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閱讀 “矽谷思維”心得及抽書贈獎活動
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閱讀 I will teach you to be rich 心得, 平凡人的理財方法 (2021 2月更新及贈書抽獎活動)
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聽說你最近在刷題- 軟體工程師的面試一定會遇到的資料結構及演算法關卡 (& 分享 LeetCode 折扣
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疫情下的房屋轉貸 Refinance
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職場提升心得(三): 職場上的各式溝通
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職場提升心得 (二): 如何不斷的在公司增加自己的影響力
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職場提升心得 (一): 觀察及反省自我能力
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矽谷科技公司和上級的 1: 1 討論及 mid-cycle check in
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推薦:
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人生最重要的事,幕後最大功臣及支持者
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為什麼我建議你開始寫文章、或是任何形式的內容創作
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直播:
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直播專題: 前 FB / Instagram 工程經理,Grindr President 談如何整理內化資訊、並運用架構來評估工作及投資上的機會
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【直播訪問】無名小站創辦人簡志宇聊創業成敗 + 探詢內心聲音 + 各式心法 + 人生經驗
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直播訪問專題: 心理學家在矽谷,談科技人的心理健康、挑戰與調適
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直播訪問: Elisa- 金融分析師、戰地記者到創業家, 忠於自我的人生經驗及規劃分享
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直播訪問: Google Design Manager 談如何成為頂尖的 UX Designer 【01】
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直播訪問: Google Design Manager 談如何成為頂尖的 UX Designer 【02】
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直播訪問專題- 前臉書工程師談如何成為頂尖的行動開發工程師
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直播訪問: 麒仁- 矽谷狂熱棒球魂的軟體工程師, 鳥人球棒台灣負責人
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直播訪問: 大師士旗- 前臉書、Netflix、Yahoo、Spotify 軟體工程師,今台灣新創工程師
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直播訪問: Jackie- 從 Google 到臉書, 工程師到矽谷頂尖 PM 養成秘笈
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直播訪問 Tiffany- 矽谷的社會學家及 UX (使用者經驗) 研究員
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直播訪問 矽谷阿雅- 產品行銷長 (PMM) 的求學及美國科技業經歷
https://www.facebook.com/PivotSoftwareEngineer/videos/255076742045622
雜誌轉載:
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商業周刊轉載版: 別浪費「好危機」》投800份履歷沒下文,他如何因金融海嘯轉職工程師?
https://www.businessweekly.com.tw/focus/blog/3002458
商業周刊轉載版: 職涯路上的關鍵三選:「選擇產業」、「選擇公司」與「選擇部門」的心得分享
https://crossing.cw.com.tw/article/13850
商業周刊轉載版: 化學系畢業,靠自學變臉書工程師!矽谷工作台灣人:我希望大學有做的6件事
https://www.facebook.com/PivotSoftwareEngineer/posts/755462488202277
天下雜誌換日線轉載版:感謝我在美國遇到的貴人:劉耀經館長、Terry 與 Kirk
https://crossing.cw.com.tw/article/13675
天下雜誌換日線轉載版:矽谷科技公司怎麼「打考績」?
https://crossing.cw.com.tw/article/13551
天下雜誌換日線轉載版:【作者通信】疫情期間找理想工作好難,我應該「降價求職」嗎?
https://crossing.cw.com.tw/article/13458
天下雜誌換日線轉載版:永遠不要浪費好危機(Never waste a good crisis)
https://crossing.cw.com.tw/article/13383
天下雜誌換日線轉載版:矽谷工程師的寫作之路與好站推薦:為什麼我建議你現在就寫文章分享、或開始任何形式的內容創作
https://crossing.cw.com.tw/article/13314
天下雜誌換日線轉載版:美國住院兩晚後收到天價帳單──就算有保險,也別白花冤枉錢!
https://crossing.cw.com.tw/article/12919
天下雜誌換日線轉載版:亞裔專業人士的美國職場路,只有「無聲的付出」一途嗎?
