每一個老師、學長姐都耳提面命要注意雜誌的格式,但是就沒有人仔細地傳授要怎麼修改內文,如何恰到好處,圖表解析度調整,讓文章獲得審閱者青睞。
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今天上完課後才發現一篇文章中,投稿反覆回信中,有這麼多眉角。透過實例分析,和互動時間,讓我們熟悉各種小撇步!
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👉 從 reviewer 角度看論文各段重點
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昭慶醫師直接從審閱者觀點,告訴我們一篇研究的各個章節最應該強調的重點。什麼要、什麼不要,都一一清楚解釋!
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還有在寫作時若是卡住時,可以朝哪些點去構思。此外,更拿自己成功的論文作範例,依序講解應用,清楚明瞭。
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👉 卡住的思緒頓時暢通
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在開始學習論文寫作的路上,我花了許多時間在摸索(比對所讀過的論文)來撰寫文章,經過指點後,希望修改完後第一篇文章能快點被接受,前進下一個主題!
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這堂課,帶給我醫學論文研究寫作的精華,讓我手上沒有方向的論文,能有調整的方向;讓卡住的思緒,頓時有暢通的感覺。
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#如果你……
.研究資源稀少,想要學術起步?
.想從臨床中找到賣點並發表文章?
.很害怕統計,規劃圖表都有困難?
.選投期刊有障礙,想提升成功率?
.不需要研究所學歷,就想發表論文?
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🚩配合國家防疫政策,室內空間降載,名額有限,請把握機會!
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#讓自己具備做研究的能力
新思惟陪著每一位校友,度過最困難的初學起步階段,讓名字出現在 PubMed 上,被全世界看見,至今研究課程的校友們共發表了超過 2000 篇的 SCI 文章。最適合初學者的入門課程,歡迎你一起來學習!
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#全新改款 ➠ 10/17(日)臨床研究與發表工作坊
#今年僅此一班 ➠ https://clip2014.innovarad.tw/event/
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「寫作課:從閱讀經典寓言出發,打造五大關鍵寫作力」介紹 訪問:高詩佳 作者 王文仁 教授 內容簡介: 50堂寫作課,閱讀x分析x方法=寫作力! 文言文故事「怎麼讀」?名家寫作技巧「怎麼學」? 人物 × 創意構思 × 敘述 × 修辭 × 描寫 ...
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【高層次閱讀與思考】 推薦文/ 彭菊仙
在凡事都有估狗大神應門回覆的新時代,青少年搜尋資料的能力愈來愈快,但也愈來愈破碎片段,或許科技趨勢反而是弱化青少年高層次思考的阻礙。
目前入學考試都走向「多文字」、「長篇章」、「跨領域」、「混合文本」模式,考核的目標不只是表象的閱讀理解,更是深層訊息的分析與評鑑,也就是批判性思考。
青少年常誤以為批判就是一昧的反對,往往提出的是「斷言」,而非經論證的「主張」;搬出的雖是「事實」,卻非鞏固主張的「證據」;
而論證寫作,更非端出一篇言之有物的漂亮文章,而是如黃老師所言,須嘗試發展自己的CAE:主張(Claim)、論點(Argument)和證據(Evidence),甚至更進一步展現獨樹一格的創新亮點。
黃老師此書本身就是逐步構築思考的代表作,同時也用邏輯清晰的各種圖表來表現高層次思考歷程,此書就是多元論證寫作的最佳示範。
為了讓青少年發展自己的思考,每一篇都有黃老師精心設計的練習,連我這個半百媽媽都感覺到腦神經細胞快速重組、重新連結的衝擊力道。
這本書太棒了,我極力推薦給正在形式運思期的青少年及父母們,相信經過本書點過穴,竅門全開。-
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✔迎戰108課綱閱讀素養,最權威攻略
✔國高中生必備,一路完勝會考、學測、分科測驗
✔高中教學現場實證,圖文解說 × 範例練習
✔有效增強文字理解與思考,看得懂、讀得快,學習力全面升級
✔全臺中學校長、名師、教授強力推薦)))
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各科念書抓不到重點,成績一直沒有起色?
讀到超過千字的文章就頭大,看到圖表就頭昏?
作文老是寫不好,內容空洞、提不出自己的想法?
愛讀書,不等於會讀書;讀得多,不等於讀得懂。
有策略的閱讀與思考,才能成就學習的新高度!
在建中教書超過25年的黃春木老師,是教學生思考的專家,多年擔任建中「人文社會科學資賦優異班」的召集人。
他在教學現場發現,考試常勝軍的建中學生居然不會「讀書」!
