#美國小四
最近看的書
非常著迷Percy Jackson and Olympians系列的書
是圖書館非常搶手的一套書,一直借不到其他集,
還好J 是那種可以把喜歡的書重複看N遍也不厭倦的人📖
同時也有6486部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅小宇麻麻 育兒生活,也在其Youtube影片中提到,#不吸水不發霉不吸味不染色 【團購】GOLD LIFE美國原木抗菌砧板 ▶️訂購連結 https://mami.pops.tw/rn24o ▍團購時間▍10/1 早上10點~10/7 晚上11點59分 ✅出貨時間:預計10/18起依訂單付款順序完成出貨 (不含例假日) 📌運費說明:本島免運/外島...
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美國小四 在 Facebook 的最讚貼文
開學一周,今天終於有回家功課帶回來了!
但是就這樣一頁數學! 一頁數學而已!😱
難怪J那麼期待回來上學,因為作業有跟沒有一樣😆
而且還是台灣小一畢業生都會背的9x9乘法...
我看了都快昏倒了🤦
(很難想像這是小四的數學...)
要移民的趕快來,每個台灣小學生來都會變成這裡的資優生😆
#美國小學生活
#美國小四
美國小四 在 SJE 。 閱讀紀錄 Facebook 的精選貼文
#EZ_Talk贈書活動 《打造英文閱讀力_帶孩子看懂文章、學會文法》
#SJE閱讀記錄 #SJE小分享
推薦這本書給家長們參考
#英文學習從基礎到文章閱讀的重要觀念!
書中提到一些我很認同的重要觀念
如『美國孩子的閱讀近程』:
幼稚園時期 - 以圖片居多文字為輔
美國小二 - 字數增多與圖約各占50%
美國小四 - 文字訊息為重並約占80%
美國小五/小六-整篇皆為文字。
(SJE一直以來也做好這些學習~)
對台灣孩童的英文學習而言,
通常在補習班的學習都蠻片面的,
(泡在坊間補習班學習英文較難有"英文閱讀"的習慣)
多數孩子對英文有恐懼感來自於『看不懂』,
而"英文要能學好"最快的方法就是 #每天閱讀英文讀物!!
其讀物要能從 #繪本 跨 #章節書 再跨 #小說
(可參考 http://ingrid711024.pixnet.net/blog/post/215540187 )
這本書在前兩章是『#英文閱讀力的重要』和『#如何從繪本進階到章節書』,
把良好觀念先聲明後進行實作演練(占本書一半以上的篇幅呢)~
在書中第五章節『#如何為孩子選擇適合的書籍』,
一同分享給大家~
延伸閱讀《打造英文閱讀力》 https://www.books.com.tw/products/0010825057
葳姐親子英語共學
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#不吸水不發霉不吸味不染色
【團購】GOLD LIFE美國原木抗菌砧板
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以前的我每隔幾個月就要換砧板,覺得麻煩又花錢,而且砧板不耐高溫又容易發霉,使用上真的不安心,
直到用到 #GOLDLIFE美國原木抗菌砧板,用了一年多都沒發霉,一試成主顧呀❤️
上次開團有很多粉絲沒有買到,這次為大家爭取到第二團‼️
✨要為全家人的食安問題把關,真的要精挑細選安心好用的砧板!
GOLD LIFE砧板採用美國原產FSC認證的原木纖維,利用高溫壓縮的技術去除原木毛孔,因為高密度,所以可以讓砧板達到抗菌效果!
每片砧板的顏色可能會深淺不同,而使用之後難免會有刀痕,這都是正常的狀況,
但請放心,刀痕中仍不會發霉,而抗菌效果也不會效力衰退‼️
總之,砧板不會吸水、發霉、吸味,甚至切紅蘿蔔、蔥、芒果、火龍果也不會染色喔!😍
輕薄好拿,正反面皆可用,且耐高溫達176度,可放烘碗機/洗碗機、可當隔熱墊,還可當餐盤,真心推薦給你們!😉
#特點
✔️正反面皆可用,可切/拍/剁
✔️四個角有止滑矽膠墊,安全不滑動,亦可拆洗
✔️懸掛開口置中,吊掛不傾斜方便瀝水
✔️耐高溫176度,可當隔熱墊,可進烘碗機、洗碗機
✔️可當擺盤餐盤
✔️款式、尺寸齊全,符號每個人的需求
✔️通過多項專業檢測、天然無毒
🔸開團品項有一般長方形的砧板S/M/L/XL、單柄砧板M/L、砧板架,
為大家爭取幾個組合方案,比單買還要優惠很多!另外還有主廚刀、料理切刀、多功能廚房剪刀可選購~
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美國小四 在 游庭皓的財經皓角 Youtube 的精選貼文
每天早晨8:30 讓我們一起解讀財經時事
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主持人:游庭皓(經濟日報專欄作家、小一輩財經人話翻譯機)
音頻收聽請在Podcast或Soundcloud搜尋『游庭皓的財經皓角』