https://crossing.cw.com.tw/article/12619
天下雜誌換日線轉載版:在面試中如何談錢(下):活用「三明治溝通法」,以及簽約前的「終極 email 談判」
https://crossing.cw.com.tw/article/12429
天下雜誌換日線轉載版:在面試中如何談錢(上):面試第一關就被問到「期望薪水」?你該這樣接招
https://crossing.cw.com.tw/article/12418
天下雜誌換日線轉載版:高齡轉職困難嗎?矽谷軟體工程師這麼說
https://crossing.cw.com.tw/article/12260
天下雜誌換日線轉載版:向台灣讀者介紹科技之都:回顧 4 年多來的矽谷系列文章與人物訪談
https://www.facebook.com/PivotSoftwareEngineer/posts/810165969398595
天下雜誌換日線轉載版:人生最重要的事──致與我一同走過低潮磨難,最感謝的終身伴侶
https://crossing.cw.com.tw/blogTopic.action?id=1221&nid=12025
天下雜誌換日線轉載版: 給自己的「矽谷四周年紀念」:幾乎賭上一切後,換來的真實體驗
https://www.facebook.com/PivotSoftwareEngineer/posts/756681274747065
天下雜誌換日線轉載版: 在美國 Facebook 總部工作,是什麼滋味?──我入職兩年半來的體驗分享
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天下雜誌換日線轉載版:選擇比努力重要:在美國,如何更有效率地求職或轉職?
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天下雜誌換日線轉載版:矽谷科技人的心病:「怕被看穿,我其實是個假貨⋯⋯」──你也有「冒名頂替症候群」嗎?
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天下雜誌換日線轉載版:6 件希望我大學時就知道的事,與 3 段人生中的低潮落魄故事
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關鍵評論網轉載版: 投出上百份履歷、經歷瘋狂面試之後,我體悟出這六點心得
https://www.thenewslens.com/article/140889
關鍵評論網轉載版: 擺脫「冒名頂替症候群」:該如何跳出「不斷懷疑自己能力」的負面迴圈?
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關鍵評論網轉載版: 面試被問到「預期的薪資範圍」,該如何回答才不會兩頭空?
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關鍵評論網轉載版: 「Hackamonth」是什麼?矽谷工程師換組、換工作的經驗
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關鍵評論網轉載版: 美國科技公司如何績效考評:誰來評、怎麼評,都可能影響你的獎金與升職
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關鍵評論網轉載版: 永遠不要浪費好危機:你的「不快樂」,可能成就另一番風景
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關鍵評論網轉載版: 評析九家美國求職網站:哪個平台能給我最多面試機會?
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關鍵評論網轉載版: 《我教你變成有錢人》:把握好這五件事,建立你的財富系統沒那麼難
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關鍵評論網轉載版: 因醫生誤診在美國住院兩晚,我收到一張天價醫療帳單
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關鍵評論網轉載版: 拿到正式的offer後,還可以要求多一點薪水、股票或假期嗎?
https://www.thenewslens.com/article/130768
聯合新聞網轉載版: 半路出家軟體工程師在矽谷:如何訂定職業及人生的目標?
https://udn.com/news/story/7086/4292511
今周刊轉載: 台大畢業,投800多封履歷找不到工作...他人生3次落魄領悟:希望大學就知道的6件事
https://www.businesstoday.com.tw/article/category/80392/post/201908260027
職場:
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求職選擇產業、選擇公司,或是選組的一點心得
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美國科技公司的績效考評 (Performance review)
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If Not Now, When? 如果不是現在,你哪時候會做出改變呢?
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Never waste a good crisis 永遠不要浪費好危機
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職場上說再見
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[停止拖延的情緒行為動力學] 書評及贈書抽獎活動
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如何訂定職業及人生的目標?
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心得體悟: 亞裔專業人士在美國的職場之路
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面試得到 Offer 薪水如何談? 三明治溝通法及最後簽約前的談判招式
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找工作計畫第二期介紹-0928
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面試中談到錢怎麼辦? 問到你期望薪水如何接招?
