熱血彰中學生捐出20萬口罩給醫護 幕後推手是他
天下雜誌 文． 蔡立勳 2020-02-20
2月14日，一則轉贈20萬口罩給醫護人員，協助新冠肺炎防疫的新聞，讓彰化高中迅速成為社群平台上的焦點。背後推手，是在彰中任教近30年，去年拿到師鐸獎的圖書館主任呂興忠。從推廣台灣文學，到連續12年帶學生赴非洲當志工、到日本拜訪國會議員，他如何改變彰中學生？
八卦山下，還沒開學的彰化高中，少了高中生喧鬧的校園，顯得寧靜。不到一週前，這所學校才剛吸引了全台灣人的目光。
2月14日，總統蔡英文的臉書專頁，貼出一張彰化高中學生捐贈20萬個口罩給國內醫療人員的照片，5天內有11萬人點讚，超過2千人分享。不少人的臉書塗鴉牆，都被這則新聞洗版。
多數稱許這群高中生的善心，但也有人好奇，在如今每人每7天只能買兩片口罩的時機，他們哪裡找來20萬個口罩？
其實，這批口罩早已於去年11月募集完畢；幕後推手是彰化高中圖書館主任呂興忠。
呂興忠原本要在寒假過後，帶著高一學生與20萬個口罩到約旦的敘利亞難民營，協助難民因應當地嚴峻的沙塵暴。
沒想到，新冠肺炎疫情爆發，口罩成為搶手物資，醫療院所面臨口罩短缺，呂興忠因而決定將募集的20萬個口罩先轉贈國內第一線醫護人員。
飛越8,000公里，送愛心給約旦敘利亞難民
《天下》記者到訪彰中的這天，堆放在圖書館，準備分送至各地的口罩紙箱上還貼著中華民國與約旦國旗。「我們昨天才送了好幾箱出去，」身形瘦高的呂興忠指著紙箱說。
在彰中任教近30年，呂興忠在校內相當特立獨行。「他很愛台灣，想法很多，行動力高，」一位彰中校友回想；這3點觀察，完整詮釋他在彰中的教學生涯。
去年，他發起約旦敘利亞難民營計劃，與國際非營利性組織合作，募集電腦、運動器材等物資，讓與家人離散，住在約旦的敘利亞兒童、少年能在難民營上課。
坐在輪椅上，現就讀高一的吳泓誼也是這項計劃的成員之一，「雖然我行動不自由，但是他們（難民營的兒童和少年）還能走路。我希望透過飛越8,000公里，幫助、鼓勵他們不要放棄希望，」吳泓誼解釋自己的想法。
呂興忠的教學生涯都圍繞在關懷台灣這片土地，以及協助弱勢族群。
早在政治氛圍仍較保守的90年代初期，呂興忠在校內成立「台灣文學研究社」；2006年起，他每年邀請6國10校的高中生，到彰中舉行國際論壇；同時對外募款，帶學生赴非洲當國際志工，到日本拜訪國會、諾貝爾獎得主。今年首度前進約旦，幫助敘利亞難民。
在台文社中，呂興忠領著學生讀原住民文學、日治時期的反殖民文學等不會在國文課本出現的文章。他的初衷是希望學生知道，自己居住的這塊土地，有更多不同的聲音值得認識、關心。
為學生開一扇窗，了解外面的世界需要他們的關心
去年憑著《我們與惡的距離》拿下金鐘獎的導演林君陽、2018年金鐘最大贏家《台北歌手》的製作人陳南宏，以及知名主持團體「浩角翔起」的浩子（謝炘昊），都曾是彰中台文社社員。
“「在學生只要把書讀好的年代，他為我們開一扇窗，了解外面的世界需要我們關心，這是社團存在的意義，」林君陽說。”
那段經歷也讓林君陽逐漸了解，一項議題絕不只有單一面向，愈是複雜的議題愈需要納入不同思考，以《與惡》為例，「討論這些有爭議的題目，就會蠻小心，」他說。
不僅止台文社，呂興忠進一步擴大彰中人的視野。2004年，呂興忠在時任彰中校長杜貴欉指派下，接手圖書館主任，開啟他在彰中任教的新篇章，「這個平台太棒了，有機會可以接觸到全校學生，」他回憶當時的滿懷欣喜。
熱愛文學的他，接手後才知道圖書館一年僅有10萬元的業務費，他寫了募款信給2位彰中校友，一位是時任宏碁集團董事長的施振榮，一位是華碩集團總裁施崇棠。
