#故事式感覺統合遊戲
今天的【故事式感覺統合遊戲】來到了 #彰化二林籃虹幼兒園 與小朋友們玩起「#小小舞獅玩火球」,故事述說著一群森林裡的小舞獅在大樹洞找到了一堆火神球,拿回家之後,卻被大舞獅暫時收走了,小小舞獅為了能玩到火神球,大家一起商討對策,怎麼將被收走的火神球拿出來玩。
故事遊戲的大致流程:
1. 老師說明故事發生的過程,並告訴每位小朋友故事中要完成的任務。
2. 小朋友扮演小舞獅的角色,進行各式跳舞動作,甩動手腳、扭動身體、左右跳躍、前後跑動、交替移行…
3. 教室內有一個大倉庫,用來收火神球的地方。
4. 小舞獅為了拿到火神球,大家你推我擠,卻不小心將倉庫打開了,並讓裡面的火神球全部滾了出來。
5. 小舞獅擔心被大舞獅發現,於是靠著跳舞的技巧,撿取地上指定的顏色火神球。
6. 當大舞獅回來看見小舞獅的表現後,答應小舞獅可以玩火神球。
7. 於是小舞獅拿著火神球跳起「群獅薈萃」、「舞獅獻瑞」、「醒獅賀歲」、「獅王獻威」…
8. 當跳完舞獅舞蹈之後,大家準備迎過年。
遊戲的當下,您可以觀察到的孩子表現
1. 專注力與持續度
2. 想像力與創造力
3. 聽辨與理解能力
4. 動作與遊戲能力
5. 人際互動的技巧
帶領故事性的遊戲不難,只要您把握幾個訣竅,遊戲就可以輕易又有趣的進行。
1. 善用自己的肢體語言,提升孩子的專注力
小朋友的世界很簡單,因為簡單,所以在互動上不需要使用過多、過深的語言來說明遊戲,只要善用自己的肢體語言,您就可以輕易的在遊戲開端鎖定孩子的注意力。
2. 激發想像力,賦予每個教具生命的意義
為了讓遊戲變得豐富,可以試著將使用的教具全部賦予生命的意義,例如平衡木可以說成這是一座森林裡的獨木橋,讓孩子感受到想像了樂趣。
3. 運用創造力,與孩子一起編織有趣的故事
好玩的遊戲在於如何使用故事貫穿整個流程,讓遊戲變得更精彩,這時可以與孩子一起討論故事的內容與走向,在運用創造力的同時,也提升孩子的參與度。
4. 讓自己保有一顆喜歡與孩子一起遊戲的心
遊戲的當下,您會是一位帶領者,也會是一位協助者,更要成為一位參與者,讓自己擁有一顆喜歡與孩子一起遊戲的心,一起進入遊戲的世界裡,您就會看見孩子令人驚艷的許多能力。
好玩又有趣的遊戲,可以激起小朋友多元能力的發展,您準備好了嗎?隨時歡迎您,一起加入我們故事遊戲的行列!
(圖片: 陽光種子職能治療所 + 彰化二林籃虹幼兒園 #故事式感覺統合遊戲)
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⛸#直排輪 #有人一直湊熱鬧⛷
昨天,鰻魚也不知道哪根筋開了,突然說想學直排輪,我們就立馬行動,打鐵趁熱(二三年前,我問過她不只一次都被斷然拒絕)
原本要去迪卡儂買鞋具⛸,但在經過家裡對面公園的直排輪場地時,發現旁邊就有賣鞋子的,原來每個週末一大群孩子在這邊學直排輪,很多都是在這店買鞋具,只要時間對到,就可以直接到公園「馬上」加入上課行列,商人的腦筋真是動的太強大了👍
而且買一整組裝備,包含一雙鞋、護膝、護手肘(不知道正確怎麼說)、安全帽整組,再送四堂課,只要2,500!
