關於 統考歷屆考題 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

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❤️蘇蘇為大家準備了”指考單字精華講義”
整理了一個禮拜，幫大家統整出103-109年指考level4~6高頻率單字（高至30幾次～低至2次），讓大家有意識的複習單字！

1️⃣講義內容
$99+30（金流平台收取的手續費）
電子版講義包含:
1.重要字根字首與延伸單字
2.指考歷年高頻率單字索引表
「一目了然」出題次數
「一次補充」重要詞性
3.Level 4~6 空白字表

2️⃣購買教學
首頁連結🔗「指考單字精華」
填好資料繳完費後5/26後信箱可陸續收到喔～

📚單字記憶方法
1.閱讀
若為準備考試，閱讀材料上可選擇英文雜誌（學測生可以「常春藤」、「空美」為主）
若為興趣培養，可以挑選自己喜歡的素材，時事新聞也可以，推薦兩個我喜歡的平台：考”Guardian(英國衛報)”、”VOA美國之音”

2.單字本
根據我自己對學測及指考歷屆試題的研究，會出在同一題選項的單字題，除了「詞性相同」，也有可能是「同特質」、「同字根字首」的單字，例如104指考單字題第3題四個選項為：patriot, hacker, layman, tenant 皆可視為「人物」（若單字本挑選主題式單字本，就可以建立單字間的連結性）

3.字根字首
這招推薦即將學測指考的同學，歷年考題常出現以字根字首下去出題的題目，例如109年學測單字題第8.四個選項為：convention, relationship, insurance, ownership
兩個選項中的字根「ship」即為一例

4.語塊學習法
語塊是我目前最常使用的英文筆記法，語塊筆記可以讓自己脫離中式英文（我試驗過了XD)
語塊筆記的方法大家可以參考王梓沅老師的臉書還有他出的書！博客來有賣喔👍🏻

📒間隔複習法
以一天背50單字為例
可以這樣去做循環複習🔄
星期一：新的50個
星期二：新的50個+複習星期一50個
星期三：新的50個+複習ㄧ～二100個
星期四：新的50個+複習ㄧ～三150個
星期五：新的50個+複習ㄧ～四200個
星期六：複習本週250個
星期日：複習本週250個

🧡想看更多學測指考資源/免費資源
#sabrina助你一臂之力

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謝謝老師您的用心與分享
分享給需要的學生、老師、家長
粉絲投稿，歷史科補教：馮敬之老師

110年學測歷史科重點整理與考猜
請高三生一定要看喔！

明天（1/22）就是高三學測了，今年是101課綱的最後一屆，許多學生都以為考題會比較困難，其實只要掌握住幾個大方向和基本觀念，歷史24題全部拿到分數絕不是難事。

一、對每年的考生而言，前一屆的學測一定是具有指標性的考題，今年亦不例外，尤其是最近這兩三年，教育部推動108課綱不遺餘力，學測的考題也向108課綱靠攏，題組題的增加，文章字數的增加，都在在顯示素養題影響學測頗深。所以練習前三年的歷屆考題，瞭解題意題幹以及選項的意義，是面對今年學測當中非常重要的一項環節。

二、去年（109年學測）學測歷史考科，題目分布比例正常：臺灣史6題、中國史8題、世界史10題，算是頗為平均的題目分配，與前兩年題目分配差距不大，也就是說在臺灣史、中國史和世界史的題目分配比例上，應該是不致於差太多的。但是特別要注意的是，題組題的增加。從106年學測開始，只有13題是題組題，到去年（109年學測）已經有36題（整整一半）是題組題，題組題的增加量之大，若是沒有時常練習並熟悉歷屆試題，可能會使學生在當下現對考題時，會稍微地不知所措。加上題組題大致上都是混合題，且圖表眾多，一題題組中同時包含史、地、公的觀念，考驗學生對於觀念統合的能力，與圖表的判讀能力。但同學其實也不用太過於擔心，只要能掌握基本觀念與解題技巧，面對難題也是游刃有餘、迎刃而解。