不把經費不足當藉口，自己寫信給校友募款
給施振榮的那一封，遲遲沒有下文，但呂興忠不氣餒。有天他獲知準備退休的施振榮要回母校參加同學會，於是想方設法聯絡秘書，不但和施振榮在鹿港的洛津國小校長室見了面，還讓施振榮同意以「實驗與創作」為題，捐助彰中2000萬。但有個前提是僅能花在「軟體」，每場活動的上限是50萬元。
「呂主任提出的構想是，要為學生增添許多能增加視野的活動。他做的事情對高中生的成長，應該有很大的幫忙，」施振榮告訴《天下》記者。因為呂興忠認為，與其砸大錢蓋出氣勢恢宏的圖書館、添購新穎設備，不如透過實際的活動改變學生。
彰中圖書館裡，《經濟學人》、《時代雜誌》等近50種外文雜誌，井然有序地陳列在書櫃上。呂興忠還邀請各領域專家到校演講，不只中研院前院長李遠哲、研究水稻基因聞名的「水稻教母」余淑美等中研院院士，也邀請油漆工分享人生故事。
「彰中的學生都是知識分子，一定要為中下階層發聲、關懷弱勢，」也是彰中校友的呂興忠再三強調。
但光是閱讀還不夠，行動才是一切的根本。「主任常說，沒有行動，閱讀是無效的，」今年24歲，高一曾任彰中非洲志工團總召的校友楊子賢一直謹記在心。
親自帶學生動手做，教「心」比教「書」更重要
2008年，呂興忠得知台灣友邦史瓦濟蘭（現為史瓦帝尼）需要志工協助，還有人發起「多背一公斤」公益活動，徵求每人多帶一公斤救援物資，援助偏遠的貧困國家，他決定利用暑假帶學生前往非洲擔任志工。
在準備期間，除了向企業募款，學生也得上街義賣書籍募款，「對16歲的高中生來說，其實滿困難，但也滿突破自我的，」楊子賢回想。
長達十多天的旅程中，每個學生的行李只能裝進背包隨身攜帶，托運的行李全數放援助物資。到了史瓦帝尼後，學生得隨著牧師步行，將物資送進偏遠村落，並住在當地孤兒院，學習照顧孩童。
自2011年起，彰中更是每年舉行徒步100公里的「Walk for Water」活動募款，以協助史瓦帝尼興建蓄水量約3億公升的飲水灌溉水庫，讓當地民眾有充足且乾淨的水源使用。
「我看見他們為孤兒院的醫療診所油漆，指導學生使用電腦，為貧民種下新鮮蔬菜⋯⋯或許，他們不知道自己已經深深地改變需要幫助的人，」國際非營利性組織「非洲之心」（Heart for Africa）創辦人麥斯威爾（Janine Maxwell）在著作《你OK嗎？》中，如此描述彰中志工在史瓦帝尼的日子。
“林君陽形容呂興忠擁有獨特的人格魅力，「他的狂熱、積極，在他想要推廣的理念上的熱度，會想讓你親近這個人，跟著他一起做一些有意義的事。」”
高中參加台文社結識呂興忠，現為彰中國文教師的陳育萱觀察，從非洲志工、日本踏查團，再到彰化在地的環境保育等活動，「他都親自帶著學生動手做。我想，親身實踐這件事情對他很重要。」
去年7月，呂興忠獲頒師鐸獎時，在臉書上寫道，「我的獲獎，是否可以讓更多人知道，在第一志願的高中任教，最讓我驕傲的，不是有多少孩子考上醫學系，而是有多少孩子願意做別人不願意做的事，忍受沒有掌聲，還會迎來噓聲的過程。」
教了一輩子的書，他深知教「心」比教「書」更重要。（責任編輯：吳凱琳）
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經濟學課本旗立 在 [心得] 分享讀書經驗- 看板V_ScHooL - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
我要分享高三讀書經驗...