為了讓初選者速度放慢(不確認是否這原因),一開始鰻魚說是有在兩雙鞋子綁線的,在適應後通常第二堂會將線拆掉,但鰻魚第一堂上不久就拆線了,她說教練很驚訝的一直問她😲:「 你真的是第一次玩直排輪嗎?」讓鰻魚很開心,只能說教練很懂” #兒童心理” 充分讓鰻魚很被鼓勵到。
但實話說,她平衡感真的從小就很不賴,像走平衡木,對了像上次「攀樹🌴」教練也有提到(留言有影片)因此,第一天已經可以在場上自己慢慢滑動,鰻魚說教練還教了如何自主「迫降🛬」的方式(哈,就是快跌倒該怎摸安全著地啦)和一些基本溜法。
真的就是雙子座性格,一但有興趣了,就一頭熱想一直給它溜下去;不想或時機未成熟的事情,就很難強迫她就範,因此當遇到有些我真的希望她嘗試體驗的事物時,就需要透過很多小技巧遊說引起鰻魚的興趣!(家長真是時刻充滿挑戰的一個職業😂,工作繁重,有苦有樂,投入詳細斟酌呀)
可愛的是威利,看著姐姐一身勁裝,別人吃包子他在旁邊「喊燒」😂,發出各種驚訝的聲音,一下也要試穿,一下又要搶戴帽,一下又要窩在旁邊和姐合照,完全進入「小跟屁蟲🐛」的階段⋯⋯😆😆,每當這樣的時刻,看在我們眼裡都感到很欣慰,總會不自主蹦出:「幸好我們家有威利!有威利真好!」的話,看著威利忙裡忙外,可愛極了🥰🥰
想看耍寶威,可見限時動態和更多照片!
#養小孩真燒錢
#我跟鰻魚說今天穿直排輪去上學就有130公分了
#被冷冷回說誰會穿這上學呀
#並補充說我不高但不高沒有造成我的人際問題好嗎(哇!講這麼深奧的結論
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【故事式感覺統合遊戲】今天的主題遊戲是「小丑魚海洋冒險」。
老師們運用教室現有的資源與 #彰化溪湖成功幼兒園 的幼幼班孩子們一起設計一系列好玩又有趣的遊戲,然後再透過故事的架構大家一起當一隻可愛的小丑魚在珊瑚礁裡游過來又游過去。
故事述說著小丑魚要離開居住的海葵到不同的珊瑚礁去拜訪他的好朋友,途中會遇見的朋友有海馬、有螃蟹、有烏賊、有海蛇、有海龜。
故事遊戲的大致流程:
1️⃣老師說明故事角色內容,引導小朋友扮演小丑魚的角色,同時說明今天的工作任務,要去拜訪的他的好朋友們。
2️⃣首先,我們會到海馬的家,會經過一座又一座的小火山,要小心的跨過去,不要撞到囉(小輪胎)。
3️⃣再來,我們會到螃蟹的家,要經過高高的礁岩石頭,記得身體要橫橫的走過去,小心!不要掉下來(平衡木)。
4️⃣接下來,我們要到烏賊的家,會經過一片又一片的珊瑚,記得要ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ跳過去,記得不要踩到珊瑚(巧拼墊)。
5️⃣然後,我們還要到海蛇的家,要滾過或爬過軟綿綿的海底沙灘,身體要放很低很低,貼著沙灘慢慢地游過去(軟墊)。
6️⃣最後,我們再去拜訪海龜的家,要鑽進長長的海底隧道,記住!頭不要抬太高,不然會撞到喔(桌子隧道)。
7️⃣拜訪所有朋友之後,大家一起分享去朋友家的樂趣。
遊戲的當下,您可以幫忙孩子提升的能力:
✅動作模仿能力
🤔您的孩子會不會無法完整跟著別人做出同樣的動作,而容易出現挫折感、缺乏自信呢?
拜訪每一位朋友,都有規定的動作,依據不同的動作要求做出相對應的動作表現。
✅動作計畫能力
🤔您的孩子會不會做事常常2266,而造成敷衍了事的行為模式呢?
每一項指定動作,每一項步驟環節,都要擬定出相對應的動作策略。
✅平衡協調能力
🤔您的孩子會不會很容易跌倒,而讓身體產生
很多不曉得怎麼來的傷痕呢?
身體移動、行走平衡木、跳躍、滾動、爬行的時候,需要身體左右兩側的交替動作,以及穩定身體不失衡的能力,動作才會有效率。
✅輪流、等待能力
🤔您的孩子會不會容易缺乏耐心與同理心,而容易出現生氣、哭鬧、不耐煩的情緒呢?
經過依序的動作程序,按部就班的遊戲規則,慢慢強化輪流與等待的技巧,也建立正確的社會行為。
✅想像、創造、表達能力
🤔您的孩子會不會常常不知所云,最後演變成什麼都說不知道的溝通結果呢?
故事的形成需要想像力,故事的編織需要創造力,故事的呈現需要表達力,透過互動性的練習,逐步提升成功的經驗。
有架構的故事遊戲可以幫忙孩子解決生活中的學習困擾,有效率的故事遊戲可以提升孩子學習所需的各項技巧。
歡迎加入我們的故事式感覺統合遊戲行列!
(圖片: 陽光種子職能治療所 + 彰化溪湖成功幼兒園 #故事式感覺統合遊戲)
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