三、#臺灣史：
就臺灣史而言，109年學測出了6題，與往年相差不大，6題中拿原住民考鄭氏家族1題、清領前期1題、日治3題、戰後臺灣1題，由此可知，#日治時期 一直都是學測的大考點，清領時期與日治時期是大家一定要注意的範圍。108課綱非常重視原住民與外人和漢人的互動，今年很有可能出與原住民有關的考題，另外考生們可以注意國際競爭時期荷蘭人在台的國際貿易，以及鄭氏治台時的建設；清領前期的對口貿易與行郊，以及宗族和宗教的發展、清領後期開港通商後的經濟建設也很重要，尤重沈丁劉三人治台時的措施；日治時期依然不能忽略內地延長主義時的社會運動，皇民化運動雖然是老對手，亦不能輕忽；#中華民國在臺灣 最重要的就是經濟發展，請考生一定不能忽略。

四、#中國史：
中國史去年出了8題，依據課綱「略古詳今」的精神，秦漢以前只考1題，而且是考道家儒家的淵源問題，屬於題意解讀的判斷題，符合108課綱的命題精神，史前到三代完全沒出題，108年出了1題，107年則完全沒有出秦漢以前的題目（包括秦漢），由此可知，針對學測考題，秦漢以前的部分同學們可以大致上看過即可；魏晉到隋唐在去年也未出題，前年則出了唐宋之間的考題1題，因為對於中國中古史的部份（也就是魏晉到隋唐），只需注意大方向與大觀念就好，例如魏晉時期的世族政治、唐代的安史之亂等。特別注意，因為108課綱中對於人口的移動有特別的章節來介紹，所以中國經濟重心的南移，以及三次人口的大移動，都是有可能出題的範圍。宋代以後就符合「#略古詳今」的精神，故宋、明的政治、經濟、文化發展與社會變遷，都是需注意的方向。盛清的政治考題傳統上出題較少，清末的戰爭條約與改革和革命運動，就是比較需要注重的考題。明中葉和清代的國際貿易、外籍傳教士的訪華，符合108課綱的重點，請特別注意。中華民國建國後的政治、經濟，以及 #中華人民共和國 建立後的外交關係與內政，更是出題的大重點，新文化運動與五四運動、文革與改革開放，都是學測考題熱愛出題的範圍。

五、#世界史：
109年學測的世界史共10題，也是遵循著「略古詳今」的路線，並且以108課綱中人群的交流與移動為主軸，所以西洋上古史的部份完全沒有出題，中古歐洲與拜占庭帝國也未出題，但是伊斯蘭文化卻考了2題，禁止崇拜偶像與阿拉伯統治東南亞，因此今年有可能將重點放在十字軍東征與蒙古西征。進入到西洋近代史之後，大部分的考題皆與人群的移動與交流有關，#地理大發現與貿易大三角、印刷術的傳入與和宗教改革，最後20世紀考了1題戰間期。綜合而論，109年學測的世界史考題部分，已經非常偏向108課綱的出題模式，所以考生們在最後一天準備時，一定要著重在西洋近代史與世界現代史的部份，尤其以宗教信仰的比較，例如 #基督教和伊斯蘭教信仰、 #舊帝國和新帝國主義的比較：地理大發現和列強瓜分非洲、造紙術和印刷術的流傳等，皆是符合新課綱的考題。傳統上從文藝復興開始到19世紀的歐洲局勢，都是考題會出的大重點，同學們還是要多加留意，文化和政治都應該依照年代熟記，每個文化和時代背後的意義知道即可。世界現代史的部份，一戰二戰的起因、戰間期的歐洲社會，以及冷戰時期的外交政策和1960年代以後出現的 #民權運動與學運，都是出題的大方向，一定要注意。

