「BTS 最大的強項就是那條從最開始就存在的核心價值。」
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若不是真的愛畫畫、會創作,這個獎,得來又有何意義?
獎項如果只是用來光耀門楣的工具,恐怕也賠上孩子原本愛藝術的初心。
一件事只要真心喜歡,不用人催促,孩子也會廢寢忘食的去做,那原始動機非常單純,就是喜歡,就是愛,發自內心的享受。
一個喜愛畫畫的孩子,從繪畫的過程中就能得到自我滿足,當目標完成,帶來快樂感覺的神經傳導物質多巴胺會大量分泌,令人欣喜莫名。
同時,也讓達成目標的那個繪畫行為的神經迴路連結得更緊,這種正向的回饋,遠比倚賴他人得來的獎狀還有意義。(林晉如
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以上非常非常非常有同感⋯⋯
所以如果你的小孩對料理不是真的有興趣 ,為何我會鼓勵家長去找另外他有興趣的課上?
興趣,應該是發自內心的喜愛,心裡會期待雀躍不已的想去學習。我的堅持不是有學生收就好,而是從報名我課的過程,就要孩子開始思考自己要的是什麼。
分數、名次都會過去,還有很多人生無法用這些打分數的課題。
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核心價值觀是組織文化的核心。組織的領導者和全體員工對企業的運作活動、組織及其員工行為是否有價值以及價值大小的總的看法和根本觀點,是各層員工廣泛接受的、佔主導地位的價值觀。核心價值觀是企業相對性的自身絕對性,所以它又是不可改變性與不可發展性的。「一個企業本質的和持久的一整套」原則。它既不能被混淆於特定企業文化或經營實務,也不可以向企業的財務收益和短期目標妥協。
#人要有核心價值觀,#也就是肯定價值,#這種肯定價值就是勇於自我犧牲和無私的愛,#就是對完善和真理的愛,#對天地自然和生命中一切神聖事物的愛。」(殷謙著,《心靈真經》,黃山書社)
價值觀深深根植於企業內部,它們是沒有時限地引導帶領企業進行一切經營活動的指導性原則,在某種程度上,它的重要性甚至要超越企業的戰略目標。
企業的目標(幫助實現某個任務的特定目標)不是企業的價值觀、企業的使命和經營目的(企業生存的最基本原因),也不是企業的價值觀。所謂價值觀也不應該被混淆於企業的前景(關於設想中未來圖像的描繪)。所有這些詞在成功的企業中自有他們的位置。然而,價值觀是所有企業的目標的先驅,是一切企業目標為之奮鬥的基礎。 詹姆斯·C·科林斯和傑瑞·波拉斯在其廣受好評的《基業長青》一書中寫道:「能長久享受成功的公司一定擁有能夠不斷地適應世界變化的核心價值觀和經營實務。」
核心意識形態,也就是他們所說的「陰」,代表企業立足的根本和存在的原因。「陰」是不可改變的,也可以與「陽」-企業未來預想,進行互補。企業對未來的預測指企業願望中對未來發展方向的設想及為實現這一設想而需進行的巨大轉變。
核心意識形態使企業縱然歷經時代的變遷也能夠保持其完整性,任何改變企業未來的嘗試都應該遵循企業的核心意識形態要求。核心意識形態包括兩部分內容:
1.核心價值觀:即一整套企業經營指導規律和原則;
2.核心目標:即企業存在的最基本原因。
核心價值觀是企業本質和永恆的原則。作為企業經營的一套永恆的指導原則,核心價值觀不需要獲得外部的認證;它們對企業內部的員工具有內在的重要價值。
核心價值觀包含四個方面的內容:
1、它是判斷善惡的標準
2、核心價值觀是這個群體對事業和目標的認同,尤其是認同企業的追求和願景
3、在這種認同的基礎上形成對目標的追求
4、形成一種共同的境界。
真正的企業核心價值觀必需符合如下標準:
1、它必需是企業核心團隊或者是企業家本人發自內心的肺腑之言,是企業家在企業經營過程中身體力行並堅守的理念,如有些企業的核心價值觀中有「誠信」的字眼,但在實際經營過程中並沒有體現出誠信的行為,那麼它就不是這家企業的核心價值觀。從這個角度說,核心價值觀不能夠去追求時尚,世界五百強企業有的核心價值觀不一定就是你的核心價值觀,如創新、以人為本或追求更好等,它可以是你價值體系的一部分,但並不一定是你的「核心」價值觀。
