𝓒𝓱𝓲𝓵𝓭𝓻𝓮𝓷 𝓪𝓻𝓮 𝓸𝓾𝓻 𝓰𝓻𝓮𝓪𝓽𝓮𝓼𝓽 𝓽𝓻𝓮𝓪𝓼𝓾𝓻𝓮. #兒童教育命書見文中
雖然無報N班，但都係時候留意「 #K班面試」資料
到底咩教學模式啱湯丸？Happy School？傳統幼稚園？
著重學術雙語發展好？還是團體生活好？繪本教學？
幼稚園銜接小學啦！
。
我同老婆觀察，湯丸👶🏻行為上真係乖，唔扭計唔喊
而個性上，有自己一套，用自己方式玩，探索事物
例如：
砌lego，偏偏會自己按顏色分類，隔幾日又忽然自己識砌
或者，
「BB吃甚麼」紙牌遊戲，湯丸會喺地墊撥一輪先入公仔箱
如果干預或強逼佢，會有反效果 😤 會發脾氣掉野怒奔
同埋要引導佢做一件事，例如疊積木，要大力讚叻同拍掌
俾佢感受到自己得到讚賞，就會按好開心指令做
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【 #兒童教育命書 】
疫情下，相處時間長咗，觀察多咗
同時間，我都為湯丸 👶🏻上網訂一份 #兒童教育八字命書
其實都係輸入寶寶出生年月日時分，就有過萬字嘅報告
因應小朋友的「日元」「十神」，即係本質及性格
再針對性去建議 #教育方針
我唸真係三歲定八十，大部分跟觀察吻合
而且提出解決方式合理
所以我願意花一星期睇報告，橫掂賦閒在家
對湯丸有以下建議
💛 學業個性：
不能強迫學習，只做自己喜歡的事情。不能專心上課，不喜歡和看不起背誦學習。
建議：用非傳統的教學方式，例如可以引起好奇心的或生活化的比喻，引導他們思考和聯想力的。因為強項不在背誦，而是分析和聯想力。
💛 學習天份很高，特別是藝術口味方面，尤其是比較靜態，例如繪畫、音樂、舞蹈、工藝、攝影、煮食等。讓他們的精力花在玩具、藝術或工藝的創作上。在過程中加上讚美，令他們有成功感和更加投入。
（難怪湯丸👶🏻玩水彩顏料咁專心）
💛 慈善活動：例如義工、學校籌款、老人院探訪活動等，培養小朋友的愛心。
呢個位幾好！報告有講到「逆應性格」
即係不是自己擅長做的事，需要學習，例如紀律自律
令整體命格平衡
報告都有提及「未來事業」
以及因應將來移民國家而提出「學習言語」
以上嘅，只係報告嘅一百分之一都無
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💛 後記：
我相信「命」
我更相信人可以靠後天的「運」去改寫「命」
所以不要盡信，但可以參考，因材施教也好
