《有一種美叫做數學你好美》
萬神廟（義大利語：Pantheon），又譯萬神殿、潘提翁神殿，位於今義大利羅馬，古羅馬時期的宗教建築，後改建成一座教堂。公元609年東羅馬帝國皇帝將萬神廟獻給教宗波尼法爵四世，後者將它更名為聖母與諸殉道者教堂（Santa Maria ad Martyres），這也是今天萬神廟的正式名稱。由於其完美的古典幾何比例被米開朗基羅譽為「天使的設計」
自文藝復興時期以來就是偉人的公墓，這裡埋葬的除了維克多·埃馬努埃萊二世外，還包括了義大利著名的藝術家拉斐爾和阿尼巴雷·卡拉齊等人。所以如其名萬神廟。
萬神廟今天還是義大利的一個教堂，這裡定期舉行彌撒以及婚禮慶典，但同時它又是世界各國遊客們競相參觀的對象，以及建築史上重要的里程碑。
萬神廟的結構簡潔明瞭，主體呈圓形，頂部覆蓋著一個直徑達43.3米的穹頂，是自建成後到1436年間最大的穹頂。穹頂的最高點也是43.3米，頂部有一個直徑8.9米的圓形大洞，用於採光。這個洞也是萬神廟唯一的採光點，這樣以來光線從頂部泄下，並會隨著太陽位置的移動而改變光線的角度，給予人一種神聖莊嚴的感覺，十分適合宗教建築的本性。
萬神殿的穹頂是一個完美的半球體，支撐在直徑43米多的圓柱形圍牆之上，這一令人難以置信的結構採用牆面從下往上厚度逐漸減少的方式建成，圓柱形圍牆底部的厚度為六米，而到了頂部的「Oculo」時，變成了兩米。這個「 Oculo」就是萬神殿著名的圓孔，一個完美的圓，直徑幾乎達到九米，為整個穹頂內帶來光線，但很多人都會這麼問：
由於這個天窗始終是打開的，除了光線射入，雨水不是也會落入呢？
在羅馬，人們一直說，儘管有這個開口，但雨水不會進入到萬神殿，它們會消失、會飄散。
這個傳奇的形成是來自很久以前，當時還沒有電，教堂里總是燃著蠟燭用以照明，蠟燭火焰產生的熱量形成一股向上的熱氣流，就像我們今天所說的煙囪效應，上升的熱量將雨水霧化，於是令人感覺雨水不會落入到教堂之中。事實上，雨水還是會進入到萬神殿，在大理石地板上會感覺到有水，但古羅馬人把地面建得略微向中心凹陷，這樣就把雨水排到了隱藏在彩色大理石拼接處的二十二個小孔之中。
（資料來源：維基百科、萬神殿解說機）
去演唱會都未曾耐心的排隊，但，這壯觀的萬神殿排隊隊伍，卻不減我的熱情。
好不容易進場，聽著萬神殿的解說機，仰頭看著這穹頂，還真的看到輕輕的慢慢的飄下了一片鳥的羽毛，
這，是真的天窗！！
羅馬人的建築設計、數學幾何所建造出來的建築！好美！他們是天使轉世投胎來建造這些？還是ET披著人皮來地球建造如此壯觀且碩大、完美的構造？還是他們就是如此聰明絕頂？
我才發現，數學，好美！
《人生很難，但學好數學就會變美》
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《人生很難，但可以用自信的台步踢破鐵板》
作者 金禧 @chinhsi
時報 出版 @readingtimes_igofficial
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義大利語 在 [閒聊] 義大利語初學心得分享- 看板Italiano 的推薦與評價
https://www.thisisabook.net/archives/1125
義大利語的學習特色
義大利語是一個在台灣算冷門的歐語，原因大概是在世界不夠普及化，不像西班牙語是台
灣大部分邦交國說的語言，法語過去殖民地廣大，很多國家到現在即使獨立都還會說法文
，西語和法語也是聯合國官方語言，算是強勢的語種，在歐盟影響力強大的德語在台灣也
有一定的地位。相較起書店裡其他國家語言的教材，義大利語都僅有寥寥數本，真是義語
學習人士的寂寞。
義大利語主要是以藝術音樂料理等等的文化層面是優勢語言，就我個人學習外語到目前的
觀點，義大利語學習有下列幾個特色：
發音好上手
發音規則非常簡單，兩堂內教完字母發音後，便可以念所有的文章，即使你根本不了解字
義。有些大學的義大利語系會有音樂系來修，但通常一學期之後就會離開，就是因為義大
利語發音系統簡單，不需要花那麼長時間琢磨。
隸屬拉丁語系，文法規則與其他歐語類似
如果是學過西班牙語、法語、葡萄牙語或拉丁語的人，文法壓力比較不會那麼大。但如果
是第一次接觸第二外語的話，高達40來種的動詞時態變位、可怕的陰陽性數變化、好像永
遠背不完的單字等著你喔！(揪咪)
單複數變化較複雜
由於義大利語的單負數不像英文+s就可以解決，單複數陰陽性變化會需要時間習慣。
要命的冠詞
義大利語的冠詞比起其他歐語較麻煩，跟介係詞還有各種連字形式真心可怕。
上課地點
(按：康老師已於2019年七月蒙主寵召，以下心得僅供參考，之後我會再寫其他義大利語
學習班的資訊)
這次學義大利語我並沒有做很多補習班比較，主要是因為我是羅馬史迷，很早之前有先關
注《拉丁文文法大全》的作者康華倫教授，得知他有在清大教羅馬共和史(重點！)，而且
