《27次之後 他就腦死了》
這幾年一直進行兒童安全、性別平等推廣
其實最根本是因為當年我急診面對過暴力後倖存者就醫的
震撼、恐懼跟無力、悲傷
這麼多年來以為已經克服了
殊不知沒有
社會學大師班杜拉(Bandura)的社會學習論說
暴力要成立的三要素:
1.個人:不對等「權力」差距,高壓統治、上對下的父權甚至君權思想
#我管教是為你好欸不知好歹
2.環境:可進行暴力的「環境」,包含引誘受害者進入無人的危險空間、跟眾人默許下的視而不見
#暴力甚少可被公開接受
3.行為:施暴者對衝突的「暴力處理」,不用說的而用力量處理、心煩氣躁拿弱者出氣
#一火大就開揍反正我可以這樣做
這次柔道事件影片錄下
清楚見證了上面提到多少符合細節?
這位不合格的柔道教練
事後還說了句「代誌堵到了」(事情遇到了)
表示
這樣殺人虐童的行為
他已經進行了不知道多少次
只是這次比較衰 「阿就這次出事 遇到了」罷了
#一條命啊就這樣罷了
(;´༎ຶД༎ຶ`)
—
我們的社會不正視弱者為人(幼童、性傾向少數者、甚至有時會擴至女性)
剝奪其對自身權益的發聲
從兒時教育起管教孩子就是要揍、
到生育率低下怪罪單一性別
甚至反追蹤騷擾法的反應亦是
這陣子的社會酸言反智到可怕心寒
這些尚在人世間拼命的努力
對抗的都是暴力甚至可能死於非命
然而風涼者轉身背對後裝作聽無淒厲求救哭喊
任一條生命摔27次
#以管教為名的暴力
—
「教囝仔,不是「教訓」囝仔!7年見證無數孩子活活被打死 王薇君談爸媽最需要一課」
#爸媽包含教練跟圍觀家長
2019年我與王薇君姑姑、小燈泡媽合辦的兒童安全公益講座
就已經講到台灣社會中這種「我暴力施教是為孩子好欸」的錯誤觀念
https://www.storm.mg/article/1101119?page=2
幾年過去
悲劇仍在
如果我們不停下來
轉身正視
悲劇還會重來
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過975的網紅曾正奇賦能心理諮詢網,也在其Youtube影片中提到,影音/曾正奇 諮商心理師 孟母為了幫孟子找尋適當學習環境,接連遷移三處的住所,孟母深知環境對於孩子學習的影響力。 這則短片不是要跟你談學習環境的問題,但同樣地要跟你分享,環境對個體情緒表達的影響,希望透過這個分享,讓你有機會從社會學論的觀點中,看到如何幫助孩子學習適當的情緒表達作法。 立即追蹤...
「社會學習論」的推薦目錄:
社會學習論 在 曾正奇博士 - 親子關係/心理健康/自我探索/心理諮詢/諮商輔導 Facebook 的精選貼文
🌵面對生活中的許多事務,如果有機會做選擇,你(或孩子)會選擇去做或不去做,這背後受到你是否相信你能做到的因素影響。
社會學習論用自我效能來說明,人們對於生活事務執行的選擇。
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社會學習論 在 曾正奇賦能心理諮詢網 Youtube 的最佳貼文
影音/曾正奇 諮商心理師
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我是曾正奇,這裡分享了我在生活、工作的心得與見聞,歡迎您來這裡交流!為保護個人隱私,有關案例分享,皆經過改編或整合多個案例經驗所撰寫而成。
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