倒立先生2021年9月19日台北聯合醫院PCR核酸篩檢陰性、9月28日抗原快篩陰性。
倒立先生防疫措施(見圖)與邀約方式：
ㄧ，倒立先生雜技式演講《沒有不可能，只要我願意-家有山山% (4k畫質版)》2021年1月1日～12月31日巡迴演講邀約申請開始受理，請email: [email protected]
（若演講邀約收入扣除成本仍有盈餘，邀約單位可列名紀錄片感謝名單。）
演講簡介詳見備註1
二，為籌措拍攝紀錄片經費，倒立先生即日起接受尾牙、婚、喜、慶的雜技娛樂性表演邀約：）扣除成本有盈餘支應紀錄片拍攝，邀約單位就可列名紀錄片片尾感謝名單。
倒立先生表演經歷：
1995 中國吳橋國際雜技藝術節銅獅獎,河北
1995 台灣少林拳錦標賽第一名,臺北,臺灣
2000 臺北市體操錦標賽地板項目第二名,臺北
2001 國立臺灣戲曲學院民俗技藝科（雜技）畢業,臺北,臺灣
2007 體健盃國際雜技嘉年華雜技個人賽金牌,臺北
2008 國立臺北藝術大學戲劇系畢業,臺北,臺灣
2011 新型迴旋鏢專利申請成功。
2011 第九屆台新藝術獎評審團特別獎,臺北
2011 Discovery頻道-臺灣真精彩影片競賽優勝,臺北
2011 著作《告訴世界我是誰》獲臺北市立圖書館年度好書,臺北
2012 中國色影無忌影展獲新銳攝影師殊榮
2012 自拍紀錄片倒立先生首步歷險 遊牧影展評審獎,臺北
2012 國立臺灣戲曲學院傑出校友,臺北
2013 第九屆Keep Walking夢想資助計畫得獎人
三，贊助紀錄片拍攝匯款與購買商品
2-1贊助匯款
郵政劃撥：50296903
台新銀行：西門分行 20610100004932 倒立先生有限公司
＊以上贊助匯款皆會開立贊助發票。
2-2購買倒立先生著作《告訴世界我是誰》簽名書
email: [email protected]，一本350元、三本1000元（行政支出與運費100元另計)
備註2
＊其他商品再公告
四，為建置觀眾解讀台灣紀錄片基礎知識(詳見四)、籌措拍攝經費、追求紀錄片品質、完整性、工作時間所需、健康等因素，所以「介紹台灣的紀錄片濃縮版總發表」時間目前無限期延後（新的發表時間目前仍在調整與討論中）。同時開放全世界邀約。
五，現在拍攝完台灣33%陸域面積，透過演講將部份內容呈現給觀眾時，發現觀眾不知道大多內容是什麼？為解決這一問題，目前計劃可能推出一些方案(作品)來紓解這些問題，再請大家多多幫忙、支持：）
六，雖對臉書的智慧財產權、審查制度有疑慮，但暫時仍以臉書為官方唯一公布管道。目前將臉書管道定位為「倒立先生真人臉書」。
七，為不落入海島封閉、殖民反智、全球代工的歷史盲點裡，倒立先生致力「天下一家親、華語務實利益」讓世界了解臺灣。
八，防疫期間戴口罩、勤消毒，一起加油！
20201116
倒立先生 敬
＃雜技(＃特技、＃民俗技藝、＃魔術、＃馬戲團)
＃倒立先生
備註1
1-1倒立先生簡介：https://www.dynasty-magazine.com/ContentList.aspx......
