4月7日言論自由日
今天,半夜12點,在看天橋上的魔術師3、4、5集,看的當下馬上就知道這幾集在隱喻的歷史背景和人物。這段命運真是巧合到不可思議!在毫無預警不知道劇情的情況下,剛好在4月7日看了這一段,更是加倍沈重。
以下摘自 前衛出版社
https://www.facebook.com/AVANGUARDTaiwan/posts/3784133388303136
「我叫鄭南榕,我主張台灣獨立!」──鄭南榕(1947年9月12日-1989年4月7日)
鄭南榕出生於中華民國對台大屠殺的一九四七年。小時候學習成績表現優異,曾考上建國中學,因家境的關係曾選擇就讀成大工程科學系,後來仍因為興趣不符而轉學到台大哲學系,潛心於邏輯與自由主義,因拒上中國國民黨強制要求學生必修的國父思想課程而無法從台大畢業。在學時鄭與葉菊蘭相識相戀而後結婚,並定居於台北市。
鄭南榕曾歷經數次創業,最後踏上政治一途,並於一九八一年開始以作家身分在黨外雜誌發表評論。一九八四年創辦「自由時代周刊」,訴求「爭取百分之百的自由」。由於國民黨全面禁止言論出版自由,所有黨外雜誌與非經審查的刊物都會被警備總部查禁,鄭南榕便利用友人的身分一口氣申辦十八張雜誌社執照,好讓刊物被國民黨查禁後仍可以迅速維持雜誌社的正常運作。
鄭南榕開辦的黨外雜誌經常揭露中國國民黨高官的黑幕醜聞,因此也被國民黨官與深藍軍方視為心頭大患。鄭南榕在一九八六年發起五一九綠色行動,領導群眾靜坐龍山寺以訴求解除戒嚴。一九八七年鄭串聯許多團體,發起「二二八真相平反運動」,四月十六日,在演講時公開主張台灣獨立,九月聲援蔡有全、許曹德的台獨案。
一九八八年國際人權日當天,鄭南榕在「自由時代周刊」刊登許世楷所撰寫的「台灣新憲法草案」,此舉卻因此讓他在一九八九年一月遭高等法院簽發涉嫌叛亂罪的傳票。鄭南榕為了堅守台獨理念與百分之百言論自由的原則,決定自囚於雜誌社內長達七十一天。一九八九年四月七日,警察派員包圍攻堅雜誌社,他反鎖房間門之後自焚就義身亡。這天後來也被民進黨推動訂為「台灣言論自由日」。
以上。
(帶隊攻堅的隊長,今日,當人民問他對當時做黨國鷹爪是否愧疚後悔,他毫不猶豫的回告訴記者,我為國家服務,問心無愧。那個隊長,就是現在擔任新北市長的媒體寵兒侯友宜。台灣沒有經過轉型正義,現實就是比進擊的巨人的設定還扯)
很多史盲會說,吵這些議題,是撕裂民族,挑起族群對立。錯了,鄭南榕就是當年所謂的「外省人」,是中國人後代。主張建立民主自由的台灣國家,是不分族群的。反而是威權統治者在操弄族群對立。
延伸閱讀
聚珍臺灣
「我叫作鄭南榕,我主張臺灣獨立!」(原發音為臺語)
https://www.facebook.com/gjtwn/posts/1850646471771829
言論自由日的反思:奉命行事就不用負責嗎?
威權使我們從一個獨立的人,變成了一顆沒有生命的小螺絲釘
1989年的4月7日,正是侯友宜率隊強行攻入自由時代雜誌社,讓早已公開表示「國民黨抓不到我的人,只抓得到我的屍體」的鄭南榕,因此選擇為了言論自由而自焚殉道。
30年後,在上一次新北市長選前,侯友宜公開表示對這件事他問心無愧,再來一次還是一樣。
這正是威權時代留給我們最大的傷害。從漢納鄂蘭的平庸邪惡理論,到米爾格倫的電擊實驗,再再證實了威權最可怕的地方,就是讓人失去道德上的判斷能力,以為只要奉命行事就不需要付出責任。
https://www.taisounds.com/Taiwan/Politics/uid5975109430
米爾格倫實驗評論 在 卓苡瑄 Jessie Facebook 的精選貼文
【閱】書籍-《服從權威》有多少罪惡,假服從之名而行?
