【閱/學 ‧22】The giver
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S在去年6月時讀『The giver』及觀賞其同名小說改編電影，一直未獨立記錄其心得(連同『Holes』也未記錄)。
近來S讀了些兒童文學獎的書籍，我自己也訂立目標要跟著孩子們一起讀過，然後寫下這些回憶。
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『The giver』是一部人文科幻小說，以烏托邦的架構來編製未來社會，隨著主角"喬納斯"的心情轉折而反烏托邦。
讀這本書的時候，我會時不時聯想到北韓，而S則只是看劇的讀完，在我們一同討論這本書的心得時，S簡單的給了我五點：
1. 我們要有自己的想法 (書中的首席長老會掌控每個人的未來)
2. 別受他人的規範 (書中的居民皆為委員會監管與安排)
3. 如果我們沒有『藝術』和『情感』，人生便毫無樂趣。 (書中安排這兩點是被禁止的)
4. 勇於追求自己的夢想 (指主角"喬納斯"其腳踏車逃離時)
5. 勇氣！救贖！是我(S)最喜歡這本書的部分。
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這本書有很多喬段和視角是很需要反覆思考的，安居樂業的大同世界難道就能帶給人民快樂？人民在被灌輸臣服教育難道就是幸福？沒有激情何來的藝術(於是抽離)？
書能思考之處很廣，而電影並沒有把書的精髓拍到位。
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作者： Lois Lowry
獲獎紀錄：1994年 Newbery金牌獎
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🎥The Giver Official Trailer → https://youtu.be/uxFJvlWqphM
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延伸閱讀：https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%8E%88%E8%80%85
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