1-2雜技式演講簡介
＊演講目的：分享雜技哲學-沒有不可能，只要我願意，並鼓勵觀眾經營天賦與夢想、一起思考如何紀錄臺灣家鄉。
＊演講形式：融合雜技示範表演(視場地與狀況允許)、4K投影播放倒立紀錄臺灣11年40萬公里里程內容、互動答客問。
＊適合觀眾：適合親子-幼兒到人瑞。但幼兒觀眾居多時，請特別告知與溝通。
＊演講長度：1-180分鐘皆可（詳細溝通時再請勾選）
＿＿1 示範雜技表演分享找到天賦、夢想的經驗（約25分鐘）
＿＿2 4K投影-倒立看台灣之古老大地、動植物、信仰空間、傳統建築、族群（約45分鐘）
＿＿3 4K投影-倒立看台灣之農漁業、現代建築（約35分鐘）
＿＿4 4K投影-倒立看台灣之當代城市生存、傳統生活與山海教室（約35分鐘）
＿＿5 白手雜技藝術創業故事分享-雜技哲學：沒有不可能，只要我願意（約20分鐘）
＿＿6 答客問（約10-30分鐘）
＊內容 ：
一，你快樂嗎?透過傳統雜技+當代雜技表演，討論如何找到自己的天賦與夢想，並分享校園演講近700場 後，臺灣校園教改實況。 二，對家鄉熟嗎?4K畫質電影投影放映當代雜技跨界紀實電影呈現11年40萬公里倒立紀錄臺灣的全部影像選粹 (已紀錄台灣33%陸域面積): 臺灣部分民族神聖空間、部分古老動植物、約300座寺廟教堂、部分建築物、100多個節慶祭儀、部分鄉鎮城市 樣貌、部分城市生活、部分農業、許多漁業技法(含遠洋美式鰹鮪圍網)、部分高山景象、部分海洋海景，以及 相對應的破壞與污染，邀您開始深度瞭解臺灣之旅。
三，誰是貴人?故事分享雜技哲學-「沒有不可能，只要我願意」如何運用來經營夢想、白手創業 如果我的生活都被現實佔據了，還有機會追夢嗎?如何找到自己適合的現實與夢想的完美比例? 最重要的貴人是誰?怎麼用夢想、興趣創業?別人的聲音比較重要，還是自己的夢想比較重要? 父母不支持怎麼辦?無法被取代的獨特性如何產生?怎麼度過低潮、懷疑?家長該如何看待小孩夢想與興趣? 怎麼做才能了解年輕人對夢想與興趣的態度?如何用自己、臺灣的獨特文化，結合自己的天賦與夢想一步一步 經營自己、人生、事業?...等
1-3請貴單位多規劃幾個時間給倒立先生選擇，可加快敲定行程效率。
備註2
經由網路訂購無簽名書籍
https://www.youtube.com/watch?v=AGxbZUKmmzQ
謝謝2020年邀約倒立先生至貴校演講的學校以及明基友達基金會的贊助：
南山人壽
明基友達基金會 台南南英商工
明基友達基金會 嘉義東石高中
明基友達基金會 嘉義東吳高職
台北私立幼華高中
台北華興中學
明基友達基金會 台中弘文高中
南投埔里國中
嘉義市崇仁醫護管理專科
台北德明科大
高雄港灣扶輪社
台中大南國小
屏東禮納里部落 紀錄片分享
澎湖馬公國中
澎湖鎮海國中
新竹竹光國中
桃園陽明高中
明基友達基金會 彰化大慶商工
明基友達基金會 國立苑裡高中
明基友達基金會 台南家齊高中
台北滬江高中教師實習
南投營盤國小
南投虎山國小
明基友達基金會 高雄私立立志高中
台中東勢紳士協會
明基友達基金會 國立高雄師範大學附屬高級中學
明基友達基金會 員林家商
明基友達基金會 高雄左營高中
明基友達基金會 高雄中正高中
明基友達基金會 台東專科附高職
明基友達基金會 國立羅東高工
明基友達基金會 台南新豐高中
明基友達基金會 台中嶺東高中
宜蘭噶瑪蘭族群 奇立板部落
臺北市重慶國中
苗栗照南國中
明基友達基金會 台南女中
明基友達基金會 台中明台高中
宜蘭金洋國小
明基友達基金會 台南光華高中
明基友達基金會 新北市立鶯歌工商
明基友達基金會 高雄路竹高中
彰化員林高中
台北大同高中
明基友達基金會 台中華盛頓中學
明基友達基金會 西螺高級農工職業學校
桃園觀音國中
明基友達基金會 彰化高商
明基友達基金會 高雄中正高工
嘉義大林國中
明基友達基金會 彰化精誠中學
明基友達基金會 國立曾文高級農工職業學校
等積投影特性 在 Re: [問題] 地圖投影法的問題(尤其是莫爾威) - 看板tutor 的推薦與評價
: 1.如果某人欲繪製一張全球熱帶雨林的分布圖
: 請問應選擇哪種投影法
: 正確答案是麥卡托圓柱投影法
: 但是我想問為什麼不能用莫爾威投影法來繪圖呢?
