致死率10%,新冠致死率各地統計不同,但至少1%。SARS得到之後98%會發燒,要發燒後才有傳染力。新冠不一定發燒,輕症多甚至有一半可能是無症狀的。不用發燒甚至無症狀者都可以傳染。
2.新冠傳染力類似每年冬天流行的流感,但其他地方就不像了,致死率是季節性流感的10倍以上。且目前沒有藥物和疫苗。
傳染力:新型冠狀病毒~流感 >SARS
致死率:SARS(10%) >新型冠狀病毒(至少1%) >流感(0.1%)
3.傳播途徑是飛沫傳染和接觸傳染為主。原則上飛沫傳染以一般的外科口罩,勤洗手,離患者兩公尺以上就不容易受到感染。比較難防的是間接的接觸傳染,病毒可以存在無生物環境24~48小時甚至更久。目前沒有空氣或是糞口傳染的明確證據。
4.潛伏期是 1~14天(多半為4~5天),就是接觸病毒後1~14天都可能開始有症狀。
5.目前沒有確切證據顯示會二次感染。陰轉又驗出陽性的「復陽」可能是中間檢查沒有驗到而已。
#症狀治療致死率重症及後遺症
1.新冠感染最常見症狀為發燒(入院時43.8%有發燒,拉到整個住院期間88.7%有發燒)和咳嗽(67.8%)。
流感和新冠只看症狀是無法區分。一般的感冒幾乎都會有鼻塞/流鼻水的上呼吸道症狀,流感或新冠比較少。
2.得了這個病毒:50%無症狀,40%輕症,10%是比較嚴重的。這10%的人最需要醫療的幫忙。(無症狀比例是鑽石公主郵輪上的經驗,有爭議)
3.輕症是靠自己的免疫力就會好的。重症惡化者多半發生在有症狀開始的第二週左右,是救治的黃金時間。要即時給予氧氣,呼吸器等支持療法幫助病人撐過去。
4.年齡是重症死亡最大的因素。大於80歲14.8%,70~79歲8%,60~69歲3.6%。而後越年輕死亡率越低,50~59歲1.3%,40~49歲0.4%,39歲以下0.2%。九歲以下小朋友無人死亡。
另一個死亡危險因子是慢性病:有心血管疾病10.5%,有糖尿病7.3%,有慢性呼吸道疾病6.3%,有高血壓6.0%。19歲以下的人染病的機率也比較低。
5.重症肺炎比較嚴重的患者康復後有可能會有肺纖維化的情形。目前沒有足夠證據可解答有多少比例會如此,還有追蹤長期肺功能是否會有所恢復。個人預估得到新冠很可能有一半是無症狀,輕症四成,你有快九成的機會連肺炎都不會有,更別說是後續的大片肺炎康復後造成的肺纖維化了。
6.目前尚無已上市可治療的藥物和疫苗。兩者離上市最快可能都是一年左右。藥物可能會比較順利,但疫苗可能要更久。
#給民眾的防疫建議
1.現階段的台灣,密閉較擁擠不通風的室內空間,建議戴口罩。其餘走在路上應該是不需要。請善用酒精乾洗手,且不要亂摸眼口鼻。
2.台灣的確有人在社區被感染了沒有錯,小規模的社區傳播似乎也有了。但似乎有擋下來。
3.台灣近來多半案例都是出國回來的案例。近期非必要請不要出國旅遊。歐洲是最近的震央。日本有蓋牌疑慮,美國正在上升中。
4.冠狀病毒怕熱不怕冷,進入夏天可能會趨緩,但應該不會消失,冬天可能再來。
5.保護年長者絕對是本次疫情最重要的決戰點。在這段期間請老人家減少外出,減少和老人家接觸(三代同堂的可能要考慮在家中設個動線,就像家中有人居家隔離一樣),給予正確衛教和心理支持!
