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#社會情緒教育_愈小開始愈好
一個人的所有情緒，幾乎都源自大腦的作用。芯福里情緒教育推廣協會理事長楊俐容也提到，對於0～3歲的小孩而言，周遭大人的回應是最重要的；3～12歲則是自主學習社會、情緒智能的最佳時期。
尤其到了7、8歲以後，小孩會花更多時間在社交互動與課業學習上，最好及早配合認知能力、社會情緒的發展，學會妥善處理情緒與人際關係。
台灣大學心理學系副教授雷庚玲也指出，目前不論國內或國際的研究成果，都顯示青少年前期（亦即國中階段）是孩子最容易開始出現行為問題的高危險期。
針對這點，父母可以怎麼做?專家表示，只要透過正確的教導，就能幫助父母將辛苦掙扎的「生存時刻」，變成是孩子的「成長時刻」...↘↘
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良好的情緒不只為生命帶來喜悅，
更為成長中的孩子帶來健全的人生，以及更好的學習力。
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到底社會／情緒智能（social and emotional skills）影響孩子的層面有多廣？《未來Family》整理歐美各國多位學者專家的研究，歸納出下列幾個關鍵：
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研究1. 有助提升孩子課業表現並減少偏差行為
研究2. 提升個人經濟效益，等同減少社會資源浪費
研究3. 社會／情緒智能比智商更可以創造人生幸福
研究4. 社會／情緒智能較高，對自己、他人、社會都比較正面
研究5. 「有效的」社會／情緒智能課程才有利孩子學習
研究6. 有助克服高壓，降低表現失常機率
研究7. 學習期間不論長、短，對孩子都有效果
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文章來自：https://www.gvm.com.tw/article/69362
孩子如果學習狀況不佳，師長多半認為是方法出問題。
研究指出，其實情緒管理良好、身心安頓得宜成績會更好
#孩子擁有高情緒智能_就等於有未來重要的競爭力
所謂的「社會／情緒智能」，指的是一個人控制自己思想、情緒及行為的能力，包含妥善處理負面情緒、解決問題、與他人合作、關懷同理、建設性解決衝突等重要的非認知能力，這些不僅是基礎的核心素養，更是創造人生幸福的一大關鍵......↘↘
1號課堂
#未來親子
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阿滴的影片：在憂鬱症中掙扎了一年，我學到的事：
https://youtu.be/vJanWrA_ZQM
＃阿滴 ＃憂鬱症陪伴
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另感謝「伊甸基金會活泉之家」提供下列資訊，以協助精神疾病照顧者
■ 精神疾病照顧者專線
- 服務對象：疑似或已診斷有精神疾病者(失智、自閉、智能障礙除外)的照顧者或陪伴者
- 電話：02-2230-8830，因應疫情增開二線 02-2230-7730
- 時間：週一到週五 13:30 - 20:30
- 通話費：須支付市話費用，無通話時數限制
- 服務內容：從醫院到社區之精神健康照護及社會福利補助相關資訊與資源連結、照顧技巧、情緒抒發等等
- 專線特色：以家人陪伴家人、由照顧者接聽照顧者，培力具照顧者或陪伴者身分的志工成為接線者，分享經驗，形成同儕支持；然近日因三級警戒尚未解除，基於安全考量，目前皆暫由工作者接線
- 粉絲專頁：瘋靡 https://www.facebook.com/popularcrazy/
- 部落格： dep110.pixnet.net/blog
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各節重點：
00:00 前導
01:07 停止反芻思考１：陪他跳脫思考漩渦
02:17 停止反芻思考２：幫他看到其他面向
03:16 停止反芻思考３：試試平常不會做的活動
04:29 協助建立成就感１：嘗試多種事物
05:57 協助建立成就感２：記錄自己的成長
07:04 透過別人的經驗，重建自信
08:17 把他們當作一般人互動
08:50 最後的雜談
【 製作團隊 】
｜企劃：志祺
｜腳本：志祺、宇軒
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：Pookie
｜剪輯助理：歆雅／珊珊
｜演出：志祺
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上一集周育如跟大家分享閱讀對孩子的重要性（https://youtu.be/QBTvngXOCLc），這集我們集結了幾個親子共讀的常見問題。
研究指出，孩子早期的閱讀，與孩子日後的智能發展、語言發展，甚至是社會情緒的學習都有很重要的關係，閱讀能力可以說是一切學習的基礎。
但你可能會疑惑「孩子幾歲要開始閱讀？」「孩子坐不住、沒興趣閱讀怎麼辦？」「我該為孩子選什麼書？讀經好嗎？」
但是，閱讀並不是一件「自然而然」就可以學會的事，更不是隨著年齡增長或去上學，就發展出來。針對不同年齡階段的孩子，有不同的共讀方法，清華大學幼教系副教授周育如要告訴你，該如何正確配合孩子的發展，愉快的共讀。
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社會情緒智能 在 #社會情緒智能不僅是基礎的核心素養_更是孩子未來快樂成功的 ... 的推薦與評價
2002年聯合國教科文組織（UNESCO）向全球140個國家的教育部發布實施SEL (社會情緒學習) 的十大基本原則，開始在全球推廣SEL。 中國、新加坡、日本、韓國，馬來西亞. ... <看更多>