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找工作計畫第一期介紹-0908
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文字訪問: Vanyssa- 美國 MBA、矽谷 Fintech、台灣創業經驗分享
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讀者來信- 在美國非 STEM 理工相關科系的找工作詢問
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讀者來信- 3X歲在台灣半導體業轉職的思考
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七夕來談談找工作,兩個現在開放的職缺及更多未來工作機會
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我在美國臉書工作的日子,得到 offer 後及工作後的體驗
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最有效得到面試的方式- 內部推薦: 尋找內推資源 & 歹晚郎互助網絡
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選擇比努力重要
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紀念到矽谷四年:生活、工作的比較及心得
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[轉錄] 我在特斯拉工廠的日子--你所不知道的矽谷
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<客串作家投稿> 自學轉行軟體工程師到底有多難?
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書評:
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御姊愛徐豫之"在家工作"書評及贈書抽獎活動
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好書推薦及抽獎活動 <跨能致勝>【已截止】
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好書抽獎活動 <工作最重要的投資(新編版)> 【已截止】
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好書抽獎活動 <習慣力:打破意志力的迷思,不知不覺改變人生的超凡力量> 【已截止】
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【追不到夢想就創一個!】推薦阿雅新書書評及贈書抽獎活動【已截止】
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閱讀 Atomic Habits 原子習慣的讀後感,有科學方法地培養好習慣、戒掉壞習慣
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閱讀 I will teach you to be rich 心得, 平凡人的理財方法
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好書抽獎活動 <工作最重要的投資(新編版)> 【已截止】
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[矽谷帝國] 書評及贈書抽獎活動【已截止】
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生活:
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肺炎疫情期間的應對措施及建議
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給初到美國、或即將來美國的朋友的各式生活建議
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美國住院住院兩晚: 天價醫療帳單及後續帳單協商
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文/謝至平(臉譜出版主編)
大家小時候應該都有上過體育課吧?但我們對體育課的印象,可能大多停留在打球、跑步、做體適能測驗等運動相關的活動,以及在大考前被其他「主科」老師借去考試、趕進度……,但體育課真的就只該是這樣嗎?而除了運動以外,體育課又能上什麼呢?
其實,曾帶領國家隊、已經近20年運動健護教練經驗的KENNY甘思元教練認為,我們從小上的體育課,都只是「運動課」而已。體育課在英文裡稱為「PE」(Physical Education),也就是「身體的教育」,除了運動之外,我們更該學會如何動可以健康不受傷、如何恢復/保養疲勞的身體、運動前中後該如何飲食……,這些我們本該在體育課中學會的知識,卻都在學校的體育課裡缺席了。而《KENNY甘思元運動健護全書》這本書,就是要幫所有人補足這塊重要卻被忽略已久的知識。
KENNY將他從美國及德國引進的「運動健護」概念,統合成為一個獨創的四合一THE VIGOR健康方程式,也就是本書的四大主軸:想法調整APM(Mindset)+體能訓練APF(Fitness)+恢復保養APR(Regeneration)+營養管理APN(Nutrition),讓我們透過整套最基礎也最受用無窮的運動健護觀念,學會如何在每天的日常生活中,從心理到身體打造真正的健康。
在台灣,我們已進入了高齡社會(65歲以上人口占總人口比例達14%),且很有可能在十年內成為「超高齡社會」(上述比例達20%)。但如果在步入超高齡社會前,社會可以建立起運動健護的觀念,將可能幫我們避免社會極大的醫療照護負擔,以及身心疾病對個人及其家人的煎熬。「運動健護」或許將成為未來十年內在健康領域裡的熱門關鍵詞,想理解到底運動健護是什麼、可以如何幫助我們,還有要怎麼從內到外打造專屬於自己的健護生活?這本書將是你我必讀的絕佳指南。
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沒想到一個月在泰國清邁進修英國劍橋大學核發的「CELTA認證課程」一轉眼就結束了!
同學來自四面八方,共有36人,分成2個班,共6個組進行研習活動! 同學們來自中國大陸、英國、美國、日本、印度、俄羅斯、愛爾蘭、澳洲,大家都是來這兒增進自己教授「成人」英語的能力,這一個月的日子大家相處合作愉快,互相鼓勵支持,是個令人很難忘的經驗!