我打很多有耐心者看。
我是商業類的學生。
首先，我沒有補習。
我沒有考很好，除了台科大以外的學校都能念。
以前在念家商的時候，剛進去很不喜歡這個地方
還在導師面前落淚，說我不想念這裡。
然而導師則說進來之 則安之。
課業方面，我在家商混了整整兩年。
上課都在睡覺，有些老師都不喜歡我，
因為我都在睡覺。
印象中上國文課，老師發考卷兩張，
連寫都沒寫就趴下去睡覺了。
下課前老師說要報分數，我直接說 兩張零分。
經濟課在睡覺，老師說要當我，外加跟導師告狀。
數學課也在睡覺，有次小考只拿了七分，老師也說要當我。
會計課也在睡覺，老師也說要當我。
總之，糜爛的生活就這樣過了兩年。
到了高三，因為一些私事而有了覺悟。
第一次模擬考
大約在校排2XX/4XX，全國約2XXX/2XXXXX吧，兩三年前的數字已經記不得了。
印象最深刻的是，我的國文英文通通不及格
這是糜爛兩年的代價。
當時導師說 這樣的排名大概只有私立的份。
離統測也不到八個月吧。
第二次模擬考校排4X/4XX，全國4XX/2XXXXX。
這次老師跟我說 家商本身是指標性學校，
校排五十名內就有雲科。
第三次模擬考校排3X/4XX，全國3XX/3XXXXX。
全國報名人數越來越多人...
第四次模擬考校排2X/4XX，全國2XX/3XXXXX。
第五次模擬考校排十左右，全國一百名內，這次約有四、五萬人考。
總共五次模擬考吧
考完第五次，據統測約剩一個月。
看到模擬考的名次
我想說去年學校大概有十幾位上台科大
我應該沒問題了，老師也說我沒問題了。
就開始鬆懈，沒看什麼書。
結果統測
國文88 英文94 分數除了台科大以外的學校都能念....
國文與英文是考試科目中，進步最多的科目。
看到板上有些人在問補習班如何，補習費如何....
其實當初我曾想要補習，因為會有同學拉一起去補，
費用會比較便宜，不過最後還是沒補。
就這樣照著學校的腳步走
國文
我的國文一直很爛，因為我都沒在聽課，考試也隨便亂考。
在高三時對這科目特別用心。
當時也不知道要看什麼書，於是我看了三遍六冊國文。
考試就跟著考，不會的就問，或者叫老師補充。
從十月到五月，這幾個月一點一滴累積下來的是很可觀的。
看課本可以培養語感，我覺得很有效。
學校會有很多考試
我會把錯的另外收在資料夾，三不五時拿起來看。
現在外加考作文，我建議多看報紙的"社論"
撰寫社論的作家，文筆都相當好
最好是看立場不同的報紙，例如聯X報vs自由X報
這樣可以訓練自己從不同角度看同一事件，
寫論說文寫起來會相當順手。
另外，家庭副刊也是很好的閱讀教材。
自己準備一個小本子，有些名言佳句可以寫下來，
或者是一些實例可以在作文當佐證，
考試時不怕沒東西寫。
比方說前陣子賣菜的阿菊，新聞報導得沸沸揚揚。
若作文題目是心中有愛，就可以把這個實例寫上去，
閱卷老師看見你寫的例子，覺得這位學生很用心有在關心時事
，這樣說不定有加分效果。
其實，還有很多東西在平常的時候就可以著手，
慢慢累積下來，考前不慌張。
英文
我的英文也很爛，我不會忘記我從考前57天才開始背單字，
當時我的英文模擬考成績仍游走在及格邊緣。
我記得統測英文題型有四大題，分別是
字彙(單字、片語)、克漏字、會話、閱讀
就單字而言，
當時我跟念一中的同學借了一本2200~4500的書來背，
考前57天才開始背，
它有分level three 以及 level four，總共有48單元。
由於時間所剩不多，我選擇從level four開始背。
到考統測前，我還是沒背完，太多了。
不過，我不建議這種填鴨式的做法。
因為考完就忘光光了，除非所剩時間不多。