六、#時事題：
臺灣史可討論 #前總統李登輝過世、蔣經國日記出爐，兩人與台灣民主化發展有極大關係，題目可以運用日記內容，考台灣民主化發展的觀念。香港問題跟威權統治也可能入題。世界史則可能從疫情時事入手，包含黑死病怎麼傳入、傳出；地理大發現歐洲人帶病毒去美洲，#病毒傳播路徑跟地理歷史結合，也可能涉及國際缺工，過去黑人的移民問題。「文字要練強、閱讀量增加、圖表題絕對不會少」，考生可運用刪去法，圈出關鍵字，從答案看題目等考試技巧，自然無往而不利。

七、考試技巧
1.年代判斷：基本上只要把年代圈出來，答案已經出來一半了，所以看題目一定先找年代。
2.圈關鍵字、句：關鍵字句一定要圈，不但可以幫助自己判斷題目，在寫完後減扎也可以馬上知道自己哪裡判斷錯誤。
3.刪去法：學測考題4個選項通常是可以先刪掉2個選項的，所以刪去法可以有效的幫助考生選出正確答案。
4.從答案看題目：因為學測考題題組眾多，題幹敘述較長，動輒8行10行，因此對於分秒必爭的考生而言，閱讀大量文字或史料但是抓不重點是大忌，所以我們可以倒過來閱讀，先看問題與答案，再回過頭去看題目敘述，瞭解問題要問什麼，再去圈關鍵字來答題，必能起到事半功倍之效，請同學千萬不要忘記。
5.理性的邏輯判斷：很多同學會說就算刪掉剩兩個答案還是會選到錯的那一個，這是侯你就需要邏輯的判斷能力了，當你在選擇答案時，必須要判斷這兩個答案哪一個較不合理，就一定是錯的，所以理性的邏輯思考是很重要的事。
結語：大家努力了整整兩年半，就是為了明後兩天考試，希望大家的社會科都能考到15級分，考上心目中理想的學校，加油加油加油！
#這一篇打了我整整兩個晚上
#熬夜到眼睛都紅了
#高三再努力兩天
#就自由了
#加油加油加油

地理老師給予考生的建議，加油 :)

地理科補教師李威立表示，高一地理教觀念，高二則是教例子，只要把高一內容讀透，學測就可以考得還不錯；

林靜怡（台北市南湖高中地理教師）則表示，109年學測地理圖表題占比高達58.3%，測驗學生的「素養能力」，且圖表題「鑑別度」較高，今年勢必將維持高比例。

李威立表示，高一地理重點單元是氣候、地形、產業，建議考生可拿近10年歷屆考題出來寫。今年也要注意疫情考題，比如疾病擴散、病例分布、密度分析，可結合 #GIS地理資訊系統 分析來出題，也可能會考路網分析，比如民眾若要買口罩、防疫物資，要學生找出最近的藥局在哪裡。也提醒學生多看衛星影像，練習從資料中找到可以分析的內容。

至於地理時事題，林靜怡提出5大應考方向。包含 #RCEP（區域全面經濟夥伴協定）可鎖定自由貿易協定對成員國及自貿區經濟發展的影響；從區域結盟優缺點分析英國脫歐，也可能與RCEP成立比較，考生可加強 #歐盟 與 #東南亞國協 及 #全球分工 的觀念；美國總統大選沸沸揚揚，可能會考兩陣營獲得選票的州在 #產業類型 的差異，相當適合設計跨科考題；新冠肺炎若與歷史上知名瘟疫事件比較，可從「#交通革新」的角度來命題；疫情下的國旅熱潮，可談台灣的自然與人文觀光資源，還有 #各縣市區域特色。

((( 此版為最新108新課綱版本 )))
本課程完全免費，但若能搭配講義上課練習，不但加深印象，也方便大小考前複習，這樣對學生的學習效果最好。
講義訂購處：https://shopee.tw/712pro
費用只有補習班的1/10，平均一天不到8元，投資小錢換來課業的成就，該省嗎？
授課老師具有國中理化三十年以上教學經驗，對教材研究及講課重點能夠去蕪存菁，系統教學由淺入深，只要按部就班不用擔心學生學不會。
康軒、南一、翰林版均適用，進度班、私校班、資優班、重考班也適用。
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