一個月的課程緊湊,每個人要上台教學演練6小時(共8次,每次45分鐘), 這兒的學生以泰國人居多,大多是退休、大學生或是一般社會人士,試教當天中午前都要上傳教案,如教授的課程是「字彙」、「文法」、或是「功能性語言」,還要另外撰寫「語言分析表」上傳,教課時我們同組的同學就在下面觀摩,而老師則在下面一邊核對我們的教案執行狀況,為我們評分,並在隔天早上與我們會面,針對該次試教的狀況給我們回饋意見,我們也會知道該次試教是否有通過! 當天試教的同學不是教完了就大功告成,當晚還要撰寫「自我檢討報告」,並於隔天早上11:30前上傳繳交!
除了試教外,每個人還要撰寫四份作業,作業繳交有可能未達標準被退回補強,如補交再沒過,那該份作業就算失敗,每個人只能有一次失敗,如有第二次失敗,那就會被退訓!
這四份作業中,一份與分析「文法」、「字彙」、「功能性語言」有關, 例如「Skinny及 slim的定義為何?學生針對這兩個字可能的疑問為何?」「should have +p.p. 用在何種情境,用於口說時該如何發音及連音?」
第二份作業則是要分析試教班級學生的「背景,英語學習歷程、學習偏好、母語對他們學習英文的干擾、舉出學生上課時在聽說讀寫的優點及缺點並說明為何這些是優點或缺點」。
第三份作業則是給我們一篇文章,我們要針對該文章分析它適合的學生程度為何(初級或中級),還要設計「閱讀測驗」的問題,最後還要設計一個活動或遊戲讓學生能練習與該主題有關的口說或寫作!
第四份作業則是分析省思自己在規劃教案及上場試教時的優缺點,同學之前的優點,老師示範教學的優點,以及自己未來的生涯規劃等!
這一個月除了寫作業、規劃教案、上台試教外,老師們針對「聽說讀寫」、「字彙」、「文法」、「發音及連音」、「功能性語言」、「運用科技教學」、「大班教學」、「一對一商業英語教學」、「考試導向教學」、「教案如何撰寫」、「何時及如何糾正學生英文錯誤」及「如何檢討反省的自己教學」等主題為我們上課,將理論及實務經驗帶給我們,透過我們大家彼此的交流,我們都收穫滿滿!
CELTA課程節奏緊湊,由於時間不多但要做的事很多,時間管理是最重要的問題,我每天都大約是忙到凌晨2:00才上床睡覺! 這個課程雖然很有挑戰性,但我很幸運遇到一群很棒的組員,一路上大家互相鼓勵,彼此都不藏私,互相分享上課的技巧及課程設計,當有人士氣低落或表現不好時,大家都會主動為對方打氣。
最後一週的課程由於我們可以自己設計教材,為了幫助學生打好基礎,我們這組決定以「文法觀念」為主軸,針對「過去簡單式」,「現在進行式」,並搭配「旅遊」及「電影」相關主題,來尋找或設計教材,幫他們加強這方面的「聽說讀寫」能力。因為我們都有共識,教育的主體是學生,而不是老師,教學應該以滿足學生需求為主,而不是滿足老師自己的需求!
這兒的學生都很認真,週一到週五晚上都會來上大約2.5小時的英文課,他們都很熱情溫暖, 我也從他們身上了解到自己教學的優缺點,真的是收穫滿滿!
CELTA一個月的課程很有挑戰性,除了自己的英文「聽說讀寫」都要達到一定程度外,「壓力管理」、「時間管理」、「人際關係技巧」、「團隊合作」、「正面思考」等也都是很重要的能力!
我很幸運這次遇到一群很棒的學生(中級及初級兩班的學生, 每班各教2週), 5個超棒的組員,有3個超有經驗及專業的導師,還有許多優秀、活潑、聰明的學員,我從他們身上獲得不少力量,順利完成此次的研習! 雖然還不知道自己的確切成績及是否能順利拿到這張在「英語教學界」超有份量的證書,但我盡力了! 最重要的是我收穫滿滿,我會將在這兒所學的東西應用在未來的課堂上,希望能讓學生學英文更有效率,英文能力再向上提升!
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