【研究生線上新訓講堂】
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研究路上崎嶇難行,好多人都說得過著全年無休的生活,真的是苦海和淚海嗎?要如何在未知領域中探索開拓,教務處為各位研究生指點迷津,提示重點,盼大家能順利攻略,完成自己的研究目標,達到學習途上的里程碑。
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國立陽明交通大學14日成立「陳龍英教授電子學教學講座」基金,期望傳承已逝電子學明師陳龍英教授的畢生教學熱忱與大師典範,每年頒發國內2名電子學教學表現卓越之教師,鼓勵其在電子學領域持續深耕,造福後進學子。
陳龍英教授一生站在課堂上,手把手地將知識傳給一代一代的學生。陳教授是學界公認的電子學名師,於去年2020年12月1日辭世,享壽80歲。春風化雨54載,直到離世前一學期仍站在課堂中講授電子學,將畢生奉獻於教育。教學場域的不斷創新,陳教授仍透過課堂教學、影片教學以及線上教學作育萬千電子產業及半導體人才,造就無數高徒,當今許多科技業龍頭人物都出自其課堂。今日,陳教授的電子學仍是眾多學子最推崇的學習資源。
孔子三千門生,因才施教,陳教授教學亦如是。他摒棄千篇一律的教學方式,以學生立場出發,54年來不斷調整教學方法,只為讓學生能聽懂深奧的電子學。陳教授曾在專訪中說:「有時候想出了更好的教法,還會覺得有點對不起去年的學生,因為去年教得不夠好。」已經是在知識殿堂的尖端的權威老教授,卻如此謙遜和心繫學生,實具有大教育家典範。陳教授心中永遠將學生擺在第一位,退休後仍持續無私奉獻於最鍾愛的教學志業,直到辭世前的2020年6月18日上完最後一堂電子學。這樣的堅持,是陳教授展現的一生志業典範。
交大校友總會發起募集「#陳龍英教授電子學教學講座暨獎學金基金」計畫,成立「陳龍英教授電子學教學講座」。感謝各界師長、陳教授教導過的眾多學子、摯友,以及孺慕老師風範者的共同響應,該計畫目前已募集1200萬元,每年將用於嘉勉電子學領域教師,延續陳教授身教言教之精神
紀念講座評審團包含許多重量級評委,如宏碁集團創辦人暨智榮基金會施振榮董事長( 施振榮 Stan哥 )、科技部前部長,台大電機陳良基教授、交大前校長吳重雨教授、陽明交大電子系所友會會長吳廣義董事長等。講座將於每年十月份受理全國大學院校電子學教學卓越之專任教師申請,每年頒發國立陽明交大教師1名、校外教師1名,共兩名額,每名20萬元。期望藉由本講座,表彰與傳承陳龍英教授之教學精神。
陳龍英教授生平簡介:
陳龍英教授是臺灣本土培育的工程人才,1963年臺大電機系畢業後,隔年進入臺灣第一個為培育電子專才的研究所「交大電子研究所」攻讀碩士;在1966年取得碩士學位後,隨即留在交大擔任講師;1968年電子研究所成立博士班,陳龍英教授成為第一屆博士生,並獲「傅爾布萊特交換計畫獎學金」赴美進修,受朱蘭成學長的促成與幫助,前往美國貝爾實驗室並由施敏博士指導博士論文研究,終於於1972年取得博士學位,返回交大任教。歷任交大電子系主任、教務長、副校長,亦擔任教育部高等教育司司長、空中大學校長等職。
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📌因應疫情,本學期將於9月22日開學,前兩週(9/22-10/5)採全校遠距教學。
📌教務處為師生分別擬定「教師遠距教學指引懶人包」、「學生遠距學習指引懶人包」,供師生參考。
✅「教師遠距教學指引懶人包」,內容包括指引老師如何在課綱公告課程遠距教學詳細資訊的方式、遠距教學操作指引&資源、體育、實習/實作課程、學生選課徵詢(加簽、紙本選課)、查詢延遲入境學生選課名單、遠距教學課堂點名方法、各單位聯絡窗口等。
🧐教師遠距教學指引懶人包
https://pse.is/3njqsj
✅「學生遠距學習指引懶人包」,內容包括指引學生如何查詢各課程遠距教學的詳細資訊(例如:採同步或非同步遠距教學、使用的遠距視訊軟體,遠距教學影片或線上教室之連結等)、選課說明、碩博士論文口試、安心就學措施、各單位聯絡窗口等。
🧐學生遠距學習指引懶人包
https://pse.is/3l5lhx
有關課務的相關配套措施,亦可於教務處課務組網頁查詢(https://pse.is/3mlmm9),師生們如有任何疑問,也歡迎隨時洽詢各單位的聯絡窗口喔
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各節重點:
00:00 前導
00:58「芒狗狗素養教育學習箱」廣告段落
01:50 弟子規是什麼?
