竟然在這種環境裡上課
#海砂屋 #碧湖國小
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碧湖國小 在 好房網News Facebook 的最佳貼文
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碧湖國小 在 台北市議員 - 李建昌 Facebook 的最佳解答
請柯P給碧湖國小學童一個安全健康的未來！
碧湖國小海沙屋校舍爆安全疑慮 教育局：定期結構補強美化就夠了
家長怨：粉塵紛飛、鋼筋裸露、泥塊及燈具有墜落風險，學童安全無保障
東新國小日前完成海砂屋重建，我這幾天接到陳情，同樣為海砂屋的的碧湖國小教育局卻只願東補西修，不願重建，家長抱怨為什麼教育局要讓師生每天吸這些掉落的粉塵？如果每年修就有用，為什麼還會不斷出現裸露的鋼筋？
對此，教育局堅稱安全無虞，學生上課的四維樓和八德樓5年內都不可能改建，因為已經做過耐震補強工程，校方若有疑慮可以每年編列預算請相關單位巡檢。
教育局此舉根本是在打高空，忽視教學現場實際狀況！
家長代表曾致電向校方反映「1.室內吹冷氣、電扇會讓油漆粉塵飛落至孩子、食物上。2.水泥塊、燈具可能崩落、掉落的危險。故希望教室完成修繕前協助班級更換教室，確保學生的安全、健康。」。結果校方竟然回應「1.校內許多大樓其實是40多年的海砂屋，因此不是只有402教室有問題，402算輕微。2.換教室不是不可行，只是空教室的狀況也不一定好…會去評估燈具是否有掉落的可能性，若有的話，會先將燈具拆下來。」學校對於校舍安全根本沒有表面看來的這麼有掌握！
家長問，為什麼我們要讓孩子在鋼筋裸露、粉塵紛飛、燈具搖搖欲墜的環境下上課？這叫老師如何健康授課?學生如何安心學習？
欸！怎麼一個首都的校舍這麼克難，不僅要忍受粉塵紛飛，還要小心頭上的燈具、水泥塊會不會砸下來！而這樣一間教室還算問題輕微的，整棟樓還有更嚴重的！一個首都市長竟給不了學生安全的學習環境！
我不懂，校方為何堅持完成補強及美化就夠了，遲遲不願提報四維樓、八德樓的校舍改建計畫，到底是教育局給的校舍改建名額已滿？還是校方怕麻煩不願意提？學校一下子跟家長說要爭取漏水經費修繕壁癌、抓漏，改善粉塵問題；一下子又說要去評估教室燈具是否有掉落的可能，如果有要去把燈拆掉。
事實上，碧湖國小早已提報忠孝樓的校舍改建計畫，並編列108到112年度連續預算約1,531萬，但為何原本預計108年就要拆除著手改建卻延宕至今，仍未送進都審會討論？學校如今乖乖聽從教育局的指示，5年內不改建鋼筋裸露、粉塵紛飛的四維、八德樓，難道是怕忠孝樓的改建再添變數？
碧湖國小 在 台北市議員-陳義洲 Facebook 的最佳解答
1100501參加碧湖國小遊園會，認真美麗的校長，可愛的志工好夥伴，20幾年的情誼，讓我永遠以是碧小志工為榮。
#陳義洲議員服務團隊
碧湖國小 在 YOYOTV Youtube 的最佳解答
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【螢橋國小】
翁晨皓、楊芷霓、余恩、林佑萱
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碧湖國小 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題： #安全第一內湖防災逗陣來
「安全第一 內湖防災逗陣來防災宣導會」，是由台北市政府消防局第三救災救護大隊與臺北市內湖社區安全與健康協進會共同主辦，此次邀請到該協會 #李明珠理事長 及文宣組 #呂秋芬組長，來為各位聽眾朋友介紹這次的活動。
為強化民眾對防災及居家安全觀念，進而預防、降低災害發生，消防局訂於3月21日（星期六）下午2時，邀請臺北市內湖社區安全與健康協進會，共同在內湖區大湖公園（捷運大湖公園站後側）舉辦社區防災宣導活動，歡迎市民朋友一起來參加，鬥陣學防災，聯手打造安全無虞的生活環境。
消防局平日除積極偕同各區婦女宣導隊以實際行動走入里、鄰、社區，為民眾提供居家消防安全診斷外，更將宣導層面深入地方族群，並結合各方資源，持續辦理社區防災宣導活動，希望能全方面的將「防災重於救災、離災勝於防災」的觀念推廣至每一個家庭。
消防局表示，根據近年來火災統計資料顯示，住宅火災的發生率為各類火災之冠。但預防居家火災其實不難，來參加一趟社區防災宣導，透過社區防火宣導來提升用火、用電及使用瓦斯安全知識，保障你我生命及居家安全，絕對讓您有莫大的收穫。
本次活動各項主題都有專業人員為你解說，主題包括：居家用電安全、防範電氣火災、住宅防火診斷、居家消防安全設備解說、住宅用獨立式火災警報器、廚房用火安全、油鍋滅火教學、防範一氧化碳中毒、瓦斯使用安全、地震體驗車 (含緊急避難包、防災公園、1991宣導)、CPR+AED急救教學（救心巴士）、哈姆立克急救教學等。此外還邀請了碧湖國小弦樂團、鑾之舞團、英文老歌彈唱、魅力愛舞隊及各種防災宣導短劇等表演，活動精采可期。
