【 停課不停學 補課方式大調查 】
⚠再次提醒彰化縣政府，超前部署不是做幾張傳單就好，要規劃、要宣傳、要回報、要隨時修正，上週發現彰化縣教育處在面對疫情發展的停課部署嚴重不足，問各校補課方式的意願，教育處一問三不知❓，我趕緊要求教育處與全縣校方做好溝通，統計各校補課方式，檢討可行性，確保能按照補課時程與校方資源是否足夠。
我在3月20日時找教育處的縣網中心討論，才發現在因應疫情若發生停課狀況，彰化縣政府除了做了幾張傳單，根本還沒做好準備，當場要求教育處回去立馬統計，包含縣內各校在停課後所選擇的補課方式。在昨(25)天收到了部分資料。依調查的情況顯示，超過一半以上的學校還是傾向「到校補課」的方式，約佔6成。
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＃實體補課
實體補課還是有一套原則的，依照「彰化縣各級學校因應嚴重特殊傳染性肺炎停課、補課及定期評量應變計畫」來看，有以下重點幫大家整理：
1⃣補課應在復課日起 #2個月內 完成，並在停課日起一周內擬定補課計畫。
2⃣補課時間可安排在早自習、假日、寒暑假等，但 #不得連續上課超過6天。
3⃣課後時間補課，國高中不得超過當日 #第9節，國小不超過 #第8節 為原則。
＃線上補課
而選擇部分或全部採線上補課的學校，都可以折抵上課的時數。不採強制要求補課都用線上的原因是因為，各校的教育現場及硬體設施都有不同的狀況，所以讓學校都有彈性的選擇空間。
但我還是希望 #教育處 及學校要藉此機會檢視「科技化教學」，不論在硬體方面如：設備、網路速度等，讓每間學校都有足夠的條件，不因偏鄉或都會學校而有落差；而軟體上如：教師進修研習、線上軟體準備、線上課程發展，讓科技可以成為教師教學的利器。
🎯偷酸一下：議員監督要求政府所做之準備，縣府不先回應議員，而先發新聞。
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