這是一本我看了後打從心底發毛的書。
書中所講述的是一場知名的實驗,但這裡的實驗可不是死盯著顯微鏡數個小時,或是將一堆不明所以的化學物質倒過來、加進去,隨後冒出縷縷白煙的那種,而是更殘忍、更直逼人性的電擊實驗。
米爾格倫在耶魯大學實行了這個著名的電擊實驗後,受到了非常多的抨擊,但儘管眾人再怎麼批評他冷血、殘酷,他的確在「服從」與「人性」間找到了驚人的發現。
究竟是什麼實驗引來了這麼激烈的批評聲浪?我就在這做個簡略的解說。
米爾格倫在報上以4.5美元的報酬對外徵求參與者來協助實驗進行,並對外宣稱這是一場「體罰對於學習行為的效用」的實驗,參與者將扮演「老師」,以教導另一位房間的參與者「學生」。
目前為止,這項實驗聽起來一點問題都沒有,對吧?可米爾格蘭卻沒告訴參與者:「學生」其實是由專業的實驗人員假冒的。
接下來實驗就進入了引起最多爭議的部分,「老師」會先拿到一張答案紙,並被給予一組號稱從45伏特起跳的電擊控制器,只要學生答錯問題,他就要按下按鈕,讓學生遭受電擊,隨著答錯的次數越多,電擊也就越強烈。
所以「老師」們,就得看著「學生」在經歷數種不同強度的電擊後所發出的嚎叫、懇求、尖叫拒答、哀求讓他退出實驗……這一連串讓人怵目驚心的反應,直到「學生」歸為靜默為止。
當然,如果參與者堅持,是可以放棄繼續實驗的,可最諷刺、最讓人不敢置信的,就是在當「學生」表現得痛不欲生後(電力達到300V,「學生」已經歷了嚎叫、尖叫、哀求,直到「拒絕回答」的程度),竟沒有一個參與者放棄實驗,所有人皆繼續按下一個個按鈕,讓已經足夠痛苦的「學生」繼續承受一連串的電擊。
這項實驗結果震撼了整個心理學界。
因為多數人都認為,人性本善,當人們見到對方因自己的行為而受苦時,就會立即停下手邊的動作,可這項實驗所顯示的卻非如此。
米爾格倫指出,當人是因接受命令而進行攻擊行為(例如:殺戮)時,是會將自己的本性抽離的,執行者當下所想的並非「我殺了人」,而是「我正在執行命令」,
這樣的理論也同樣能在世界過去的戰爭中獲得印證,他們在別人的國家上空投放炸彈時沒有一秒遲疑,按一個鈕,就讓一座城市化為廢墟,可當這人回歸自己本身時,就連用匕首刺向一個人的勇氣都沒有了。
實驗的結果固然讓心理學有了突破性的發展,可我也不能否認這場實驗確實是相當殘酷的。
參與者相信自己所按的鈕確實會引發電擊,可事情的真相卻是由專業實驗人員所扮成的「學生」只是演了一場「很痛苦」的戲,他們完全沒遭受電擊。
大概會有人問,既然沒遭受電擊,那又為什麼我會認為這項實驗很殘酷?
各位可以試想一下,首先,在實驗的當下你是真的覺得自己傷害了人,而那人的呻吟是那麼地淒厲,讓你在入睡後也會想起,此外,參與者得面對自己只要在權威之下,就有可能成為殺人魔的事實,被逼著面對自己心裡最深沉、黑暗的那一塊,論誰都承受不住。
我不知道該如何去評論米爾格倫的這場實驗,可單就知識方面,這的確是一本值得一讀,且將對閱讀者受益無權的好書。
米爾格倫實驗評論 在 卓苡瑄 Jessie Facebook 的最讚貼文
【閱】書籍-《服從權威》有多少罪惡,假服從之名而行?