當天下午的宣導活動收音有：
一、 台北市稅捐稽徵處內湖分處三股股長陳秀伶，介紹「房屋稅新制」。
二、 消防局東湖分隊隊員陳至光，介紹「油鍋滅水及廚房用火用電安全」。
三、 消防局大直分隊隊員林侑萱，介紹「瓦斯使用安全」。
四、 消防局圓山分隊隊員張舜惟，介紹「緊急避難包與防災公園宣導」。
五、 消防局內湖中隊隊員張力允，介紹「爆竹煙火使用安全」。
六、 消防局內湖中隊隊員莊宏偉，介紹「如何防範一氧化碳中毒」。
七、 台北市政府警察局內湖分局隊員張聿凱，介紹「如何防詐騙」。
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※ 引述《forgetit ()》之銘言：
: 原先考慮孩子學區，從新店遷到內湖麗山國小學區。現在因為搬到離碧湖國小較近的地
方
: ，在考慮是否將孩子戶籍轉到碧湖國小學區。
: 想請問大家目前碧湖國小的評價如何？
: 另外，看到碧湖國小有資優班，想請問學校會把資源都投入在資優班裡嗎？會不會與普
通
: 班有非常大的差距呢？
提到資優班，我來補充一下
小時候我讀碧湖國小資優班，今年我26了，雖然多年經驗不可參考，
不過還是不要誤會 資優=成績優秀 ，完全不是這麼回事。
如果孩子不是資優就不要勉強，也不會沒上資優班就證明孩子不夠聰明，
資優生是「特殊」的學生，不是成績優秀的學生，
資優生成績大部份不錯，但不是成績第一名就會進資優班。
如果你的孩子在原本的學校有資優班但沒考進，那我覺得就不要勉強他了
如果原本就是資優生，那就不意外直接進
總之不是想進就能進的，不能進也不要強求。
那時候我那屆有個特地考進來的同學我覺得她很可憐，她父母給她超大壓力，
特地準備資優考試+特地考進資優班+特地轉學到碧湖國小的資優班
我是認真覺得她沒有自己的童年，怕。
很多人是跟我一樣自然而然進去的，有一天全年級無預警考第一關，我過了，父母根本沒
預期我會進資優班，還很擔心我讀資優班會不會沒有快樂童年，想阻止。
（父母當時還不了解資優教育，後來因為我快樂很慶幸沒阻止）
然後這類考試不是一般學科考試，會過好幾關，還會問答面試，所以無緣不用氣餒也不用
覺得是自己不夠好。
我當時的老師現在還在教，雖然已過多年參考值低，我還是加減回答一下與普通班的差距
我印象中資優班的課永遠都超級好玩，每屆都會有新的，有興趣可以去找粉專看
跟學科的關係不是一般人想的很難很死板那樣，課程多元又有趣有深度。
其實還是都在普通班上課，只是會每週抽出幾節的時間去資優班上課，課業重心跟好朋友
都還在原班級，原班的相處時間是更久的。
不過經過多年，原班級上過的課都忘了，資優班的課是真的沒忘，超級有趣，很慶幸我有
這樣的童年。
都是小班制，我那屆11個人，除了團體課要全到，其他課最多4個人一起上，還可以自己
選修喜歡的課，不管是制度與內容其實都與大學非常像XDD
至於在原班級就會漏幾節課，那就要自己找同學補回來。
學校資源我有點不懂你的意思，資優班老師本來就是學特殊教育的老師，並不是把學科各
領域最強的老師丟去教資優班。
術業有專攻，並不會出現數學超強師資教資優班，這種情況。數學老師就好好的在教數學
。
一般學科的課程上，資優生與一般生的課是一起上的，沒什麼不同，而且資優生在原班會
打散，不會集中在某班這樣的情況發生。
資優班老師沒有在教一般學科的。
查了一下麗山國小也有資優班，只不過是很最近新加的。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.231.40.94 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Neihu/M.1585341384.A.86D.html
這時候開始好像就只有在看成績了，跟國小的方式不銜接。
我到現在也不會常提到，它其實就是快樂童年而已XDD
國小時的格格不入感其實很重，能感覺到大部份人都跟自己不一樣
約長大會越淡，出社會後就覺得沒差了。
就是學特殊教育，也不可能跟著上普通班的課。
至於特殊資源，不知道你遇過什麼事，但我的經驗是不同的課當然不同資源，資優班的課
都很特殊，學校方面一定會溝通，說到「側重」也不至於吧。
把它想成美術課會有美術資源，但不會因此壓縮到數學課的資源，這種感覺比較好。
※ 編輯: jiada0216 (36.231.40.94 臺灣), 03/28/2020 14:34:33
※ 編輯: jiada0216 (36.231.40.94 臺灣), 03/28/2020 14:46:17
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