02:58 弟子規為什麼流行起來?
04:50 背誦弟子規能改善品德嗎?
06:35 弟子規是適合兒童的品德教育教材嗎?
07:56 我們的觀點
09:14 提問
09:33 結尾
【 製作團隊 】
|企劃:簡樂
|腳本:簡樂、羊羊
|編輯:土龍
|剪輯後製:Pookie
|剪輯助理:歆雅/珊珊
|演出:志祺
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【 本集參考資料 】
→為何台灣人愛叫小學生背《弟子規》?育有二子的她,怒轟浪費靈魂的教育真相:https://bit.ly/3yE7bUd
→全國宗教資訊網─宗教知識家線上百科:讀經:https://bit.ly/3c2ftLN
→《弟子規》的傳播是場騙局?:https://bit.ly/34DXzuZ
→家長對讀經班的錯誤期待:讀經不等於品格教育,弟子規也不是聖人之書:https://bit.ly/3c2E2bE
→別再拿弟子規荼毒孩子了!家長自己不見得懂還要孩子浪費時間學?:https://bit.ly/3bXTJAG
→全球讀經教育基金會:讀經通訊:https://bit.ly/3c047Ip
→從小就背「三字經」、「弟子規」 孩子得到了什麼?:https://bit.ly/3wCFrxk
→誰說「弟子規」無用?勿諂富、勿驕貧...我是兩個孩子的爸,我贊成小孩讀「弟子規」:https://bit.ly/3vv2FW2
→不力行,成何人?——不思而罔的讀經教育:https://bit.ly/3oY09VE
→隱藏在兒童讀經班與宗教讀經背後的問題:https://bit.ly/3wCfPAI
→親子專家:讀三字經,不如帶孩子聽《五月天》:https://bit.ly/3wJRSYl
→清大中文系教授:小孩偶爾看看「三字經」無妨,但是碰太多就不好:https://bit.ly/3i4dwlR
→劉雅苓,清代蒙書《弟子規》之析論及對E世代大學生人格建構的七項修練,國立臺灣師範大學教育學系碩士論文:https://bit.ly/3fMvVkq
→李建弘,經典與實踐-當代臺灣讀經運動之研究,國立政治大學宗教研究所碩士論文:https://bit.ly/3fLjNjG
→鄭育玲,實施《弟子規》教學對國小四年級學童品德表現影響之行動研究,國立臺中教育大學教師專業碩士學位學程碩士論文:https://bit.ly/3oY0qIa
→陳君平,《弟子規》對國小高年級學童品德表現的影響。華梵大學東方人文思想研究所碩士論文:https://bit.ly/2SyGlfx
→張訓譯,重新思考讀經教育:親子共學為基礎的教育理念:https://bit.ly/34piAJt
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愛比科技的 IPEVO Uplift 多重角度手機支架
為了要線上分享我的手作烘培,在一個人的作業之下,實在是很難把角度拍好,同時又能夠把烘培的過程完美的呈現給大家,所以之前我用一般的腳架常常不是太輕會倒下來或者是不夠堅固用沒多久就壞掉了,再加上現在有時候會開直播跟大家聊天都需要 或者是工作上的視訊會議,與工作上的伙伴討論文件,都需要一支功能性非常強的手機支架。
為什麼這一台IPEVO Uplift 多重角度手機支架,成為我拍攝影片直播上的好幫手?
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2️⃣堅固的多關節懸臂,可以自由快速調節手機高度和觀看角度,拍攝出最唯美的角度
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4️⃣搭配iDocCam App使用,能夠將手機變身為實物攝影機,輕鬆分享立即影像
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3:56 如何設計營銷誘餌
7:36 直播或影片
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因為網路有點卡了,沒辦法繼續直播,所以這集影片的內容不是很完整,敬請原諒。有興趣想了解更多的朋友,想學習更完整的教學,歡迎報名市場贏學10天挑戰線上課程。
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相關影片:
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