2、核心價值觀必需是真正影響企業運作的精神准則,是經得起時間考驗的,因此它一旦確定下來就不會輕易改變。
3、所謂核心,就是指最重要的關鍵理念,數量不會太多,通常是五到六條。
企業相關範例:
#迪斯尼——健康而富有創造力
#吉百利——競爭力、質量,明確的目標,樸實,開放,責任感
#美林——客戶為本,尊重個人,團隊精神,負責的公民感,正直誠實
#惠普——尊重個人
#默克制藥——企業的社會責任感,企業各方面絕不含糊的質量要求,科技為本的革新,誠實正直,盈利——從為人類造福的工作中盈利
#索尼——提高日本的國民文化和地位,成為行業先鋒而非跟隨者,向不可能挑戰,新生和鼓勵個人能力和創造力
#宜家——創新,人性化,樸實,追求大多數客戶利益和意志力
#路透社——準確,獨立,可靠和開放,及時,創新和以客戶為本;
#美國軍隊——忠誠,負責,尊嚴,無私服務,榮譽感,正直誠實,個人精神
#摩托羅拉公司——保持高尚的操守,對人永遠地尊重
#寶潔公司——領導才能、主人翁精神、誠實正直、積極求勝和信任
#波音公司——領導航空工業,永為先驅;應付重大挑戰和風險;產品安全與品質;正直與合乎倫理的業務;「吃飯、呼吸、睡覺都念念不忘航空事業」。
#IBM公司——成就客戶、創新為要、誠信負責
#Intel——客戶服務、員工滿意、遵守紀律、質量至上、嘗試風險和結果導向。
#聯想公司——成就客戶、創業創新、精准求實、誠信正直
·成就客戶—致力於客戶的滿意與成功
·創業創新—追求速度和效率,專注於對客戶和公司有影響的創新
·精准求實—基於事實的決策與業務管理
·誠信正直—建立信任與負責任的人際關係
社會主義核心價值觀的基本特徵主要包括:
#社會主義核心價值觀
第一,普遍性。核心價值觀是一個國家和民族價值體系中最本質、最具決定作用的部分,它支撐和影響著所有價值判斷,因而應當是對整個人類發展歷史和未來走向的總概括。構建社會主義的核心價值觀應當揭示社會主義最本質的永恆的精神要素,避免為短期目標服務,同時應當關照時代和人民大眾的現實需求。時代與人民大眾的現實需求,是現實理性和走向未來的價值積澱,是形成核心價值觀的現實基礎。沒有時代和人民大眾的現實需求,核心價值觀的建構就會缺乏現實的基礎和動力,更難有效地推進和發展。核心價值觀的產生和作用的發揮一定要與現實相銜接,才有意義。社會主義核心價值觀是社會主義精神和價值體系中最根本、最重要和最集中的價值內核,它的成型和系統化,必將成為人們共同遵循和維護的行為準則,潛入人們的思想和心靈深處,進而作為人們的價值傳統和文化精神長期穩定下來,發揮代代相傳的價值傳遞效用。
第二,民族性。核心價值觀必須建立於民族優秀文化傳統之上。中國社會由封閉到開放,由農業文明走向工業文明,必須構建新的核心價值觀,但同時應當認識到,任何一個民族,尤其是中華民族這樣一個歷史久遠的偉大民族,其核心價值觀只能在歷史文化積澱基礎上結合新的社會發展和時代要求予以創造性地發展。我們要建設社會主義的核心價值觀不能切斷中華民族歷史文化的血脈和價值傳統。當然,對於歷史文化血脈和價值傳統,我們須堅持馬克思主義的科學方法和態度,注意防範價值觀上的歷史虛無主義和民粹主義兩種風險和錯誤,努力建設與傳統美德相承接的社會主義核心價值觀。
第三,崇高性。崇高性是指核心價值觀反映社會和人類的長遠利益和未來發展方向,具有激勵人心和鼓舞人們不斷前進的作用,而且這種價值觀包含著非常高尚和值得人們前赴後繼為之獻身的內在合理性。核心價值觀必須擁有崇高的精神因子。歷史和實踐證明,作為支撐一個民族的核心價值觀理應具有很強的號召力和凝聚力,而號召力只能建立於崇高之上。構建社會主義核心價值觀,是在建設社會主義先進文化和弘揚民族精神基礎上提出來的,本質上既屬於社會主義先進文化建設的有機環節,又是社會主義先進文化建設的偉大工程和目標指向。
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「繪畫創作理念範例」的推薦目錄:
繪畫創作理念範例 在 畫畫簡仁吉 Facebook 的精選貼文
瀕臨絕種動物創意插畫示範,學會手繪插畫一切搞定!
簡老師手繪插畫班的學生表現得非常出色!越來越棒!
經常有代表班上參加畫畫比賽的機會,創意小畫家!
在這時候簡老師加入多媒材創意表現技法,錦上添花!
