☑ 面對做研究與寫論文，你也有以下問題嗎？
◽ 資源稀少，幾乎只能做臨床研究。
◽ 剛起步，做的主題個案少。
◽ 個案少，所以很難通過常態檢定。
◽ 害怕統計，看到千百種統計方式也不知道該怎麼辦。
◽ 想知道怎麼寫才會讓 reviewer 喜歡？
◽ 想知道怎麼 revision 才有機會被刊登？
◽ 想知道哪些地方是 editor 會在意的？
不管 1 個 ☑，或是全部都 ☑，這堂課，我們將通通與你分享。我們年輕過、我們起步過、我們從什麼都沒有的狀況開始過，所以我們知道。
從稿件送出，經過 editor / reviewer / revision 三關，究竟如何趨吉避凶。
不講高深理論，直接從應用切入介紹統計，並實際讓你在自己的電腦上完成。
初學者應該如何集中資源，避開常見誤區，我們給你務實建議。
在台灣，想從一個 author，逐漸變成期刊 editor，是可能的嗎？
這些你都想知道，卻幾乎沒有機會聽到的內容，都將在課程中與你分享。
你對統計曾經擁有的害怕，我們協助你破除，在你的電腦上，解決你的困難，讓你親手畫出多種圖表，甚至包括 ROC curve 與 Kaplan-Meier survival curve！
如果你是臨床研究者，剛剛起步，又恰好有興趣的主題偏外科系，這課程就是為你設計的。歡迎您一起來學！
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▶ 【即將額滿】現在就預約，給自己一次發表的機會。
✓ 國際期刊 editor 與資深 reviewer 教你投稿重點！
✓ 怎麼做才最好，成敗關鍵 revision！
✓ 提供頂尖期刊範例論文，原作者讓你問！
✓ 提供過去的 revision letter，讓你學習參考！
✓ 資源稀少時代起步，給年輕伙伴的務實建議！
✓ 初學者最常用的統計，互動實作！
2021 / 1 / 10（日）臨床研究與發表工作坊
立即了解 ☛ https://clip2014.innovarad.tw/event/
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👁🗨 課程特色
【親切大師】國際級 editor / reviewer 的論文供您閱讀，並現場提問。將從 author 到 reviewer 甚至 editor 這一路可能遇到的狀況，系統性整理，節省您的時間、節省您的精力，機會難得！
【不怕統計】素富盛名的「互動實作時間」，處理初學者最常用的無母數統計，畫出漂亮圖表，並實際操作，上手 ROC curve 與 Kaplan-Meier survival curve。在眾多助教與講師的協助下，統計不難。
【課後回饋】除了課前提問，將由講師們仔細回覆之外。課後，蔡校長也將針對您所做的統計圖表，給予建議。用資深 reviewer 的觀點，協助您從「已經是自己做得最好的圖表」，再上層樓。
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🗣 課後學員心得
「課程毫不猶豫地直指問題的核心，就像經驗老到的外科醫師，閉著眼睛都知道 plane 在何方，每次下刀位置都不同，但總是能迅速撥出安全的道路，直接不拐彎抹角，把實際問題呈現在課堂上，真是大快人心。」
「還好課前有強迫自己充足預習，模擬課程中可能會遇到的問題，能將課程帶來的收穫加成兩倍以上。最重要的是，課後我馬上將自己手邊的 data 重新拿來評估，用課程所教的方式重新評估和整理，將陷入瓶頸的問題找到了可能的解決方案，樂觀的覺得可以有機會產出！」
統計 檢定 整理 在 統計學(二) 筆記- 第九章假說檢定(hypothesis testing) 的推薦與評價
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