當時身為大六實習醫學生的我,遇到一位我非常敬重、在該領域名聲享譽國內外的主治醫師,向我提及想招募醫學生一同做研究,並撰寫論文的事情。
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然而當下的我,卻是結結巴巴的拒絕老師提出的邀請。其實這一切最根本的原因在於,#我一直都很害怕醫學論文。
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2021 / 4 / 18(日)醫學論文與寫作工作坊
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👉 展開論文起始的第一步
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我決定不再逃避,我要正面迎擊,而參與工作坊是我展開論文起始的第一步。我想要學習,我想要突破不思進取的現狀。
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事實證明,#投資自己絕對是值得的。
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來新思惟之前,我對寫論文的經驗值完全是零,對寫論文毫無頭緒。一整天的課程下來,從論文的整體架構到各個段落常犯的錯誤,以及統計圖表的規劃,蔡校長與吳醫師循序漸進的解說撰寫醫學論文的要點。這些完全都是我最需要的,讓我知道該如何從「零」到有。
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👉 沒想到我也能做出統計圖表
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最棒的是實作的部分,這是我第一次接觸統計圖表的軟體,原本是充滿擔心的,以為自己應該無法馬上學會。沒想到蔡校長用心編纂了一本好精美的手冊,裡面圖文並茂,讓身為新手的我能夠快速掌握。
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當我一邊讀著手冊一邊試著操作時,再加上超華麗助教師資陣容的親切指導,圖表蹦出來的那一刻真是感動萬分,沒想到我竟然也有做出一張統計圖的一天呢!真是太神奇了,新思惟真是太神奇了。
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身為一個年輕研究者,你……
# 深陷論文卡關,老被退稿的困境?
# 很害怕統計,規劃圖表都有困難?
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# 不需要研究所學歷,就想寫出論文?
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只要一天時間,就能擁有發表 SCI 論文的能力,從 reject 到 accept 就差這一步!
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2020 年新思惟校友全年論文數創新高,共 689 篇論文發表!破蛋數高達 93 人,論文多、起步多、住院醫師也很多!
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第一次接觸統計圖表的軟體 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答
「最棒的是實作的部分,這是我 #第一次接觸統計圖表的軟體,原本是充滿擔心的,以為自己應該無法馬上學會。沒想到蔡校長用心編纂了一本好精美的手冊,裡面圖文並茂,讓身為新手的我能夠快速掌握。當我一邊讀著手冊一邊試著操作時,再加上超華麗助教師資陣容的親切指導,圖表蹦出來的那一刻真是感動萬分,沒想到我竟然也有做出一張統計圖的一天呢!真是太神奇了,新思惟真是太神奇了。」《#醫學論文與寫作工作坊》
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在這堂被學員高度推薦的「互動實作時間」,我們精心設計了一個「跟醫院有關,有趣且有人生況味」的範例,並實際讓您操作統計軟體,用五種最常見的醫學統計方法,解決問題。
我們精心選出的五種常見醫學統計方法,分別是 independent t test、paired t test、correlation coefficient、ANOVA、multiple regression。算出數字與 p 值後,請您用正確的數據圖,來呈現您所計算出的結果,我們也會教您,以 SCI 期刊投稿的等級,來要求製圖細節。當漂亮清楚的統計圖,出現在自己筆電銀幕上時,幾乎所有新手都覺得很感動,「原來自己也可以」!
您可以使用 MedCalc、PowerPoint 與 Word,讓您的數據圖表更美觀。接著,上傳您的作品到 新思惟之友,參加當天的「統計製圖大賽」。
你可以到「新思惟之友」,立刻觀看現場同學做出來的作品!
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第一次接觸統計圖表的軟體 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文
#原本對統計學有著很深的恐懼
#寫論文經驗值是零的PGY
#在這堂課就能從零到有 #還能兩倍速前進
由於我對統計學有著很深的恐懼,只要任何與統計學有關的東西我都會覺得艱難無比。更何況醫學論文都以英文呈現,對非母語語言的不熟悉感,更加深了我對論文的抗拒。因此過去的我一直在逃避,我想逃避讀論文,更想逃避寫論文。
😓 自認沒有寫作能力,拒絕老師的邀請。
大約是在一年多前,當時身為大六實習醫學生的我,遇到一位我非常敬重、在該領域名聲享譽國內外的主治醫師,向我提及想招募醫學生一同做研究,並撰寫論文的事情。
能跟那位老師一起做研究、並且名字能跟那位老師一起出現在論文的作者欄位中,對於每一位醫學生(甚至是住院醫師)而言絕對是至高無上的光榮與成就。然而當下的我,卻是結結巴巴的拒絕老師提出的邀請。
💪 醫學是一條長遠的終身學習道路,不進則退。
我決定不再逃避,我要正面迎擊,而參與工作坊是我展開論文起始的第一步。我想要學習,我想要突破不思進取的現狀。畢竟在精英薈萃的醫學領域中,我必須拼命奔跑才能留在原地,必須兩倍速奔跑才能不斷前進。
❤ 課程內容完全都是我最需要的
事實證明,投資自己絕對是值得的。來新思惟之前,我對寫論文的經驗值完全是零,對寫論文毫無頭緒。一整天的課程下來,從論文的整體架構到各個段落常犯的錯誤,以及統計圖表的規劃,蔡校長與吳醫師循序漸進的解說撰寫醫學論文的要點。這些完全都是我最需要的,讓我知道該如何從「零」到有。
📊 沒想到我竟然也能做出統計圖表
最棒的是實作的部分,這是我第一次接觸統計圖表的軟體,原本是充滿擔心的,以為自己應該無法馬上學會。沒想到蔡校長用心編纂了一本好精美的手冊,裡面圖文並茂,讓身為新手的我能夠快速掌握。當我一邊讀著手冊一邊試著操作時,再加上超華麗助教師資陣容的親切指導,圖表蹦出來的那一刻真是感動萬分,沒想到我竟然也有做出一張統計圖的一天呢!
▌ 針對新手設計
這堂課,直接站在「剛起步研究者」的立場,重新思考統計,留下真正會用到的知識,並用實際的範例讓您理解。並延續到之後的互動實作時間,親手操作。
有 Google 的時代,我們不需要大量背誦。有 MedCalc 的時代,我們不需要記得統計公式。懂得怎麼正確使用工具,就行。
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