親子一起閱讀「安心國小」,可以協助孩子安心上學
小學六年,是孩子接觸第一個,也是最長階段的國民義務教育。
這六年有多重要呢?除了可以讓孩子養成學習知識的主動性、持續性,和保持積極與好學的態度之外,更重要的就是學會融入團體生活,可以交朋友,可以練習表達自己,可以學習解決問題與衝突等。
小學六年,可不是讓孩子拼命寫評論、寫參考書,考好成績,就可以順利度過的。孩子更需要除了學科能力以外的情緒教育。孩子要學習人際相處、對抗校園霸凌、解決戀愛煩惱和面對負面情緒等。但這些教育卻不在學科裡,孩子可以怎麼學呢?
小天下出版的《安心國小》套書,共有五冊,協助親子一起面對與學習處理孩子在小學生活可能遇到的相關問題,是親子的最佳幫手。
安心國小的五本套書中,《安心國小1:我們是同一掛的》,描述著轉學生到新環境會遇到的交友和適應問題。以前我也很好奇搬家和轉學會遇到的狀況,這些狀況,在大一轉系轉院從台中轉到台北後都一一面對了!而當我在現在的小學校園中,不管是當志工或代課時,只要遇到學生說他是轉學生,我都會先歡迎他轉到我們學校,再祝福他有快樂的小學生活。轉學生總是會笑嘻嘻地跟我說謝謝!
交朋友對孩子的校園生活來說,是很重要的一個環節。但當我們是同一掛的時,什麼事都需要綁在一起嗎?這本書值得跟孩子從不同面向探討。
霸凌問題是大家都擔心的事,我們可以怎麼協助孩子不要變成霸凌事件的主體或客體呢?除了與人為善,更要懂得拒絕不舒服的對待,也不能袖手旁觀別人被不合理的對待。當發生自己不能處理的事情時,要請大人協助。在《安心國小2:冰紅茶霸凌事件》這本書中,我們可以看到書中主角透過觀察與改變,讓原本的霸凌事件,慢慢轉化,是孩子學習勇敢做自己且拒絕霸凌的模範樣本。
我每天都想看到他,我是不是在談戀愛啊?遇到自己喜歡的老師,那一科的成績就突飛猛進,談戀愛的感覺到底是讀書的助力還是阻力呢?面對情感教育,《安心國小3:戀愛傳染病》這本書有活潑生動的故事發展,讓父母一次就搞懂要跟孩子怎麼談喜歡和戀愛的差別,要如何讓那種變來變去的喜歡感覺,變成學習的助力而不是阻力。
一件事情通常包含不同面向,如果我們抓住好的面向,往往會讓我們學會「感恩」,但如果我們選擇聚焦在壞的面向,卻常常會淪於「抱怨」。
抱怨沒有錯,那是一種情緒的抒發,甚至可能帶來改善與進步。只是如果把抱怨變成習慣,那會變成什麼樣子呢?
現代的孩子,普遍衣食無虞,但有沒有發現,小孩卻比大人更擅長於抱怨呢?
為什麼會這樣呢?因為現代的孩子,普遍被大人「伺候的太好了」!這個不缺,那個不少,卻還想要更多、更好的東西。在缺乏感恩的心態下,就會流於愛抱怨。我們可以怎麼幫助孩子多看看事情正向的那一面呢?
《安心國小4:抱怨靠邊站》一書中,故事中的主角一直覺得自己很倒楣。但當他在做打掃工作被老鼠咬了一口後,他倒楣的校園生活卻翻轉了!這個有趣又溫馨的故事,真的可以引導孩子從愛抱怨變成開始學習讚美與感恩生活唷!
