早!!!「生命都會找到出口,活著都會有意義。」
有點點長,但總希望除了我你們也可以一起鼓勵這些特教孩子~不敢說是什麼多厲害的美味排隊名店,但看到特教孩子們很用力的寫了這張卡片,覺得有點感人,雖然可麗露他不會寫只能寫注音,但我想,"可 ㄌㄧˋ ㄌㄨˋ "對他而言一定是生命中相當寶貴的東西,因為是他自己做的,當然也是我想要盡我的一點力量,能夠讓更多人知道,有默默一群人,也在很用力的為人生活著、努力著,如果可以,走過經過或是有需要的話,都可以和他們聯繫鼓勵他們。這是一間「台中特殊教育學校實習商店」所作的Cafe,在這裡,主要是結折台灣在地食材,協助中重度身心障礙的孩子學習製作餐點、點餐。
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我收到主理人何俞泯小姐的來信,提及想要將這份愛和努力的母親節蛋糕與我分享,信中其實都沒有提到任何的合作、要求、就是䅰純粹的想要分享給我和我的家人,結果收到竟然一大箱的我一個人吃不完,除了家人之外,就一起分送給鄰居、親戚。
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信裡面提到,這些孩子們雖然無法獨立完成製作整個蛋糕或麵包,但他們都樂在其中,而且每天期待著協助,也許他們無法舉一反三,但是透標準化的教學,這些孩子在專注力、責任感也都比一般人來得更好,就像我們都能輕鬆寫字、打字,但你所看到的照片上這張卡片,可能是他們需要花很多時間,才能一筆一筆寫完的,我覺得感動的地方在於這些孩子沒有放棄他們的人生,又或者說他們身邊有一群人,也努力的幫助他們也能活出自己的人生。
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雖然現在這樣講還是不免要提到自己生病的那時候,當時住院快半年的我,從第一次化療我還很興奮的以為自己做完了就可以回歸正常生活,才發現還有第二次、第三次、第四次等...然後還有骨髓移植,一整個漫長的過程,說真的,讓我越來越覺得對自己的人生很不甘心,還有好多想吃的沒吃過、還有好多想去的地方沒去過,甚至好像都還沒有好好談一場戀愛,當時才30歲的我,瞬間覺得人生也崩塌了,加上治療過程的痛苦,讓我自己從來沒有想過自己還能活多久。
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好不容易完成一連串的治療還有骨髓移植,人生最精華的30歲就過了半年多,還以為完成治療後就能回歸正常生活,才知道移植後的前兩年正是自己身體最脆弱、抵抗力最低的時候,我一些因為治療過程身體上各種的疤痕、脫皮、傷口,也一直沒有痊癒,當時我真的覺得自己的人生不是就這樣廢掉了?30歲前那麼努力建立的工作履歷、人脈、關係,是不是也會瞬間離自己而去?