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00:00 九月美股
03:34 美通過臨時撥款法案
04:33 美股追蹤
08:16 股市的隨機性
11:23 朝三暮四
13:47 中國九月PMI
19:00 美國租金上漲10%
23:17 台股追蹤
24:30 台積電被要求交機密資料
30:10 網友交流
《早晨財經速解讀》是游庭皓的個人知識節目,針對財經時事做最新解讀,開播於2019年7月15日,每日開盤前半小時準時直播。議題從總體經濟、產業動態到投資哲學,信息量飽滿,為你顛覆直覺,清理投資誤區,用更寬廣的角度帶你一窺投資的奧秘。
免責聲明:《游庭皓的財經皓角》頻道為學習型頻道,僅用於教育與娛樂目的,無任何證券之買賣建議。任何形式的投資皆涉及風險,投資者需進行自己的研究,持盈保泰。
美國小四 在 音樂新鮮人Jeff Youtube 的精選貼文
R&B創作女聲劉明湘60分鐘深度專訪完整版連結
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Rose 劉明湘甜酥靈魂嗓音 x 國際知名音樂人 x 華流黃金製作團隊
從舊金山到紐約,再從紐約到台北,又從台北到北京,流轉在不同城市之間,帶著東方血液在西方長大,習慣用著西方躍動的腦袋思考,卻有著東方細膩入心的靈魂。Rose 擁有加州女孩的開朗與熱情,兼具東方女人的溫柔婉轉,纖細又敏感的同理心特質,讓他的歌聲成為最好的陪伴。
以療癒的天使般嗓音和與眾不同的空氣感溫暖音色而聞名。並以演繹《飄洋過海來看你》廣受讚譽,在全世界超過5億多次點擊。Rose 是人氣歌唱比賽節目《星光大道》亞軍,也是第一位在美國出生的美國歌手經由那英團隊的帶領下,入選《中國好聲音》的前四名。演出成功後,推出備受期待的首張專輯“Judge Me Not”廣受讚譽,並於2017年在中國北京的音樂電台頒獎典禮上獲得了最佳新人獎。
從那以後,她為張惠妹、林凡和吳莫愁在內的多位白金歌手創作歌曲,並發行了原創單曲和不插電EP,證明她不僅是一位嗓音獨特優美的歌手,還是一位創作力豐沛且多才多藝的詞曲創作人。
[ 沒時間等你 ] Ain`t Gonna Wait 剖析友達以上戀人未滿的每個曖昧時刻。在真心話與違心論之間的 [ 迷迷糊糊 ] 。只要認真去愛,相隔再遠的時空都有睡前的 [ Bedtime story ]。
聽明湘甜而不膩、聽Rose辣而不嗆,唱出深陷曖昧情感中,勇敢綻放自信的的性感。
—————————
🔴音樂新鮮人節目/ 劉明湘Rose一小時深度專訪
🔊08/16(一)18:00 首播
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#劉明湘 #名人專訪 #電台 #音樂新鮮人 #沒時間等你 #迷迷糊糊 #中國好聲音 #飄洋過海來看你 #原來你什麼都不想要 #我不要再比了
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美國小四 在 [心得] 台灣高中英語教育真的約美國小六而已- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
※ 引述《QQMMWA (qqmmwa)》之銘言:
: 本身看過 新加坡 英國 美國的英語教材....
: 台灣的高中英語大約是新加坡 英國 美國小六程度
: 當然以上這三國
: 英美兩國幾百年來英文都是母語
: 新加坡在目前國小這世代以英語為母語的學生大概也到了95%以上
: 40歲以下以英語為母語的約70% 等30年後老一輩全死光 大概也會完全英語化
: 而台灣高中常用的six way更是美國小學生的讀物
: ================================
: 今天偶然看到大考中心7000單字的編輯報告
: https://www.ceec.edu.tw/Research/paper_doc/ce37/3.pdf
: 前言:
: 大學入學考試中心《高中英文參考詞彙表》之編輯方法及原則
: 本《高中英文參考詞彙表》共有二個附錄:附錄一為詞彙分級表9;附錄二為詞類分類表。
: 附錄一詞彙分級表共分六級,每級 1,080 個詞彙。
: 第一級詞彙大致參考Mogilner (1992) Children’s Writer’s Word Book 之
: 美國幼稚園及一年級詞彙(約一千多詞彙)、
: “1,000 Most Common Words in English” (Jones 2001)及 CED 之五個方塊詞彙
: (約七百個左右),也參考英、美和台灣之社會文化背景,以及台灣之國中及高中生的生活
: 經驗;
: 第二級詞彙大致以教育部九年一貫英文詞彙表(約二千左右)減去第一級之一千個詞彙,
: 參考 CED 之四個方塊詞彙(約一千兩百個左右)及
: Mogilner (1992)之美國二年級詞彙,
: 也參考英、美和台灣之社會文化背景,以及台灣之國中及高中生之生活經驗;