麥卡托投影在赤道附近的面積、形狀誤差小，因此十分適合用來繪製赤道附近的圖。
（除了正向外、也十分接近等積、正形）
莫爾威投影也可拿來做全球性分布圖沒錯，但相較於麥卡托投影，只有等積的特性，並沒
有正向、正形。
因此相較之下，這題要繪製的是位於赤道兩側的熱帶雨林的分布圖，麥卡托投影的確是最
好的選擇。
: 2.還有我看翰林版的參考書上面有說道等積投影和莫爾威投影
: 他們都有在經緯線的交會處劃紅色的圓圈 並且說因為紅色的圓圈面積都一樣
: 所以可以證明是等積投影
: 我原本以為是經緯線網格面積都一樣 才被稱為等積投影
: 後來才知道不是這麼一回事
: 那可以請前輩指點一下 那些紅色的圓圈到底代表的是什麼?
: 難道他指的是地圖上的某部分面積(比如說36000平方公里)
: 不管放在高緯低緯 或是東經西經某度都是同樣的面積 不會變形嗎?
等積投影的「等積」並不是投影出來的經緯線網格面積都一樣，而是指投影出來的地區面
積比例與地球表面實際面積相等。
（可想像成地圖上的地區面積跟同比例尺的地球儀面積大小相等）
等積投影試圖要做到面積等同真實比例，使得低緯地區的經緯網格面積較高緯大
（符合地球儀上的面積比例）
因此你可以比較在莫爾威投影地圖上的紅圈圈，每個圈圈的面積大小是差不多的。
但是你也會發現，每個圈圈的形狀不盡相同，產生扭曲變形，因為就像上題所描述的，莫
爾威投影只有顧及到等積，因此做不到正形、正向。
: 3.還有常常遇到比如說要得到相對最正確的方向 形狀與面積
: 要繪製某些國家像是中國 美國 巴西等國都會建議用圓柱投影 圓錐投影
: 但是都不太會用到莫爾威投影?
: 請問是為什麼?
: 難道是因為莫爾威投影不適合用在繪製國家地圖嗎?
: 謝謝
麥卡托圓柱投影適合拿來繪製赤道地區的地圖，因為圓柱圖紙與地球相切於赤道，使赤道
誤差最小，而愈高緯面積則放大愈多。（不管是各類型圖紙，與地球相切的部分是最接近
真實地表情況的，離相切的部分愈遠，誤差愈大）
蘭伯特圓錐投影適合繪製中緯度地區的地圖，因圓錐與球體相切於中緯度，因此中緯度的
面積及形狀較為正確。
莫爾威投影的特性是等積，並沒有正向與正形。
因此一般不會拿來繪製國家地圖，要不然國家的疆界看起來是扭曲變形的。
因此若要得到相對最正確的方向、形狀與面積，就依據該地區的經緯位置，選擇麥卡托投
影或蘭伯特投影，才能得到最符合的結果。
（以下是同場加映 XD）
莫爾威投影是低緯地區的經緯網格面積較高緯大，但麥卡托投影卻是高緯地區的經緯網格
面積比低緯大，因此造成緯度愈高，距離、面積放大愈多的特性。（你可以想像，南北緯
90度是極點，在地球儀上是一個點，但在麥卡托投影上卻被拉長成跟赤道一樣的距離！就
可以瞭解高緯度的面積比例被放大多少了。）
而莫爾威等積投影的特性適合應用在全球性分布圖，如人口分布圖。
因為全球性分布圖（通常以點子圖的形式呈現），必須要建立在國家／地區面積比例正確
的前提上，才能清楚的比較區域密度特性。
舉例來說，澳洲（7,686,850平方公里）的面積比格陵蘭（2,166,086平方公里）大了近
3.5倍，但在麥卡托投影上，高緯度的格陵蘭的面積比澳洲還大很多，如果以這樣的底圖
繪製全球性分布圖（點子圖）的話，同樣都點了二十個點，會使讀圖者誤以為澳洲的密度
比格陵蘭來的大，但實際情況正好相反。
因此，這就是不同地圖投影特性造成的差異。
因為地圖投影是把立體的地球表面投影到平面紙上，因此會產生投影誤差。
除了投影時圖紙相切於球體的區域誤差最小外(幾乎可做到等積、正形、正向）
其他區域都會產生誤差。
「等積、正形正向、等距」，三者只能選其一，魚與熊掌不可兼得：Ｐ
因此麥卡托投影雖然做到正形正向，但高緯度地區的面積就放大很多。
莫爾威投影則是做到等積，卻無法顧及正形正向。
希望上述能讓你對於地圖投影更加清楚：）
總之寫題目時，先判斷題目所要求的特性（正形？正向？等積？等距？投影地區的經緯度位置呢？）
再選擇適合的地圖投影，大概就可以囉～
祝學習愉快：）
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