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但真的太不甘心了。
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就覺得好不容易又活過來一次,就要活在當下的去把一些在住院時羅列出想要做的事情都一一去做,直到現在,身體還是有些各種問題,加上頭髮已經確定就是長不出來,很多問題從不甘心、無法接受、再到妥協,我的身體到現在其實還受到當時化療、骨髓移植,甚至是大量輸血、換血的關係造成了許多不可逆的後遺症,但醫生總會跟我說,也因為先是發現癌症的關係,現在每個月都會定期追蹤就都能即刻去做處理治療,也是一種安心。
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吃好、睡好、過得快樂,是醫生對我這樣說的。
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我想說的是,我可以理解那種當自己覺得生命好像遺棄自己時候有多麼的不甘心,因為人都會想要活得有意義,就是存在的價值,就像「台中特殊教育學校實習商店」這裡的孩子們,不是放棄自己的人生,也不是別人要他們放棄他們的人生,在他們能夠做的範圍內,他們也在寫著他們的人生點滴。
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這間位於台中公益路的「糟老頭咖啡」我自己還沒有去過,但在網路上看到也是一間設計建築都相當美的一間店,也是這一篇重點的「台中特殊教育學校實習商店」,雖然我在一開始知道這店名還有點震撼,想說是在罵誰嗎?仔細去研究一下,才知道是店長自謙,他提及:人的一生,是不是都在找藉口?不愛運動因為冬天太冷,夏天太熱,運動、學彈吉他、學英文、帶老婆去歐洲玩,尋找失散多年老友..等活著就是要想做就去做,不要用年齡做藉口,就如同他自己,年過60了,也還是活在當下,熱愛籃球,然後和「台中特殊教育學校實習商店」合作,也是為社會盡一份心,也是發這篇的目的,盡一點心力。
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如果你真的要吃很好吃的蛋糕,那可以去LADY M、法朋之類,這種有一部分是給這些孩子的鼓勵的,更完整的地址、心得、糕點照片、卡片、相關介紹都整理在blog了。
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早安早安收到手寫的卡片,知道是一筆一筆用盡所有力量寫出來的更讓人覺得溫暖。
癌症注音 在 Openbook閱讀誌 Facebook 的最讚貼文
#九十分考卷可以換本書
#一本書換大大滿足與療癒
本周 #書人生 邀請到 Readmoo讀墨電子書執行長 #龐文真💁♀️
從小學教室讀的繪本、用90分月考考券換(買)來的第一本注音版民間故事,到一本本瓊瑤、翻譯小說,閱讀總是給予她大大的樂趣與滿足感。而在焦慮紛然,無計可施的陪病時光中,幸好也有書籍陪伴💆🏿♀️📘……
(引文)時值疫情,規定只能登記醫院安排的看護。住院幾天後,排到登記的看護。夜晚離走,我遁入重慶南路,書店多半變成旅店。走入在任意角度均可拍好拍滿的IG風旅店裡,我無意瀏覽。
低於10度的台北,無暖氣的床上,幸運的是,我還有電子書閱讀器,裡面有上千本過去幾年已買下的書。挑上一本,打開就可閱讀。
陪病10天,完讀4本書,其中平路在經歷兩次癌症後所寫的《#間隙:寫給受折磨的你》,有著我上百條畫線。此書的最後一篇,是與孩子的慢慢道別之文,當我獨自一人,躺在旅店床上閱讀時,我哭了……
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癌症注音 在 意在育兒 mind4parenting Facebook 的最讚貼文
【只玩不行嗎?】
前幾天遇到了一位多年投入偏鄉教育的長輩,儘管自己兩度遇到癌症的挑戰,都沒有放棄這個辛苦的使命。
原本著重在公辦民營的小學與國中的長輩,最近希望重啟從蒙特梭利幼兒園端來提供偏鄉孩子與家庭更好的教育環境,因為各種研究顯示,6 歲前的教育對一個「人」的養成,有終身的影響。長輩解釋,在偏鄉的幼兒園普遍著重在「玩」。最明顯的結果是在入小學前還沒有學會注音的孩子,在小學初期,就要先把注音的進度追回來。
追得上的孩子,能比較順利的銜接上後續課程的進度。有些無法學會注音的孩子,就會開始遇到學習的瓶頸。隨著每個年級的課程內容越來越困難,這些孩子與其他孩子的學習進度就會開始越拉越遠。慢慢的,他們可能開始被貼上標籤或決定放棄學習。
我們生活中一的一切都需要平衡。沒有意義,放縱的玩跟做自己不愛但礙於責任要做的事,是兩個極端。延續「玩 . 工作」的小文中提到,我們追求的,是有意義的工作/學習,因為過程不但是享受的,參與者還能不斷的進步。
從長輩的例子看到,只玩但沒有顧忌學習與發展需求只能提供短暫的快樂。後續的效應,是社會與孩子一輩子要承擔的。
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#教育的意義
#蒙特梭利在我家
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