來自 日本自助旅遊中毒者
同時也有16部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「跟史家一起創作:近代史學的閱讀方法與寫作技藝」介紹 訪問作者:皮國立 內容簡介: 如何寫歷史?最強的實作力! 第一本以臺灣及華文視角, 談論史學閱讀、寫作與教學的整合性專書, 文史學生和人文愛好者的必備工具。 以嶄新的視角重新認識史家的閱讀與寫作, ...
疾病基本認識 在 日本自助旅遊中毒者 Facebook 的最佳貼文
#新冠肺炎懶人包,歡迎轉傳給身邊朋友,特別是年長族群,是我們在此次疫情最需要關懷保護的!我用力縮成1200字了,更詳細的說明請看內文喔。
#疾病基本認識
1.新冠病毒和SARS一樣都是冠狀病毒,傳染途徑相同,臨床表現完全不同。SARS致死率10%,新冠致死率各地統計不同,但至少1%。SARS得到之後98%會發燒,要發燒後才有傳染力。新冠不一定發燒,輕症多甚至有一半可能是無症狀的。不用發燒甚至無症狀者都可以傳染。
2.新冠傳染力類似每年冬天流行的流感,但其他地方就不像了,致死率是季節性流感的10倍以上。且目前沒有藥物和疫苗。已造成全球大流行,會帶來相當數量的死亡。
傳染力:新型冠狀病毒~流感 >SARS
致死率:SARS(10%) >新型冠狀病毒(至少1%) >流感(0.1%)
3.傳播途徑是飛沫傳染和接觸傳染為主。原則上飛沫傳染以一般的外科口罩,勤洗手,離患者兩公尺以上就不容易受到感染。比較難防的是間接的接觸傳染,病毒可以存在無生物環境24~48小時甚至更久。目前沒有空氣或是糞口傳染的明確證據。
4.潛伏期是 1~14天(多半為4~5天),就是接觸病毒後1~14天都可能開始有症狀。
5.目前沒有確切證據顯示會二次感染。陰轉又驗出陽性的「復陽」可能是中間檢查沒有驗到而已。
#症狀治療致死率重症及後遺症
1.新冠感染最常見症狀為發燒(入院時43.8%有發燒,拉到整個住院期間88.7%有發燒)和咳嗽(67.8%)。
流感和新冠只看症狀是無法區分。一般的感冒幾乎都會有鼻塞/流鼻水的上呼吸道症狀,流感或新冠比較少。
2.得了這個病毒:50%無症狀,40%輕症,10%是比較嚴重的。這10%的人最需要醫療的幫忙。(無症狀比例是鑽石公主郵輪上的經驗,有爭議)
3.輕症是靠自己的免疫力就會好的。重症惡化者多半發生在有症狀開始的第二週左右,是救治的黃金時間。要即時給予氧氣,呼吸器等支持療法幫助病人撐過去。
4.年齡是重症死亡最大的因素。大於80歲14.8%,70~79歲8%,60~69歲3.6%。而後越年輕死亡率越低,50~59歲1.3%,40~49歲0.4%,39歲以下0.2%。九歲以下小朋友無人死亡。
另一個死亡危險因子是慢性病:有心血管疾病10.5%,有糖尿病7.3%,有慢性呼吸道疾病6.3%,有高血壓6.0%。19歲以下的人染病的機率也比較低。
5.重症肺炎比較嚴重的患者康復後有可能會有肺纖維化的情形。目前沒有足夠證據可解答有多少比例會如此,還有追蹤長期肺功能是否會有所恢復。個人預估得到新冠很可能有一半是無症狀,輕症四成,你有快九成的機會連肺炎都不會有,更別說是後續的大片肺炎康復後造成的肺纖維化了。
6.目前尚無已上市可治療的藥物和疫苗。兩者離上市最快可能都是一年左右。藥物可能會比較順利,但疫苗可能要更久。
#給民眾的防疫建議
1.現階段的台灣,密閉較擁擠不通風的室內空間,建議戴口罩。其餘走在路上應該是不需要。請善用酒精乾洗手,且不要亂摸眼口鼻。
2.台灣的確有人在社區被感染了沒有錯,小規模的社區傳播似乎也有了。但似乎有擋下來。
3.台灣近來多半案例都是出國回來的案例。近期非必要請不要出國旅遊。歐洲是最近的震央。日本有蓋牌疑慮,美國正在上升中。
4.冠狀病毒怕熱不怕冷,進入夏天可能會趨緩,但應該不會消失,冬天可能再來。
5.保護年長者絕對是本次疫情最重要的決戰點。在這段期間請老人家減少外出,減少和老人家接觸(三代同堂的可能要考慮在家中設個動線,就像家中有人居家隔離一樣),給予正確衛教和心理支持!