給學生一篇文章問他文章講什麼?學生還答得出來;但接著問:作者用什麼論點處理這個問題?用什麼證據支持那個論點?作者提出的結論和論點能否扣連在一起?
一堆學生就兩眼昏花、被打趴在地。
這個現象其實也是全臺學生普遍面臨的痛苦!尤其「108課綱」全面上路,大學學測、國中會考型態都已經翻轉,超過萬字的多文字、長文章,跨領域、圖表與文字混合的題目大幅增加,「背多分」已經不靈光。
沒有閱讀理解與批判思考的能力,各科學習就容易落後,跑去補習也不見得救得來。
擺脫僵化的腦袋不能等了!現在就學著拆解有效閱讀與思考的必要元素,跟著書中的圖文解說、範例練習,一步步打穩獨立思考、自主學習的素養基礎:
➤第一步 閱讀理解
如何讀懂一篇文章?什麼是文章的主旨?如何作好筆記?寫摘要的訣竅是什麼?面對長文章,怎麼讀才能快又準?
➤第二步 批判思考
如何分析文章的主張、論點和證據?同不同意作者的論點?理由是什麼?如何找證據支持?
➤第三步 論證寫作
怎樣寫好一篇條理分明、有說服力的文章?論證寫作的檢核表有什麼?如何提升寫作力?
➤第四步 創作思考
如何更有創造力,思考更靈活?創造思考的歷程包含哪些階段?
~ 一本適合各學習階段,親師生隨時取用的好書 ~
增進老師掌握閱讀素養的教學技巧,
啟發學生自主學習、獲取高分的訣竅。
無論你是為學習所苦的中學生、關心孩子的家長,或是教學第一現場的老師,這本書都將幫助你跨入閱讀與思考的新境界。
👉【書訊】高層次閱讀與思考/ 建中名師黃春木
https://www.books.com.tw/products/0010900135?sloc=main
看圖寫作範例 在 張忘形 Facebook 的最讚貼文
【我們每天寫文,為什麼沒有爆文】
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這幾年,大家一直都在說個人品牌
而個人品牌,其中一個關鍵是社群
因此,怎麼樣讓自己被大家看見
會是很重要的一件事
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你可能會想,我就不會拍影片
甚至做圖或是找照片也很麻煩
接著,你看見了有人靠著一篇文章爆紅
你覺得這應該會是你的方向
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但是,我們每天都在努力寫文
起承轉合都有掌握
也努力的把知識的含金量堆疊
可是寫出的文章卻都沒什麼人看
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你可能很生氣,為什麼我這麼認真寫文
互動卻比不上那些帥哥正妹照
甚至張忘形這種看起來沒什麼內容的簡報
到底是憑什麼呢?
⠀⠀⠀
我認識一個朋友,他是 歐陽立中
當我認識他的時候,他是學校老師
他說,他每天都在認真的寫文章
他一定會成為暢銷作家
⠀⠀⠀
他還真的每天都在寫
也藉由他的老師牽線,找到了出版社
終於,他還真的出了第一本書
⠀⠀⠀
你可能會猜,這本書就幫他爆紅
但當天的新書發表會,澆了他一頭冷水
當時還沒有疫情,大家卻保持安全距離
因為當天,只有十幾個人到場
⠀⠀⠀
後來,他除了逼自己每天寫作
更閱讀大量書籍,以及各種文章
研究不同的人的寫法,金句的產出
更開始研究大家看哪些文章會產生共鳴
⠀⠀⠀
就這樣,他足足寫了兩年
才迎來了他的第一篇爆文
也讓出版社,願意給了他第二本書的機會
⠀⠀⠀
而從第二本書開始,我就追不上他了
他每一篇文,就算不搭配圖
分享和讚數都是我的好幾倍
然後每本書都上暢銷版
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不知道看到這,你有沒有發現
爆文的關鍵,不只是你寫了多少
更重要的是你有沒有掌握方向
並且了解讀者想要看什麼
⠀⠀⠀
而你可能會好奇,好啦,歐陽真的很會寫
但他真的會教嗎?