最近很多家長都來詢問簡老師要怎麼樣參加畫畫比賽?參加畫畫比賽要如何表現創意?沒想到這麼快的困擾就出現在簡老師的課堂中,可想而知簡老師課堂的每個創意寶貝在學校的表現應該是可圈可點得到很多人的創意青睞與肯定。進而才可以獲得代表班級參加畫畫比賽的機會,因此簡老師為這些創寶貝量身訂作最棒的創意課程,以「瀕臨絕種的動物畫畫比賽」為示範案例,解決每個寶貝與寶媽參加畫畫比賽的困擾。以下的範例是簡老師在沒有用鉛筆打草稿一筆到底所完成的,創意構圖裡面有相當多的構圖概念與設計理念以及創意原則。為每個寶貝理出相當有系統的創意邏輯以及主題聯想的方法,使每個創意寶貝在參加比賽的時候有很好的思維與邏輯。可以針對每個版面進行創意的訴求把內心想要表達的東西用自己的雙手畫出來。敬請期待每個創意寶貝精彩的作品!
如何參加畫畫比賽讓簡老師來告訴你!
1.先有畫造型的能力再玩多媒材一勞永逸!
大家可以透過每個創意寶貝精彩的創意作品(這些都是新莊教室一.二年級小朋友創作的),除了保留每個寶貝獨一無二的原創,更加上彩鉛與粉彩以及麥克筆的綜合應用技法,讓作品更生動活潑更有立體的層次。在創作的過程中每個小豆豆都對自己的作品相當滿意,因此簡老師在上綜合媒材上色的時候每個寶貝都非常聚精會神地聆聽,就是想把最好的技法呈現在自己的作品上。比起同年齡的小朋友更加有上課的態度以及創意的精神,這就是間老師一直想要訴求的畫圖程序,一定要先有漂亮完整的型再加有趣的綜合媒材,這樣學習畫畫的順序才是正確的亦可達到事半功倍的效果。而不是一昧的玩多媒材一直強調寶貝的創意,而忽略了對每個造型的要求這樣的畫畫流程是讓寶貝對畫畫失去興趣最重要的關鍵。由這次參加比賽的過程當中簡老師更確定,只要讓寶貝對自己的畫畫很有自信,寶貝就願意接受新的挑戰與磨練。這樣就能有效地延續寶貝對畫畫的熱忱並堅持繼續學習創意。
2.先要了解創意的程序在進行繪畫的步驟。
每個寶貝在參加畫畫比賽的時候都是毫無章法天馬行空的進行構圖,而導致一張作品需要花非常多的時間才可以完成,無法達到預期的效果非常的浪費時間。所以簡老師透過這次的畫畫比賽有充裕的時間,來跟每個創意寶貝進行溝通與交流。把要參加畫畫比賽的創意流程用最輕鬆的方式傳達給每個學員,讓每個寶貝可以用最聰明的方法以及最多元的創意角度來進行版面的創意。並且可以跟媽媽進行溝通與討論以及創意分享,可以把自己的創意說出來並且畫出來。接下來我們來看看畫畫比賽的創意流程1.先了解比賽的主旨以及創業的正確方向
2.進行資料的收集以及主題的佐證3.確定創意主題的方向(小主題大發揮)4.決定畫風以及版面的構圖5.選擇合適的媒材以及上色技巧。只要按照以上的流程就應該可以輕鬆的完成每一次畫畫比賽的作品。簡老師這次就運用三堂創意課程帶領著寶貝與寶媽藉由真正的實踐,讓每個人都真正領悟到參加畫畫比賽的創意方法。相信接下來簡老師課堂的每個創意寶貝應該都可以自己輕鬆面對每個畫畫比賽,簡老師也會給予適時的指導相信他們都會有精彩的表現。
「簡老師教的不是簡筆畫,是手繪插畫」運用正確的畫畫技巧把全世界的東西畫過一遍就寫最好的創意素材。簡老師就是堅持只教畫畫不玩多媒材!什麼時候才玩多媒材?正確答案就是一定要有畫出完整造型能力的時候,再玩水彩.彩鉛.粉彩.彩色墨水.油畫....當然還包括簡老師最擅長的字體設計以及創意剪貼。先要打好創意的根基再進行更深度的創意學習,循序漸進成為一個全方位的創意高手。
認同簡老師的創意理念以及教學系統的寶貝與寶媽歡迎免費試聽!
「創意手文化上課時間表」
1新莊教室/平日晚上班一週一次預約中,持續提升你創意的能力。
星期一/手繪插畫歡樂班(限1.2年級)
星期二/手繪插畫基礎班全新開班(一年級以上)
星期四/手繪插畫挑戰班(限5.6年級)
星期五手繪插畫中級班(限3年級以上)
時間皆是晚上6:15-8:15。歡迎免費試聽!
晚上5:30-6:30插畫啟蒙班
星期二/塗鴉啟蒙班(蠟筆班)限小班.中班
星期四/插畫啟蒙班(色彩班)限大班
2.三重教室/假日班一週一次,奠定你良好的繪畫基礎!