疾病基本認識 在 日本自助旅遊中毒者 Facebook 的最佳解答
等一下8:05~9AM上一下廣播,講一下新冠肺炎疫情下的防疫須知。我們空中見。pop radio FM91.7
訪綱:
A.疾病基本認識
1.新冠病毒和SARS一樣都是冠狀病毒,兩者有什麼異同?
2.新冠病毒流感化,是什麼意思呢?
3.新冠病毒的傳染途徑為何?到底有沒有空氣或是糞口傳染?
4.請問潛伏期有多長?會到24天或更久嗎?感染者何時開始會有傳染力?可傳染期又有多久呢?
5.偶而傳出病人出院後又驗出病毒陽性的「復陽」情形,代表會二次感染嗎?
B.症狀,致死率,重症及後遺症,治療
1.感染新冠肺炎有何症狀?無症狀,輕症,重症的比例為何?有多高的致死率呢?
2.哪些人比較容易引發重症和死亡?小朋友的染病與重症風險高嗎?
3.得了新冠肺炎會讓肺纖維化嗎?會影響長期肺功能嗎?是不是得了即使沒死,肺都會留下長久的後遺症?
4.目前尚無已上市可治療的藥物,臨床上是如何治療病人的呢?輕症或無症狀自己會好嗎?
5.藥物、疫苗,最快何時才能上市?
C.給民眾的防疫建議
1.何時需要戴口罩?何時要用酒精?
2.許多公共場所需要量體溫,如此是否效果有限?
3.社區傳播、院內感染令人人心惶惶。台灣是否會發生大流行?
4.在亞洲之外,歐美各國病例近來爆增,建議所有旅遊計畫都暫停嗎?
5.請問疫情會持續到何時?夏天來時會比較減緩嗎?
疾病基本認識 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題:「跟史家一起創作:近代史學的閱讀方法與寫作技藝」介紹
訪問作者:皮國立
內容簡介:
如何寫歷史?最強的實作力!
第一本以臺灣及華文視角,
談論史學閱讀、寫作與教學的整合性專書,
文史學生和人文愛好者的必備工具。
以嶄新的視角重新認識史家的閱讀與寫作,
用通俗筆調詮釋高深的史學方法,
將人文素養轉化成執行實務的基本功。
讓史家的技藝,貼近真實生活,
兼具深度與廣度的實作和訓練,
應用於文史系所、中學新課綱,
甚至職場、學術江湖、生命態度,
一般人都能受用的實務史學方法。
非虛構的閱讀與寫作,有核心,有步驟,
解決問題,提升思考力,
改變看世界的眼光。
史家的閱讀與寫作不只是技巧與方法,更是一種真切的日常態度與精神!
