關於 社區大學 進修 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

老師說：「你在感情中不快樂，不是對方讓你不快樂，而是...你本來就是個不快樂的人！」😱
➡️所有的一切都是來自於自己...
#醍醐灌頂 #梨想 #塔羅牌占卜
#王乙甯 #新中和社區大學 #進修

📚 昭平宮育化堂孔子學堂開學囉！

在教育部尚未推動社區大學前，孔廟從民國78年就已扮演終身學習的推動者，開課至今已經有32年歷史！

老師義務教課，學生免費就學，提供給老、中、青學習和進修的機會，可說是杏壇ㄧ大美事！

今年開18班，學生約有300人，黃坤練董事長以辦學的精神來帶領學堂，讓主動學習的氣氛更濃厚，也鼓勵學員為今年的成果展設定目標

👍學習讓我們跟上瞬息萬變的時代
👍學習讓我們發揮所長，幫助社會
👍學習讓我們拓展人脈，教學相長
👍學習讓我們青春永駐，心情愉快

🎒 大家來上學囉！

「科學城社大」成立至今18年，學生2000多人，是新竹市三所社大中，人數最多的社大。目前有90幾位老師，開設各類進修學習課程，辦學成果優良，主要服務科學園區週邊的市民朋友。��

昨天科學城社大發展協會改選，很感謝大家的支持，從第六屆理事長鄭貴元議員手中接下棒子，讓我有機會進入科學城社大的大家庭！��

教育領域一直是我長期關心、很有興趣的領域，數位科技的進步帶動教育的型態更多元，觀念也更開放。經過法令修訂，現在的社大已經沒有年齡限制，成為0-99歲終身學習的最佳場域，開設課程的限制也放寬，「學習」這件事突破傳統校園的藩籬，讓更多人輕鬆容易地接觸到學習新知的管道。��我認為，社大未來可以超越轉型，成為一個 ＃學習的大平台，串連幼兒、國中小、大學、終身教育領域，更能跨越地理時空限制，開設線上教育、親子教育、數位科技、STEM教育、創新創業、環境公眾參與各類活動跟課程，跟我們社會的脈動緊密結合，成為推動社會進步，型塑凝聚市民共同價值的教育基地。

�教育是百年事業，學習更是一輩子的事。邀請大家有空來「科學城社大」，開課或上課都歡迎！
👁新竹市科學城社區大學： https://www.s3c.com.tw/���

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『＃科學城社區大學』�社團法人新竹市科學城社區大學發展協會（以下簡稱科學城社大）在民國91年成立，在理事長 ＃鄭貴元 的支持與 ＃李世英校長 用心的帶領之下，在106年榮獲教育部社會教育貢獻獎團體獎、107年榮獲國家環境教育獎，期間有多位教師榮獲新竹市終身教育優良教師。

科學城社大起初由新竹市東區的熱心人士以1104人數完成連署建議案，並在91年7月核准設立後積極籌辦，除了不斷努力瞭解地方社區的需求，更推動終身學習，結合學校社區資源，和大學與專業團體的合作。科學城社大的課程不僅兼具科技、人文全方位視野，也普及成人教育，落實終身學習，並經由社區資源的整合與社區藝文的傳承，建立在地社區與專業團體的對話與合作，達成「走入社區、服務社區、關懷人群、地方創生」的目標。

變變變！Move生物體驗展

日本市佔率第一的「動態圖鑑MOVE」，實體化為「變變變！MOVE生物體驗展」來到台灣嘍！邀請大小朋友進入生物的世界，在最生動有趣的教育樂園中一起「變身」，共享愉快美好的寶貴時光～


地址

華山1914文化創意園區東2A館、東2B館(台北市八德路一段1號)


活動期間

2018.12.28 ~ 2019.04.07


購票資訊

全票 $280

一般身分者適用


優待票 $250

年滿一歲（含）以上，持本國大專院校以下有校學生證件，民國107學年註冊章為憑，入場須驗證，每證限購一張（碩博士生、社區大學、空中大學及在職進修等不適用）。


愛心票 $140

1. 持本國籍65（含）以上年長者適用（入場需驗證，每證限購一張）。

2. 持本國或外國之身心障礙人士證件者適用（入場需驗證，每證限購一張）。


免票 $0

年齡未滿一歲之兒童（入場時須出示證件，年齡計算方式以購票當日實歲 計算，需一位成年人持票同時入場）。



(以上資料更新至文章當日)

民國105年適逢科教館六十周年館慶，邀請民眾與科教館一同玩科學，透過藝術設計將本館特色結合科學意涵，轉化為圖像產品，跳脫艱深的科學理論，使科學理論與美學設計激盪出全新風貌，表現其科學之美，並將科學理論應用於產品，讓科學更貼近生活，讓科教館與你「藝起玩科學！」。

◆年滿18歲，不限國籍，個人或團體皆可參賽！(團體每組至多5人)

□學生組：具在學學生身分，碩士班、博士班、空中大學、社區大學、在職進修除外

□社會組：除學生組所列身分，均可報名此組

◆獎項總金額高達20萬，快來下載簡章！104年10月1日開始報名，參賽流程詳如右上圖－參賽流程圖；後續將有精采系列講座、工作坊、抽獎活動，時間地點將另行公告，請密切注意本館官網及「科教館GO好玩」！
http://goo.gl/EXekov

立法委員林佳龍今天(18日)在教育文化委員會質詢教育部長蔣偉寧，針對今年國一新生只剩25萬人，教育部因少子化減少學校班次，數千名教師恐無班可教，林佳龍要求教育部盡快因應，蔣偉寧回應，將從降每班學生人數及減少代理代課教師比率雙軌並行解決此問題。

林佳龍指出，國一新生今年只剩25萬人，並且逐年遞減，到113學年度更只剩18萬人，由於師資減額超過2600人，但就算目前每年超過50歲的1300名教師全都退休，也還有1300名教師無班可教，而現任教師都可能沒工作，未來師資培育教育體系前途堪慮。

林佳龍指出，教育部針對少子化的因應方式，從98學年度起國中新生編班人數調整為每班 34 人，並採逐年降低 1 人至 30 人，如今已經降到底了，未來到底該怎麼辦？蔣偉寧則回應，未來將把國中班級人數從30人繼續降到25人，同時也會降低代課教師比率，由於目前全國代理代課教師比率約12%，希望每年能降1%，往降到5%努力。

另外，針對明年將上路的12年國教，教育部3月初公布的全國高中職優質認證數，全台496校中竟有447校通過認證，達到9成，招生名額更佔目前高中職94%，教育部所謂認證過後的優質化高中，一年可以提供35萬個名額，林佳龍質疑，多數家長根本不相信這個數字。

林佳龍說，102 學年度國中畢業生也才27萬，且逐年銳減，比通過優質高中職認證的招生量少了8萬名以上，這個優質高中跟跟家長心中認定的標準真的「差很大」，不然家長根本不會為了爭著讓小孩念明星高中，不斷爭執超額比序項目，以現階段而言，所有高中職都拿到優質認證是不可能。

林佳龍指出， 優質認證的評鑑項目缺乏教學正常化、教師進修與教職人員敬業教育，對學校的財務透明作為更顯不足，又加上依照教育部目前的規劃，明年要申請特色招生的學校，必須先通過優質認證後，才能申請特色招生，「校校有特色」的結果將變相衝高特招名額，這樣的搞法，最終只會把認證徹底搞爛，認證將不具意義。

林佳龍最後也要求蔣偉寧承諾，社區大學獎勵金仍維持由教育部負責核定發放，另外，也請部長支持跨黨派提案的「社區大學促進及發展條例」。