【英國租借新界後首幢民政大樓——北區理民府】
上期就為大家介紹了活化成綠匯學苑的舊大埔警署,而同樣在運頭角之內,亦有一座被活化的殖民地時期建築,這座建築名為北區理民府。
在英國駐華公使竇納樂爵士與李鴻章在北京簽署《展拓香港界址專條》後,九龍半島、大嶼山等離島及大鵬灣水域就以為期99年的期限租予英國。為了方便管理新界的租地,當時大埔就被用作管治新界的中心,英國政府就分別在1901年設立「Land Office」。期後為了精準執行土地法例,「Land Office」就被分為兩個部門,其中一個正是座落大埔的北區理民府。
舊北區理民府始建於1907年,是英國租借新界後最早的民政中心。理民府的職主要是管治新租地除新九龍及三個小島外的大部分地區,除此之外還負責收稅、發牌、土地丈量、地區工程、司法仲裁、地方治安、排解糾紛等工作。
舊北區理民府於1983年停止用作理民府的辦公大樓,其後曾撥給環境保護署用作該署的大埔分處,直至2002始用作香港童軍總會新界東地域羅定邦童軍中心。
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過128的網紅看得見的記憶 How Memory Sticks,也在其Youtube影片中提到,「從終審法院大樓細讀香港的風格記憶」由香港大學房地產及建設系兼任副教授馬冠堯先生,講述終審法院大樓的發展背景、設計、歷史痕跡和修復活化。 分段: 00:51 發展背景 19:59 建造、設計與象徵 32:10 歷史痕跡 43:45 修復活化 「專題課堂」配合「教材套」推出,透過邀請本地專家及學者...
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【舊大埔警署 —— 復修與活化】
自2006年起,舊大埔警署便一直空置。在2008年推出首期活化歷史建築夥伴計劃時,警署被列為首批活化歷史建築之一,最終卻沒有方案獲選。直到2015年,警署活化為綠匯學苑,推動保育及永續生活。
綠匯學苑為低碳生活的教育中心,由嘉道理農場暨植物園負責,向公眾宣揚保育環境的訊息。另外中心除了設有烹飪訓練區,主要向教育團體推廣低碳飲食文化外,亦設有用作推廣民間工藝的工場「福藝坊」。綠匯學苑更提供住宿體驗,讓住客在歷史建築中體驗低碳社區生活模式。
保育建築方面,整組建築活化後大致呈現原有外貌,保養良好。主樓內的報案室、囚室及槍房等,都保持原有格局,轉化為文物展覽室;原有的建築結構或其他部分,包括窗拱、壁爐、荷蘭式山牆等等都保持原貌。過去舊大埔警署在使用期間,建築都因應不同運作需要進行過多次改建工程。在舊大埔警署活化成綠匯學苑時,主樓後來加建的鋼桁樑及鋼桁架被拆除,並換上了木結構,以呈現屋頂最初的面貌。而主樓的遊廊曾被圍封,後來才回復至原來的開放式遊廊。
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【見證英國接管新界 —— 舊大埔警署】
大埔運頭角的一個小山丘上,有座典型殖民地古典風格的警署建築,屹立在此120多年,正式於今年被列為法定古蹟。
1898年,滿清政府簽定《展拓香港界址專條》租借新界予英國。在1899年4月16日,英國正式接收新界租地,當日在運頭角的圓崗上搭建木棚舉行升旗禮,首次在新界升起英國國旗,故將該地方的名字「圓崗」改稱為「旗桿山」以茲紀念。由於大埔位於新界中央,殖民地政府於同年在當地設立政府行政機關,成為新界首間警署及警察總部。
由於當時海盜問題猖獗,舊大埔警署亦重點維持新界水域的治安。日治期間,日軍於墟市中心另建警署,舊大埔警署丟空,無人看管,結果裡面的門窗、木地板等東西被附近居民搶掠,日軍便派兵駐守,以防再次遭到劫掠。
二戰結束後,舊大埔警署恢復運作,後來被編入邊界警區。1963年警署併入新成立的元朗分區,逐於1970年轉為沙田分區。直至1987年,新的大埔分區警署建成後,舊大埔警署便作為不同警務之用,曾改用為香港警務處、 新界北總區防止罪案組辦事處,以及水警北分區臨時辦事處。2006年起,舊大埔警署便一直空置,直到2015年,警署活化為綠匯學苑,推動保育及永續生活。
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「從終審法院大樓細讀香港的風格記憶」由香港大學房地產及建設系兼任副教授馬冠堯先生,講述終審法院大樓的發展背景、設計、歷史痕跡和修復活化。
分段:
00:51 發展背景
19:59 建造、設計與象徵
32:10 歷史痕跡
43:45 修復活化
「專題課堂」配合「教材套」推出,透過邀請本地專家及學者,闡述不同具體例子的文化藝術內涵,豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
「看得見的記憶──建築」教材套
「看得見的記憶──建築」教材套現已上線,相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載:https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材,供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要,選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節,透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格,配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材,讓同學認識箇中收藏的記憶,學習閱讀和欣賞身邊的建築,嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。
本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/education
觀看本影片並填妥問卷的教師,可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套,數量有限,送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」:https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
(繪畫主題登記連結將會稍後通告。)
「建築專題課堂」影片
建築主題影片首播日期:(時間均為下午2:30)
5月31日(一):建築教材套簡介會(主講:設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6
6月1日(二):從文曲里公園看中國園林特色(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7
6月2日(三):古蹟活化案例分享─綠匯學苑(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8
6月3日(四):香港歷史建築保育的發展與項目分享(主講:文物保育建築師 謝正勤先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar9
6月4日(五):從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 (主講:香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar10
詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
(繪畫主題播放日期將會稍後通告,敬請留意。)
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構:設計及文化研究工作室
捐助機構:香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/
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「香港歷史建築保育的發展與項目分享」由文物保育建築師謝正勤先生,講述香港歷史建築保育的發展和現況,當中的爭議與平衡,並分享618上海街活化項目的特色、保育方法和經驗。
分段:
01:42 香港歷史建築保育發展
09:49 香港歷史建築保育現況
15:38 保育爭議與平衡
31:23 項目分享:618上海街
41:26 如何裝備自己以參與保育事業
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主辦機構:設計及文化研究工作室
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「古蹟活化案例分享──綠匯學苑」由註冊園境師古兆奉先生,透過位於大埔的綠匯學苑,分享古蹟活化的理念,如何保留當中的歷史記憶,而又兼顧現今環境生態、工程等的種種考慮,讓古蹟在現今社會產生新的意義。
分段:
00:43 古蹟歷史及活化理念
03:02 保留歷史記憶
04:25 現代工程考慮
07:43 環境生態考慮
11:37 推廣綠色生活
「專題課堂」配合「教材套」推出,透過邀請本地專家及學者,闡述不同具體例子的文化藝術內涵,豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
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