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【 數學課本,幕後設計大公開!】
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前陣子我們分享了國語課本的幕後設計,現在就讓我們也來看看由方序中老師所設計的數學課本,其幕後的設計花絮跟設計理念吧!
(內容皆為數位打樣測試 結構跟紙張都是初步打樣)
#訓練你去找線索和推理的數學課本
#有點像是積木的結構
#好奇心跟想像力
#延伸出更多的趣味
#喜歡的話歡迎分享
#重讀國小的申請爆單啦
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有任何想法,都歡迎留言告訴我們呦:)
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美感教科書 申請 在 阿卡 Facebook 的最讚貼文
【 關於課本的申請|一起來使用美感教科書吧:)】
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hi!大家好,真的非常謝謝大家的支持
由於最近這幾天我們的訊息整個爆量,要花很多時間才能一一回覆⋯如果有任何怠慢的地方,希望請大家多多包涵;同時,也很謝謝大家對我們的建議跟指教,每一個意見,我們都會認真看待,並進行詳細的討論。
在這些訊息中,我們發現到,有很多人在詢問說:
「送出去的課本會是送給哪些小朋友?」
在這邊,請讓我們花些時間統一跟大家做個申請方式的說明:
申請人必須是學校老師,而且有符合我們這次的使用的版本與年級(不然申請了也對不上,很可惜 QQ )
以下是版本對照:
國|康軒,第三單元
英|康軒 Follow Me 6,Unit 3
數|南一,第三單元
自|康軒,第二單元
社|南一,第三、四單元
我們會在老師上到該單元的時候,把課本寄送至班上。
因為內容相同,只有設計插圖不同的關係,所以大家可以不用擔心小朋友會有進度延遲的問題(大家可以想像是一本美美的講義,只是剛好內容跟課本一模一樣,真是好巧好巧~)
詳細的申請方式請參考以下連結:
https://goo.gl/q6hQ6A
歡迎把表格分享給身邊在五年級任教的老師朋友
有任何問題跟建議,也歡迎大家能發個訊息給我們,讓我們有成長跟進步的空間,真的非常謝謝大家!
最後,也希望大家能多多支持我們的計畫,讓更多孩子能有使用美感教科書的機會:)
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