: 第三級詞彙大致以 Dale (1983)之美國小學四年級之三千詞彙,
: 減去第一級及第二級之二千個詞彙,參考CED之三個方塊詞彙(約一千五百個左右)及
: Mogilner (1992)之美國三年級詞彙,
: 也參考英、美和台灣之社會文化背景,以及台灣高中生之生活經驗;
: 第四級詞彙大致以學科能力測驗英文參考詞彙表總數之四千多個詞彙減去
: 第一、二、三級之三千多個詞彙,參考CED 之兩個方塊詞彙(約三千兩百個左右)、
: Mogilner (1992)之美國四及五年級詞彙,
: 也參考英、美和台灣之社會文化背景,以及台灣高中生之生活經驗;
: 第五級詞彙大致參考 Mogilner (1992)之美國五年級詞彙、
: CED 之兩個方塊詞彙、英、美和台灣之社會文化背景,以及台灣高中生之生活經驗;
: 第六級詞彙大致參考Mogilner (1992)之美國六年級詞彙、CED之兩個方塊詞彙
: 及少數一個方塊詞彙、英、美和台灣之社會文化背景,以及台灣高中生之生活經驗。
: ======================
: 由以上大考中心的說明 可知台灣高中英語教育 約是美國小六等級
: 當然台灣為非英語母語國 本來就不需要如母語國的要求一樣
: 但當英語做為國際語言的今日
: 我覺得高中英語教育應當達到美國國中等級 也就是托福的水準(美國8年級程度)
: (托福單字也就比指考在多個1~2千字而已
: 他考得點還是在於對於英語這門語言的熟悉度和掌握度)
: 因為畢竟托福通常是美國大學對非母語者在校園內的英語能力最低要求
: (我也覺得至少也要有托福的字彙量跟等級 才能用比較有有深度的英語
: 就像從中文教育來看:
: 大概也要到國中畢才會比較有基本深度的中文能力 只有國小又太嫩
: 當然高中已經牽涉到文學 以語言來講 已經非必要了)
: 不過 若覺得這樣壓力太大
: 想繼續維持目前等同於美國小六的高中課程我也不反對
: 那就表示如果高中程度的英語學得不錯 大學時若不再繼續自我加強
: 英語程度也就會一直是母語者的小六等級而已 只能靠大家自動自發了
我認為不應該用這樣子的方式來比較。
我個人是真正到過美國讀過他們的小學和中學,
就讓我來說說美國的英語教育吧
(各州之間會有差距 所以以下我都是以我在北卡的經歷為出發點)
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首先 根本沒有「小六」這回事
他們的國小是K~5年級 6年級就要到middle school了
我不懂所謂的小6指的到底是5年級還是6年級Orz
再來 美國的課程跟台灣比較起來非常寬鬆
也絕對不是大家可能想像中像台灣這樣的考試取向
(以下都是在講英文課)
國小時(5年級) 我根本沒感覺真正上到「英文課」
完全只有依主題記一些單字(還記得那時在記hero、heroine、folk tale之類的)
主要還是以欣賞作品為主 完全沒有考過試
頂多是用玩遊戲的方式加強記憶
唯一的大考試就是 End of Grade, EOG 也只是考簡單的閱讀理解題
國中時,英文課叫「Language Art」
這裡開始才真正有在背一點單字,
(一星期10個,會小考,結果我一個外國學生往往是班上最高)
然後課程內容很多元 像是編個小故事、應景寫詩之類的
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打這麼多 我的重點在於
你文章中所說「幾年級的單字、幾年級的程度」是完全沒有意義的
學校的英文課對他們來說多半是欣賞文學
不像台灣是在教文法背單字,也不像台灣各種考試考到你會
更沒有老師或學生在care幾年級要會多少單字哪些單字之類的。
「英語是他們的母語,他們真正學習英文的地方就在生活中」
而台灣高中生也「絕對」不是像你所說程度大約等於美國國小生
其實一個背完7000單的學生去到美國,他的單字量在中小學已經是神人等級了好嗎
大家會覺得自己英文差、聽不懂,主因是在背到的單字不同。
台灣背的都是師長叫學生背的單字,而美國人用的都是很日常的單字。
台灣常背了一堆深入冷僻的單字,
反而聽不懂美國很基本的一些日常用語。
其實有很多日常生活常用的單字是沒學過的,而通常在台灣沒學過等於不會,
僅此而已。
而且單字量在達到一定程度後就沒有那麼重要了,
重要的是要敢說、敢寫!
我覺得台灣普遍學生英文會不好(在TOEFL之類的考試上)的原因是在於,
什麼東西都是用背的。文法要背,單字要背,什麼都要背。
用背的有什麼缺點?背到的都是解題技巧,會忘。
只要一脫離考試地獄(比如上大學之後),
學生就沒有那個動力去背了。
而且台灣又完全沒有那個環境讓學生講英文,
自然退化的更快。
這也是為什麼台灣的高中生多益分數平均會比大學生平均還要高。
重要的是環境啊!
台灣的問題絕對不在於課程的難度不足,
而在於都是英文課都是考試取向,
缺乏真正的日常應用、在英文環境下渲染的機會。
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