我倒認為多閱讀、多看文章、多翻雜誌，
從中學單字，比較不會忘記。
單字要利用空閒的時間背。
在閱讀文章時，遇見不會的單字，
不要急著翻字典或者是按翻譯機，
先試著猜猜看那個單字的意思，
猜完之後在查意思，印象會比較深刻。
像英文也可以準備一個小本子
把不會的單字寫下來，
還有相同意思是或者相近字一起附註，
會越背越多。
一點一滴累積下來是很可觀的。
就克漏字而言
不外乎就是考單字、片語及文法。
這部分讓我很頭痛。
當時，常春藤有出版統測模擬試題，
四大題型都在裡頭。
在克漏字這部分，常春藤就寫得很好
都有另附解答本解釋。
當時老師下學期買了二十回來練習，
我覺得相似的東西會重複，
所剩時間不多只能錯中學，
到後來我不怕克漏字。
會話與閱讀
這兩個部分考的不難，
我都以做題目為主，越做越順手。
裡頭會有些單字或者片語有不懂的，
可以寫在小本子。
底子太差
我個人念英文的方式就是一直做題目做題目
把不會都劃線註記，另外放在資料夾裡，空閒的時候看。
專業科目
當時，專一是計概與商業概論；專二是會計與經濟學。
專一
計算機概論
這方面，我記得全華出版社的書很棒，我只看那本
再來就是多做題目，錯的記下來，沒有別的了
商業概論
我記得換課綱，所以統測好像有兩年沒考了
不過這科就是背背背背
當時各買了東岱及旗立的書
多寫題目吧。
專二
會計學
老實說高三這年我沒什麼翻會計
自從拿到會計總複習就一直背我放在教室的抽屜裡
我不會特別帶回去看
只有老師要上課對答案時 上課前寫
雖然我在高一高二混得不得了，但除了會計以外。
印象很深，高二的時候老師覺得我上課都在睡覺
叫我去借中級會計學來看，
我有借，不過當睡墊XDD
因為我很喜歡會計老師，所以我會念。
高一高二就會了，所以我高三就沒什麼看會計學
經濟學
這科往年來的題目都出得相當簡單
當然，我考的那年也不例外，我拿滿分。
對很認真吃經濟學的同學而言，考太簡單有些不公平。
我可愛的同學沒什麼碰經濟學，經濟考得很簡單他拿九十分...
害我還擔心她大爆炸。
其實，經濟學可以考很難。
上大學就知道了...
還可能被普大的經濟系同學諷刺說
你們以前學的根本不是經濟學
離題了
經濟學在高二的時候已經有過一次循環
但是我高二都在混，所以，基本上我很多都不知道。
高三老師重頭來，跟著老師的腳步，到最後都會了。
這科也是一直做題目做題目，
不會的要問，另外放在資料夾裡，
三不五時來看。
以上為個人各科的準備方式....
另外，
看見模擬考一次次進步，這股動力來自於導師。
她一直鼓勵我。
她說不要讓別人看不起自己...
她說我可以。
當然，只要努力，每個人都有希望。
我會在一次次的成績單，寫著各科目標分數
一次次越寫越高，那是很振奮人心的。
只有目標學校從來沒有改變過。
另外
會計乙檢
對推甄應該有加分效果吧?
如果可以考的就去考吧。
不過上大學之後就覺得那張沒什麼用
反倒是記帳士、會計師為主要熱門證照。
高三考完統測，若對會計有興趣者，可以去考記帳士。
英文!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
真得很重要，
這是我去台北念書後的感想。
還有，我的大學同學，雖然以前高職三年很認真的比例居高，
但也有不少像我這樣念上去的
只要努力，人人都有希望
以上，希望對你有幫助^^
加油。
附註
家商很好，師資好、設備好、活動多…等等，說不完。
雖然現在還是有很多偏見，你懂得。
不過，自己的態度以及努力是最重要的。
若有問題想問我，請以站內信^^
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