本書從「個人的歷史經驗」與「近代歷史人物的經驗」兩者出發,以歷史學者的閱讀和寫作技藝為主,用實際的情境案例,搭配歷史人物的經歷,來為讀者闡釋史家的閱讀、寫作和日常生活、心靈與思考等方方面面的故事,讓讀者讀過後能習得方法並有實際的收穫,進而增強寫作力,並將閱讀融入自己的學習與日常生活中。
作者簡介:皮國立
國立臺灣師範大學歷史研究所博士,現任國立中央大學歷史研究所副教授。研究興趣為中國醫療社會史、疾病史、身體史、中國近代戰爭與科技等領域。
著有《近代中醫的身體與思想轉型:唐宗海與中西醫匯通時代》、《臺灣日日新:當中藥碰上西藥》、《「氣」與「細菌」的近代中國醫療史:外感熱病的知識轉型與日常生活》、《國族、國醫與病人:近代中國的醫療和身體》、《中醫抗菌史:近代中西醫的博弈》、《虛弱史:近代華人中西醫學的情慾詮釋與藥品文化(1912-1949)》等專書,並合編《衛生史新視野:華人社會的身體、疾病與歷史論述》、《藥品、疾病與社會》等論集。另有學術論文、專書篇章等70餘篇。
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活在台灣的我們,很難想象哦在21世紀的今天,有很多落後國家,是沒有解決隨地大小便的問題;在他們的生活環境裡,最大的污染源其實就是人!
在1999年的時候,國際組織曾經給孟加拉提供了一些援助,讓他們在各個村莊都蓋公共廁所;但是後來發現,真正的問題,不是在於他們有沒有公共廁所,而是當地的人根本不愛用廁所啊!
在那個時候的孟加拉,不管是鄉村、田邊、路邊,還是住宅周圍,都是人的糞便,而糞便特別容易導致傳染疾病。
只是人是習慣的動物,當地人這麼多年都是這樣過生活,所以就算給他們蓋公共廁所,他們也只是偶爾才去用。
有些乾脆把它當成倉庫來使用,在當地的居民看來,這些公共廁所,比他們的房子都還要漂亮,怎麼可能在裡面大小便?
這是一個整體的社會氛圍,如果這個氛圍沒有改變,其實是不太可能調整他們的習慣;然而就在這個當下,有一個國際組織,他們用一個很有技巧的方法,幫助孟加拉解決了隨地大小便的問題!
他們在短時間裡,把這樣的狀況的比例,從38%降到1%。他們的做法是什麼呢?
他們的做法,是深入各個鄉村裡面,去給村民表演一個節目,這個節目怎麼演的哦?
就是他們派一個衣著整齊的外地人,走到他們的村裡,到處走走看看,然後呢,專門去看他們地上的糞便。
而且不斷的去問這些村民,關於糞便的問題;所有的村民都覺得這個人蠻有意思,於是慢慢的就聚在他身旁,看他到底要幹嘛?
而這個人就順勢的,把所有的村民都召集起來,掛了一個村子的地圖,然後讓這些村民幫忙用黃色的標記,標出那些可能出現糞便的位置。
大家就左一手、右一手,到最後就是整個地圖都變得黃色的;那我想如果你是村民,當下看到那個地圖,感覺也會很不好意思,然而到了此刻,這一場秀才準備要開始!
這個人拿出一個非常非常乾淨的水杯,在裡面倒了一杯清水,然後問這些村民說誰能喝這杯水,這所有人都認為乾淨的水當然可以喝。
那接下來這個人,拔了自己幾根頭髮,走到附近的一坨糞便,然後用他的頭髮粘了一些糞便,接著把頭髮放到水裡面,攪和了一下。
他又問,那現在還有誰願意喝這杯水?想當然爾,根本沒有人願意喝。
於是他接著問村民啊,那你知不知道蒼蠅有幾條腿呢?村民說六條啊!
他接著說,那麼當蒼蠅停在糞便上的時候,它的六隻腳沾到的糞便,是會比我這幾根頭髮沾到的多,還是來的少呢?
而且如果蒼蠅剛剛在糞便上停留過,接著又飛到你的家裡,在你吃的食物上停了一下,那你知道這意味著什麼嗎?