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最可怕的是,他有超級多的學生
都靠著他的爆文經營自己
有人靠爆文漲粉,更有人靠爆文獲利
所以只要願意寫,爆文其實離你不遠
⠀⠀⠀
如果你能看到這裡,你一定也曾經想寫文
你心中可能也曾經夢想過
我們能夠靠著一篇文章,就創造影響力。
⠀⠀⠀
甚至,我們卻常常被別人嘲笑
他們常說,寫這麼多有什麼用
反正還不是被人家滑過而已
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但現在,改變的機會來了
這堂課不是要你的文章華麗
而是讓你寫的能和讀者共鳴
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歐會帶著你從網路寫作的定位
到文章的邏輯,故事架構
不是只給你起承轉合
是給你能馬上套用的範例
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但文章寫得再好,還是要有人看
所以他也幫你整理了各種下標法
更讓你創造自己的金句
不需要去引用大家都知道的格言
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以前,這堂課都是實體
大家邊學邊寫邊想,其實很累
現在, 歐陽老師和 生鮮時書 合作
把全部的精華都變成線上課
讓你把每個招式都能紮實的練好幾遍
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一起加入這堂爆文寫作課
寫出你心中的想法與觀點
讓爆文,乘載你的靈魂
能夠影響更多的人
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課程傳送門:https://bit.ly/3jE9Gk1
***記得使用專屬折扣碼:OHYOUNG002,可以再享折扣$200
***課程募資期間至9/30(募資結束就會恢復原價囉)
#忘形流簡報
#爆文寫作課
#恭喜歐陽開新課
#結果你不但爆文
#連課都賣爆
#太棒啦
看圖寫作範例 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的精選貼文
本集主題:「寫作課:從閱讀經典寓言出發,打造五大關鍵寫作力」介紹
訪問:高詩佳 作者
王文仁 教授
內容簡介:
50堂寫作課,閱讀x分析x方法=寫作力!
文言文故事「怎麼讀」?名家寫作技巧「怎麼學」?
人物 × 創意構思 × 敘述 × 修辭 × 描寫
5大關鍵、50堂寫作課
幫助自己打造最實用、最精采的寫作力!
你是否看到文言文就退避三舍?
看到一篇好的故事,卻無法具體說出好在哪裡?
坊間解構名家技巧的書籍,是不是讀起來頭頭是道,實作起來卻沒有方向?
本書收錄50篇經典寓言,不僅故事有趣,更透過詩佳老師深入淺出,直剖重點的分析,讓你輕鬆掌握學習要點!按表操課練習50篇實作改寫,讓你寫作力從此大增,不再害怕作文課!一本適合國高中、升大學、國考作文、故事創作者,囊括所有寫作要訣的書籍!
現今入學測驗的寫作題趨向從「生活經驗」中擷取,注重「想像力」、「創意」及寫作技巧,是寫作拿高分的關鍵。另外,當前職場上寫作力的應用與需求,關鍵也在精采的說出好故事,藉由有趣、深刻的方式,帶動啟發與思考!
本書剖析50篇經典寓言故事,深入淺出提出寫作新觀點,帶領讀者以小觀大、見微知著,有效提高作文技巧和閱讀素養!整理5大寫作關鍵:「人物塑造」、「創意構思」、「敘事技巧」、「寫作技法」、「描寫方法」,讓你掌握要領、直指要點,教你如何「內化閱讀經驗,累積寫作實力!」一部精進寫作技巧、作文考試的優良著作。
清楚區分四大區塊,輕鬆掌握學習脈絡及重點!
◎經典寓言──透過對寓言故事的導讀和剖析,找出寫作時最常遇到的困擾與瓶頸。
◎寫作新思路──步驟化提出解決問題的方法,step by step解構名家技巧。
◎故事新編──重整學習成果,新編短文範例,增進寫作技巧從「改寫」開始。
◎經典原文──「古今對照」經典古文與創作改寫,達到輕鬆讀故事、快樂學寫作的目標。
作者介紹:高詩佳
|學經歷|
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家,作品在兩岸深受歡迎。國語日報社《中學生報》「讀寓言,學寫作」專欄、《未來少年》「高詩佳創意作文」專欄、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。
|獲獎|
著作《圖說:新古文觀止的故事──從閱讀出發、必讀的經典》,獲文化部「第37次中小學生優良課外讀物評選推介活動」之「人文及社會類」獎。
|著作|
《讓學生不想下課的作文課》、《小學生寫作文從這裡開始》、《會考作文拿高分,看這本就對了!》、《滿分作文──學測、指考、統測,一本搞定!》、《新古文觀止的故事(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:從寓言故事開始(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:新看古典小說的故事(古今對照版)》、《圖說:新古典小說的故事》、《圖解:我的第一本作文書》、《漢字學堂:地球與萬物的故事》、《向課本作家學習寫作:用超強心智圖解析作文》等二十餘本著作。
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