還有開家教班教授義大利語和拉丁語，另外就是如果預算時間許可，我會比較傾向大學教
授的授課方式，因為我最早學的第二外語西班牙語，是家裡附近的補習班特邀淡大教授前
來授課，對教授扎實的教學方式心生敬佩。所以最後非常腦波弱地先抱羅馬人的大腿再說
(喂)
當時在康老師的FB「康老師語言家教班」看到招生訊息，不過我那時剛好在突尼西亞旅行
，等回國時應該都已經上兩堂了，想說我的程度應該缺兩堂不會死，故厚著臉皮寫訊息問
助教可不可以讓我回國後插班，結果助教回我此班沒開成，但願意去信問另一位同學是否
願意配合我時間來上課，然後就開成了。
後來才知道康老師的家教班只需兩人就能成班，我真幸運！
上課方式
康老師是一位多語神人，通英義法西語，並且精通拉丁文，還是個中文博士，身上背了很
多不為人知的傳奇，此等神人出來教我們這些小毛頭，感覺就是勇者破關退休後來新手村
帶新手打發時間。
上課用的是老師自編教材《初級義大利文》，是中英並行的義大利文課本。
不過康老師的教法算是很硬，畢竟老師這個家教班不是其他補習班，沒有招生的壓力，所
以沒義務讓我們快快樂樂學義大利語(咦?)，上起課來就是大學風範，非常精實：
上課有念不完的義大利文對話(學生也才兩個XD)，口說保證念到你不想念，
然後每堂都有手寫練習短文，然後念出你寫的文章給老師聽並糾正。
回去要背常用動詞變化，常用的字串也要背，因為上課隨時會來個突襲抽考，背不出來沒
有關係下一堂再問你喔！(揪咪)
文法教學紮實，但老師不會要你一直陷在裡面，所以不用擔心變成台灣的死水學習
基本上正常的狀況下，第一期10堂會上完現在式和過去式，然後略通一點未來式+不完全
過去式，雖然台灣人很討厭背多分文化，但不得不說，如果目標是快速流利外語，這個環
節真的很重要，老師每堂都逼你背，久了就會成了反射動作，大概幾堂後就可以自主變出
一些句子來，是個很痛苦但是有效的手法。同學後來跟我說，她沒念書不敢來上課，真的
好寫實體現我們上課的生活XD
當然我因為有法語跟西語的基礎，加上有學過一咪咪拉丁文，所以義大利文對我來說就是
西語+法語的混和，很多文法規則對我來說就是重複上兩遍的東西，剩下的問題就是字彙
量不足與要去習慣另一個語言的口說模式，語言沒有速成的辦法，這只能留待時間來加強
。
由於太多文字類似，我有時候會不自覺用法語或西班牙語的發音去念義大利文，老師耳朵
超神立馬聽出我學過這些語言，所以在解釋某些文法時，老師會把例句直接翻成法語，然
後我就懂了，真是超級詭異但又很有用的方式。
我這樣其實算偷吃步，因為同學實習關係會比較晚一點來，我又不愛跟老師聊天(我不太
習慣在他人面前曝露我是個羅馬迷)，結果只好默默地上課，結果照這個方式，我一堂可
以上大約三到五課，等同學來我們再回到前面開始今天進度，老師後來也覺得這樣對另一
位同學太殘忍，因為她是初學第二外語必須先按部就班，所以就說他願意幫我多補兩堂課
，把我趕走讓我跳級另一個班。
最後我用兩個月半的時間迅速上完第一冊課本，大約是瀏覽過現在式、過去式、未完成過
去、未來式、條件式、虛擬式及大部分的初級文法。乍看似乎是趕進度，但老師並沒有要
求我一定要精通這些文法，但要先有文法概念的通覽，文法的邏輯是口說的基礎，後續訓
練上才能把義大利文說的漂亮，實際上這對我來說也的確很有幫助，我可以用比以前快的
方式，迅速掌握旅遊要用的會話。
快速度過第二外語初級的心得
其實修到第三外語之後，就會開始追求如何有效率的學習語言，台灣多語神人謝智翔
(Terry)推廣的多語習得可以說是目前看過最有效的習得方式，我自己也還在試驗這些推
廣方法，但其缺點是某些語言會有材料與環境的取得困難，故傳統學習方式也是有它的存
在的必要性。
網路上有流傳三個月~半年流利一門外語的影片，這是有可能的，但這個前提是要有充足
的材料、近似全母語的環境、與適當指導者，但說真的在台灣非常困難，台灣不管學生或
是上班族工時都太長了，加上台灣是個海島，移民政策也鎖很緊，要營造出這樣的環境真
的需要時間和金錢投注。
另外是有同語系的另一門外語基礎，有了另一門語言當墊腳石，可以不用在某些地方一直
龜著，可以拼命往前進，但實際上也要有相關材料配合，不然還是原地打轉的時間多。
不過第一次接觸第二外語的人通常需要花很多時間習慣，我剛學第二外語時也超級徬徨不
知道自己在做什麼。(悲慘過程請見：談外語學習心路歷程─西班牙語)
語言學習是一個緩慢累積的過程，不要太急，以三個月為一單位檢視自己的成果，若只是
想學個基礎單求個在異國苟延殘喘，其實一年就差不多了。(聽起來應該比英文學十年還
不會說有建設性)
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宋晏仁醫師逆轉糖尿病
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