Q:數據特別奇怪的研究,可以直接拿掉,不列入分析嗎?
「你在 report 的過程當中,你不能還沒做量性分析的時候,就把那一篇去剔掉,這是不行的。
第一個是齁,你不能直接把它拿掉,因為這篇文章,它有違反到你的 inclusion 與 exclusion 的 criteria 嗎?
沒有!所以它只是因為它本身的 quality 不是很好,或者是它的 report 方式有問題,所以才導致效應值產生很大的問題。
所以這時候我們在 report 的時候,都一定要 report 出來。之後你要說,我做了敏感度分析之後,我發現效應值會產生這樣的改變。所以我們認為,它真實的效應應該是後面那一個。
就是你做敏感度分析完之後,才是真實的效應,但是你在 report 的過程當中,你不能直接還沒做量性分析的時候,你就把那一篇去把它踢掉,這是不行的。」
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📣 講者介紹
【張凱閔】
知名復健醫學與超音波學者,台大流病與預防醫學博士,已發表多篇 meta-analysis 論文,探討臨床常見議題。
【曾秉濤】
專業精神科醫師,擅長從臨床工作找到發表議題,已發表多篇 meta-analysis 論文,並組成研究團隊。
【蔡依橙】
專業課程開發與整合者,能迅速理解學門架構,並以初學者能理解的方式,建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表,已超過 500 張,熟悉學術審閱過程與要求。
📣 新手起步的好選擇
對沒有資源的年輕研究者而言,meta-analysis 是研究起步的好領域,不需經過 IRB,也能利用臨床之餘的零碎時間工作,成為越來越多人出道時的選擇。
隨著時間及資源的積累,meta-analysis 變得更加容易寫、容易發,亦被多數學校與醫院升等接受。課程品質保證,讓初學者也能親手畫出投稿等級的圖表!
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【曾秉濤】
專業精神科醫師,擅長從臨床工作找到發表議題,已發表多篇 meta-analysis 論文,並組成研究團隊。
【蔡依橙】
專業課程開發與整合者,能迅速理解學門架構,並以初學者能理解的方式,建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表,已超過 500 張,熟悉學術審閱過程與要求。
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【論文寫作 Q&A】Discussion 與 conclusion,要怎麼寫出分別?
「Discussion 的第一段,我個人的觀念是,是寫給 reviewer 看的,conclusion 的第一段,則是寫給懶惰的讀者看。
所以重點是什麼?Conclusion 千萬不要寫太多,所以我剛剛強調兩句話,因為通常 conclusion 的段落,要求篇數都很短,有的 reviewer 甚至會希望你把它縮減到四行以內。所以試著,用兩句話把你的重點寫出來,例如最重要的 finding。
Discussion 裡面第一段呢,就是要把你幾個比較,當然最重要的一定要寫,其他你覺得很重要,或者不顯著但是很重要的東西,在 discussion 第一段可以寫出來。那這些寫出來的用意是,要帶出你後面幾段,discussion 可以討論的題材。
那 conclusion 是寫給懶惰的讀者在看的,因為很多讀者其實都不太會去看前面的內容,那只會直接看 conclusion,那這個時候 conclusion 就是,讓他們快速抓到你今天的重點在哪裡。」
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