探究與實作課程，讓高中生探究更多可能
✨因108課綱中的「探究與實作」課程，針對各學科（分科設計）的加深加廣選修課程，有銜接大學教育、發展學生「學習表現」與素養能力的功能。#新店高中 #林竣傑 同學因有公民科「公共議題與社會探究與實作」課程，竣傑來信表達自己身為童軍人，（aka #新北市第55團達觀國中童軍團行義聯隊長），想要藉由他自己規劃的學習內容和我訪談，希望一起為童軍盡一份心力！
👍對於童軍教育創新推廣與師資，竣傑特別準備了詳盡內容，希望了解立法院教育文化委員會對於童軍教育未來規劃與如何融入其他課程的相關細節，以利未來各項活動推動與團務運作，面對這麼認真的竣傑，奕華身為 #台北市女童軍會理事長，特別找來我的好友 #童軍專家徐秀婕校長 一起回應竣傑提問。
👏竣傑許多提問真的都很有自己的想法，例如：如何結合108課綱發展出更有特色的童軍課程? 如何鼓勵家長參與和認同童軍活動，成為各校推動童軍教育的助力? 是否補貼相關童軍教師津貼以及規畫相關獎勵辦法，以增加更多教師參與更多童軍研習與訓練的可行性? 奕華很高興能夠和高中生互動，了解現在學生對於我國童軍教育課程表達自己意見，也很願意給高中生提供推廣童軍運動的方向，謝謝竣傑今天約訪，我們一起為童軍未來共同努力唷！💪💪💪
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