早上9:09-10:30手繪插畫高級班(限成人))11:00-12:00插畫啟蒙班(限大班以上)下午1:09-2:00手繪插畫基礎班(一年級以上)3:00-4:30手繪插畫中級班(限3年級以上)
四個班級歡迎免費試聽。
意者請洽簡老師
繪畫創作理念範例 在 畫畫簡仁吉 Facebook 的最佳貼文
#手繪插畫你真的好複雜喔!
#手繪插畫創作班完美黑稿流程大公開!
#複雜考驗你的創意 #證明你的實力!
手繪插畫課是簡老師回台灣力推的創意課程,這個課程簡老師花了五年的時間精心設計研發。對喜歡畫畫的學員就是最好的課程系統,這個課程不分年齡越早學越好
。在專業的課程體系下,運用「小主題大發揮」的創意原則,建構每個學員良好的基礎以及創意聯想的根本,學完以後每個學員就是名副其實的創意大師。
手繪插畫課程系統大致可分為三部分,
1.技法班.
2.設計班.
3.創作班.
從頭開始教起一點一滴建立起來專業的繪畫技巧,以及享受最有系統的創意聯想。整個課程為92堂課可以創作將近兩三百張的作品,是一個非常紮實的創意訓練。
1.對每個插圖詳細解析的「技法班」
手繪插畫的插圖結構是依照每個寫實的造型給予合理的比例分配,並運用素描的邏輯分析每個形狀的結構,再用流暢的筆觸加上幾何圖形組合,就能畫出極具設計感的手繪插圖。每個插圖都應用插畫的八大技法,先用鉛筆打草稿再運用三隻筆的概念,把每個插圖進行合理的裝飾。再加入專業的構圖方法就能完成一幅非常完整的創意作品。手繪插畫技巧有相當多的方法與專業的概念,簡老師針對每堂課做非常合理的安排,因此每堂課的上課重點截然不同。但因為這是一個專業的繪畫系統,所以必須承先啟後環環相扣。而且每一堂課也非常的獨立在學習的時候一點都不費力,由淺至深循序漸進踏踏實實教會每個學員最專業的繪畫技巧。
2.對每個插圖舉一反三的「設計班」
有了手繪插畫技法班的基礎,再加入設計班舉一反三的創意能力。在進行插圖設計的時候就可以自由自在的創作了!在設計班的課程系統裡加入大量的塗鴉的要素,所謂的「塗鴉」就是不用鉛筆打草稿直接拿奇異筆構圖
,就是訓練學員膽大心細快狠準的繪畫技巧。這樣才有助於學員在未來創意聯想的時候,可以表現出在能力範圍內的創意。並且對每個插圖做千變萬化的創意設計,讓每個學員了解每個插圖的創意與變化。並真正了解「小主題大發揮」的創意宗旨,以及「統一中求變化,變化中求統一」的創意理念。讓每個插圖畫得非常精緻也很有設計感並且充滿創意,真正達到有完整圖案設計的能力。
3.對每個插圖融會貫通的「創作班」
經過手繪插畫技法班與設計班60堂專業的訓練,接下來就是展現自我創意實力的重要階段。這也是創作班規劃的重點。就是要考驗每個學員對每個插圖是否達到融會貫通的能力,可以把內心的情境.角色以及故事透過雙手完全的畫出來。不需要有任何的參考資料與簡老師的創意範例,就像是一個繪本創作師可以隨心所欲自由自在,將插圖進行百分之百的創意彩繪。創作班的每張作品難度都非常的高,不僅畫面複雜要求的工序也特別多。每一張的創意主題都是運用「小主題大發揮」的創意原則,將每個插頭進行千變萬化的改造。給予插圖新的生命新的創意以及新的故事。
手繪插畫從簡單到複雜從簡易到精緻,都是有一定的創意手法以及設計原則。光看這張作品這麼繁瑣細膩繪圖流程,相信是很多學員無法達到的境界。但是透過簡老師以身作則親自示範的專業涵養,一定會讓每個學員養成良好的繪畫習慣以及對創意有真正的認知與態度。相信上完簡老師的手繪插畫課程,不管是小朋友或是成人都能成為實力雄厚的繪本創作師。不要因為複雜而放棄創意也不要因為瑣碎而終止你對創意的學習。成就一個創意就是需要經過複雜的考驗通過考驗以後就能化繁為簡相信任何的創意都會變得很容易也很有意義想變成一個繪本創作師嗎?想不用看資料範例就能畫出精彩的作品嗎?歡迎加入我們的學習行列!成人第二專長培養,
教師本職學能進修,歡樂親子課堂「各限10名」意者請洽簡老師,名額有限敬請把握!
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