《安心國小》套書作者,岑澎維老師是一位很棒的「老師作家」,他溫暖又靈動的文字,清晰刻劃了小學生的心靈世界。那些大人以為的小問題,會在孩子心中造成多大的恐慌和煩惱?好像都生動寫實的呈現在我們眼前。原來看似單純的小學生活,要面對這麼複雜的身心挑戰與拉扯。
更棒的是在套書中,我們不只是看故事想一想而已,《安心國小:情緒遊樂園》一書中,為情緒教育專家楊俐容老師帶領心理師團隊共同研發設計的「遊戲書」,讓孩子透過遊戲的方式邊玩邊學,從小養成好EQ!為整本套書畫龍點睛。陪著孩子安心學習與成長。
全套書共五本,可以用簡單五步驟閱讀:
STEP1 先閱讀故事內容
STEP2 和家人、朋友一起討論故事情節
STEP3 思考故事與自身生活的連結
STEP4 共同討論面對問題的因應方式
STEP5 透過遊戲邊玩邊學,養成好EQ
購書連結:
最新故事3-4集+心理遊戲書>> https://bit.ly/3m3hqM5
一次收藏安心國小1-4集+心理遊戲書>> hhttps://bit.ly/3AOw2oT
讀好書,勝過寫很多參考書;陪孩子讀好書,勝過幫孩子買昂貴的玩具。當孩子可以喜歡上學,喜歡學習,那不管在學習的路途中會出現什麼困難與挑戰,孩子都會願意試試看去突破與解決的。這樣親子都可以在不斷學習中變成更棒、更好的人。
《安心國小》套書,是一套很棒的情緒學習書,誠摯的推薦給不斷在學習中進步與成長的親子共讀。
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過88萬的網紅那個女生 Kiki,也在其Youtube影片中提到,影片拍攝日期:2020.11.17 畢業多年後穿上高中制服回母校,學弟妹們看到我的反應會是什麼呢!? 加入頻道會員►► http://bit.ly/joinKIKI 訂閱Kiki►► http://bit.ly/subkiki 那個女生Kiki的人氣影片: ■最讓女生怦然心動的五個舉動!網路排名第...
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在幫小孩找尋線上英文課程體驗時,發現了大人版的線上英文線上課程 呂行英文-社區樂學院 ,閒來無事又很久沒講英文了,保持著免費就來試試看看的大媽心態,手刀報名了一堂旅行英文!
實在是太久沒有上課了,收到老師預先給的教材,我還很緊張XD,想說會不會很難,幸好上課教材對我來說還算EASY(外文系算沒白讀了)
到了上課當天,真心超級緊張(請問是要去相親嗎?)幸好老師很親切而且是個漂亮老師唷!一堂課的同學不多,視訊上課也不用一直開著鏡頭,這樣很好!(其實是怕老公露著肚子穿的內褲的樣子背景畫風會下屎老師XD)。
一堂課90分鐘共分兩部分,上半部是簡單的旅遊英文,今天的主題是跟海邊相關,已經好久沒去海邊玩水了阿(遠目),其中有一題老師問到你最喜歡在海邊做甚麼事?我回答building sand castle帶著兩個孩子的媽,沒有最喜歡,只有孩子喜歡……人生真是哀傷阿(哈哈哈哈),這部分感覺有點算是熱身,讓大家簡單的練習英文單子以及英文對話,老師還稱讚我發音很棒,嗚嗚嗚,覺得好開心(唷呼~)
第二階段是主題探討,今天的主題是關於非洲女孩受教權利,這部分比較難一點,我覺得也蠻好的,不僅可以學到一些有別於日常生活的用語,也可以訓練我的們Critical thinking(以前大學老師最愛說這句話,好懷念阿~)
沒想到就這樣一下就過了90分鐘,好不過癮阿~以前有這麼喜歡上課嗎?不是都在睡XD人生不就是失去才懂得珍惜,哈哈哈哈!課後老師還會馬上截圖當日主題各位同學回答的答案,並挑出幾個重要單字,讓大家可以課後學著造句,這一點也很加分,讓大家可以事後練習,不會過目即忘!