這是一本我看了後打從心底發毛的書。
書中所講述的是一場知名的實驗,但這裡的實驗可不是死盯著顯微鏡數個小時,或是將一堆不明所以的化學物質倒過來、加進去,隨後冒出縷縷白煙的那種,而是更殘忍、更直逼人性的電擊實驗。
米爾格倫在耶魯大學實行了這個著名的電擊實驗後,受到了非常多的抨擊,但儘管眾人再怎麼批評他冷血、殘酷,他的確在「服從」與「人性」間找到了驚人的發現。
究竟是什麼實驗引來了這麼激烈的批評聲浪?我就在這做個簡略的解說。
米爾格倫在報上以4.5美元的報酬對外徵求參與者來協助實驗進行,並對外宣稱這是一場「體罰對於學習行為的效用」的實驗,參與者將扮演「老師」,以教導另一位房間的參與者「學生」。
目前為止,這項實驗聽起來一點問題都沒有,對吧?可米爾格蘭卻沒告訴參與者:「學生」其實是由專業的實驗人員假冒的。
接下來實驗就進入了引起最多爭議的部分,「老師」會先拿到一張答案紙,並被給予一組號稱從45伏特起跳的電擊控制器,只要學生答錯問題,他就要按下按鈕,讓學生遭受電擊,隨著答錯的次數越多,電擊也就越強烈。
所以「老師」們,就得看著「學生」在經歷數種不同強度的電擊後所發出的嚎叫、懇求、尖叫拒答、哀求讓他退出實驗……這一連串讓人怵目驚心的反應,直到「學生」歸為靜默為止。
當然,如果參與者堅持,是可以放棄繼續實驗的,可最諷刺、最讓人不敢置信的,就是在當「學生」表現得痛不欲生後(電力達到300V,「學生」已經歷了嚎叫、尖叫、哀求,直到「拒絕回答」的程度),竟沒有一個參與者放棄實驗,所有人皆繼續按下一個個按鈕,讓已經足夠痛苦的「學生」繼續承受一連串的電擊。
這項實驗結果震撼了整個心理學界。
因為多數人都認為,人性本善,當人們見到對方因自己的行為而受苦時,就會立即停下手邊的動作,可這項實驗所顯示的卻非如此。
米爾格倫指出,當人是因接受命令而進行攻擊行為(例如:殺戮)時,是會將自己的本性抽離的,執行者當下所想的並非「我殺了人」,而是「我正在執行命令」,
這樣的理論也同樣能在世界過去的戰爭中獲得印證,他們在別人的國家上空投放炸彈時沒有一秒遲疑,按一個鈕,就讓一座城市化為廢墟,可當這人回歸自己本身時,就連用匕首刺向一個人的勇氣都沒有了。
實驗的結果固然讓心理學有了突破性的發展,可我也不能否認這場實驗確實是相當殘酷的。
參與者相信自己所按的鈕確實會引發電擊,可事情的真相卻是由專業實驗人員所扮成的「學生」只是演了一場「很痛苦」的戲,他們完全沒遭受電擊。
大概會有人問,既然沒遭受電擊,那又為什麼我會認為這項實驗很殘酷?
各位可以試想一下,首先,在實驗的當下你是真的覺得自己傷害了人,而那人的呻吟是那麼地淒厲,讓你在入睡後也會想起,此外,參與者得面對自己只要在權威之下,就有可能成為殺人魔的事實,被逼著面對自己心裡最深沉、黑暗的那一塊,論誰都承受不住。
我不知道該如何去評論米爾格倫的這場實驗,可單就知識方面,這的確是一本值得一讀,且將對閱讀者受益無權的好書。
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