當村民聽到這裡,根本不用再多說什麼,他們就很清楚知道,這樣的日子不能再繼續下去了,而以後也不要隨地大小便。
然而這個故事你聽到這裡,你會發現噢,其實按照基本理性來看,所有人都知道蒼蠅飛來飛去很髒;而且到處都有大便這件事情,本來就會污染,可是沒有人真正面對這個問題。
然而不面對這個問題的關鍵,在於沒有人真正的,把這裡面的關聯「展演」給他們看。所以呢,我把這個例子談到這裡,不知道讓你想到什麼?
我們常常在面對真實的人生、真實的人際,特別是要說服別人的時候,我們總是用一種簡單粗暴的方法,你缺什麼我給你什麼。
但是就像孟加拉的例子一樣,你覺得大家缺公共廁所,你給他廁所,問題就解決了嗎?
其實人性是很複雜,又很簡單的存在;它的複雜就在於,有時候表面上他缺的你給了,也沒有辦法解決問題。
然而簡單的部分就在於,我如何創造他有感的部分?而這「有感」的部分,並不是用強制的,也不是用規定的,更不是用簡單粗暴的所謂的滿足需求。
而是我們在傳遞信息的過程當中,我們能不能為對方設計一個親身的體驗,一個想象當中的連結;而且讓整個過程,在很短的時間裡面把它完成。
在這個過程裡,不是告訴別人一個所謂的標準答案,而是讓想法在你的對象的心中自己產生。
這也是我在這麼多年的教學過程當中,一直很努力的要帶給所有我們的學生,或者是有緣分接觸到我們內容的朋友。
在這裡面,需要用一個很敏銳、很細膩的姿態去靠近別人,並且熟悉的使用「隱喻」跟「展演」的方法。
所以關於這方面,我曾經花了很多功夫,不斷的自我精進,我也一直試圖的想要找一些可能性,把這些觀念怎麼用隱喻,怎麼去跟別人連結跟引導,帶給所有的朋友。
然而我在這邊很開心,也很興奮的跟你分享,在這麼多年的努力跟尋覓底下,我們即將在7月6號,推出一門全新的線上課程,叫做【與人連結的三個秘密】。
這一門課,是由哈克~黃士均博士所主講。
他是我所有認識的朋友,與老師當中,最懂得怎麼樣溫柔的靠近別人,怎麼樣善用隱喻跟潛意識的力量,去創造出人與人之間更好的連結。
我想,人與人之間,有的並不是好壞與優劣的差別,而是在於差別的本身;我們如果能看到這一點、也看懂這一點的話,你會發現一個人個性跟你不一樣,那又如何?
這不代表你沒有辦法跟別人連結,這更不代表你們中間,會有很多無法弭平的衝突。
或許從整個人生的角度來看,我們怎麼跟別人靠近、我們怎麼跟別人連結,永遠比什麼是對的、什麼是錯的,來得更為重要!
所以呢,我很開心的為你推薦7月6號,我們即將上線的【與人連結的三個秘密】,期待你的加入。
相信你會透過這一門課,學會最溫暖、溫柔的靠近;期盼今天的分享,能夠帶給你一些啓發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,除了youtube之外,我們也有Podcast的頻道,你只要在Podcast的應用裡面,搜尋「啟點文化一天聽一點」,你就可以訂閱我們,也記得給我們五顆星的評價,我們需要你用具體的行為來支持我們。
然而如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,我們在每一段影片的說明裡都有相關的連結。
那當然了,也別忘了7月6號,跟我們一起加入哈克的【與人連結的三個秘密】,那麼今天就跟你聊這邊,謝謝你的收聽,我們再會。
疾病基本認識 在 張邁可 Youtube 的最佳貼文
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製作團隊
►腳本|張邁可
►演出|張邁可
►剪輯&後製|陳姿淇
疾病基本認識 在 是需要就醫治療的曾經有憂鬱症的朋友告訴我 - Facebook 的推薦與評價
因此,我們希望透過下面的介紹,讓大家基本認識憂鬱症以及瞭解我們可以如何陪伴 ... 在我們上個星期進行街頭訪問的過程裡,發現受訪者最能說出口的精神疾病不外乎就是 ... ... <看更多>