真心推薦給大家!如果閒來無事想增加一些基本英文對話以及短暫跳脫媽媽身份當個可愛又上進的學生,真的可以來上看看喔~
老師會喜歡上學生嗎 在 Michelle Ting's Story Amusement Park 英樂繪本遊樂園 Facebook 的最佳貼文
#今早要來說蝦米咚咚的起源
有在聽蝦米咚咚的人舉個手好嗎🥰
坐好板凳了沒!要開始囉~~
我是米老師,照片高挑那位是蝦老師
在大約四年多前我們在台北市最有愛的JFK繪本屋裡工作。
我每週日從新竹到台北上課,蝦每週三上課,在那邊一起工作很久,只有耳聞但從來沒有遇過對方,蝦長成圓還是扁沒概念。
直到某天,
我們在網路相認後聊開一發不可收拾
我們的教育理念一致「用真心對待學生和家長」
我們的創業理念一致「絞盡腦汁創作拒絕抄襲」
我們的生活模式類似「除了上課很精明,生活上很呆,不喜歡攪入八卦的世界,只喜歡跟小孩玩的單純氛圍,教具永遠整理不完,然後不會煮飯XD」
接著就一起辦了君品酒店的聖誕派對,一起看動物照,一起亂花錢買教具,一起頭髮抓到快掉光研究線上課,一起生氣抄襲我們的教育工作者,一直支持著對方(也很支持她進入觀葉植物的世界=p)。
去年開始創立蝦米咚咚,希望用故事帶給孩子們更多不一樣的體驗。
因為她是「蝦」,我是「米」,蝦的先生常覺得我們倆個很呆不知道在搞什麼咚咚,因此「蝦米咚咚」因此誕生。
—
故事說到這….結束了
蝦米咚咚的由來有讓你們覺得#蝦米咚咚 嗎?🤣
我們對孩子的真誠與對課程的認真始終如初,期盼大家一起加入蝦米咚咚
—
#米老師想破頭的豐富課程開始報名
還請米粉們舉手之勞做分享
❤❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️ ️
長期上課的老米粉們都知道老師對於每堂課程的堅持與要求,每堂課堅持原創,很多為課程量身手作教具。
課程漸進式教學,讓孩子慢慢地玩,快快地讓孩子喜歡上英文!
初階班:
#StoryandMusic英樂繪本歌謠
進階班1:
#ABCPhonics學繪字母發音
#SightWordsFun學繪常見字
#外籍老師聯合線上課- 玩英國,學英文
🎃萬聖節趴即將開搶🎃
—
最後一張圖片為昨天收到蝦的禮物
#鉑金蔓綠絨
有人也入這個坑迷上的嗎
老師會喜歡上學生嗎 在 那個女生 Kiki Youtube 的最讚貼文
影片拍攝日期:2020.11.17
畢業多年後穿上高中制服回母校,學弟妹們看到我的反應會是什麼呢!?
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那個女生Kiki的人氣影片:
■最讓女生怦然心動的五個舉動!網路排名第一竟然是地雷:http://youtu.be/tUVy-VjuSFQ
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老師會喜歡上學生嗎 在 有感覺 Youtube 的最佳貼文
#有感覺的時光機——第八站 《#惡作劇》 時光現場
一首歌一個故事,
帶我們穿梭回那天。
這次讓我們來說說那件「橘色制服」吧 ...
【回憶裡的「江直樹」】
唱到惡作劇這首歌,就想起劇情裡可愛的湘琴喜歡上了一個酷酷、帥帥,不太搭理人,又很意外的貼心的江直樹學長。不知道大家回憶裡是不是有一個「江直樹」呢?
