這個暑假剩下半個月
終於把最重要的暑假作業給搞定了
老師只不過是出了一題
“暑假我想學……？”（還要拍下成果影片）
我本來想說學炒個菜做個餅乾還不錯
對，我就是想偷懶哈哈哈
結果不知道為什麼小雞毛回我
要跟爸爸一樣學會彈吉他
#八成是他爸洗腦他的
#一種圓夢當不了吉他手衣缽的概念
結果想當然爾
學得過程超級不順利
要記指法、要跟上節拍、要壓弦壓出聲音
好幾次他唉唉叫手指痛、甚至練習到哭
練快一個月就只能彈成前奏30秒
#也不能算彈成因為拖拍的嚴重啊
#他爸教到暴走就說不管啦錄給老師了
#老師應該不會看到這一段吧哈哈哈
雖然不太懂小雞毛錄影的當下為何臉臭成這樣
但，聽完的客官們就打個賞唄~
老師應該不會看到這一段吧哈哈哈 在 [童年] 萬惡作業簿- 看板StupidClown - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
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最近有一則新聞內容是老師願意放下身段讓學生寫自己的缺點
讓我想到了，N年前，我在整理小時候的作業簿的時候
發現了裡面記錄著一段”瘟腥”的往事
在快20年前，那時還住在台北還是小屁孩的我
我們偉大的導師發了一本簿子，要我們每天寫上
班上最討厭的人事物及感想，並說明老師不會告訴別人
我看到了第一天，我是這樣寫的
「老師今天罵我遲到，口氣很不好，讓我很不開心，我想揍他」
很顯然的，在這段話裡，「我想揍他」是感想
我很訝異，在那時候，我竟然會寫出這種鬼話
那時候我連罵人都還沒學會，
甚至連逆十字固定、金臂勾這些技能也還沒學到
又帶著眼鏡，根本就是個書生阿
怎會寫出這麼驚人的一段話
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在那個時代，吵架的對話不外乎是
「你好壞....」
「討厭……」
「老爺別這樣，夫人還在那....」
「呵呵，來追我阿，呵呵」
「呵呵…」
嗯，好像有點偏了.....
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然後老師在我的那句話旁邊用紅筆寫著
「謝謝你，老師會改進的」
第二天，我寫的句子稍稍有些改變
「今天老師罵我沒簽聯絡簿，口氣很不好，讓我很不開心，我想揍他」
OS:『............』
老師在旁邊寫著
「謝謝你，老師有在改進喔，而且不可以用暴力解決問題喔」
第三天，「今天老師罵我衣服沒紮，口氣很不好，讓我很不開心，我想揍他」
老師：「老師今天口氣有好很多了喔，希望你也可以趕快改掉壞習慣」
在老師苦口婆心，用溫馨的口吻回應我之下
很顯然的，一點屁用都沒有，我還是每天都想揍老師
就這樣我一路寫到了第13天，在看簿子的同時
我已經笑到翻，倒在地上，第13天，我這樣寫著
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「老師今天沒有罵我，可是我還是很不開心，我想揍他」
老師這次回的很簡短
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「已通知家長....」
乾，說好不跟其他人說的…..林老師勒
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友人:我被甩了!!
我 :何時???(驚訝)
友人:當兵時!!
我 :他媽的12天補充兵也能兵變，超威的啦!(誠心+揪咪)
友人:幹你娘。
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◆ From: 1.170.240.154
一堆人要我出來面對，我很不開心啊!!!!!!!
後續當然有，只是我沒有時間打= =
※ 編輯: williamsren 來自: 114.26.99.222 (11/08 00:31)
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