這次想跟大家說起我心中的那個直樹。
那是小學四年級,一個剛開始學習什麼叫做“喜歡”的年紀。
從台南轉學到桃園上課的我,一開學真的是孤苦無依,既害羞又不是什麼表現特別出色顯眼的學生,在班上還沒能交到什麼朋友。還沒有交到朋友我不覺得是什麼大問題,只是在大家七嘴八舌的時候,比較安靜就像是尷尬癌末。所以一開始的校園生活實在讓人很緊張。
有天,我的班導突然說:「你要不要去上原住民的課後輔導班?」
喔?避開下課鬧哄哄的教室,去上一下還有人教我功課粉不錯內,我心想。
之後一口答應,每天一下課準時到課輔教室報到。
課後輔導班是,老師把從各個班上集合過來的小朋友分成好幾個小組,
一個組別裡會有幾個3.4年級小隊員和一位高年級的學生,年級最高的就是小組長,負責督促我們快點把作業寫好和教我們不會的地方,反正就是各種疑難雜症都可以找小組長(老師根本是想休息吧哈哈)。我的小組長是一個六年級的男生。在課輔班的他,頭髮短短的,皮膚黑黑的,除了會打球之外,笑起來滿可愛。他雖然話很少,但只要問他功課,他都會很有耐心的,用很好聽的聲音,把我教會。就是溫柔,不囉唆!!
我也不知道是從什麼時候開始喜歡去上課輔班,每次寫功課我都會偷偷期待我會有不會寫的地方(病狀從尷尬癌變成花癡病)。我記得他的學號,我記得他的教室在對面那棟的二樓,每次走到那裏都會走得特~別慢,也就只是期待在課輔班之外的時間看到他一下。
跟湘琴比起來我是真的很遜咖拉!明明三天兩頭都會跟學長講到話,但我從來都不知道他的名字,沒有特別去問是因為,我知道,下一次課輔班,我還可以見到他。
四年級的日子跟著課輔班每天的進度飛快的過去,我也沒意識到我的課輔小組長就這樣在某次下課後,連掰掰都沒有說得就畢業了。等等啊!我的直樹叫什麼名啊?
但不知道就是不知道⋯⋯所以也找不到他的人,也不知道怎麼跟人家啟齒這個喜歡的幼苗,我只好把最後的希望寄託在每天回家放學的路上。
隔壁國中放學的時間一樣,我走在長長的、紅白相間的人行道上,每天有意無意的搜尋迎面走來的國中生,想看看會不會很碰巧的學長就讀隔壁國中,會不會很剛好的他是這個回家方向,
會不會很剛好的我可以跟他來個擦肩而過,然後唱李聖傑的擦肩而過給他聽(亂來)。
果然,某一天我真的遇到他了⋯⋯
那天是畢業後隔了半年多的一個下午,我站在國小這一邊的人行道上,
很驚訝的看著他正準備從對面過馬路過來。
他走得很慢,還是一樣帥帥又酷酷的,而且長得比之前還要高,
但最讓我驚訝的,是他穿著隔壁國中非常顯眼的亮橘色制服。
當下我很驚訝,因為我非常清楚地記得,隔壁那所國中的制服男女生顏色是不一樣的,
而男生的制服——
是黃色的。
安
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【有感覺的時光機——戲劇主題曲回顧】
從電視兒童變成電視大人
電視劇帶著我們用不同角度看這個世界
看見遇見愛情的浪漫或是委屈,
看見出社會的迷惘或是現實,
看見成就過程的堅定或是取捨⋯⋯
你也曾著迷了那一齣,一集接著一集看到忘記睡覺嗎😂
時光現場這次要重新回顧戲劇主題曲
究竟會選到哪一些戲劇呢?
我們時光現場見
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2005 《惡作劇之吻》主題曲
音樂/影像/演唱 製作 : 有感覺
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老師會喜歡上學生嗎 在 有可能愛上自己學生嗎? - 感情板 | Dcard 的推薦與評價
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老師會喜歡上學生嗎 在 Re: [心情] 喜歡上自己的學生... - 看板lesbian - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
其實我看到這篇的時候很猶豫要不要回,畢竟網路這麼發達,實在……當然也可以用版
上的信箱,不過想想,一人做事一人擔。(其實想賺p幣XD)
我實習的時候在高中母校,那時念了兩年研究所,24歲。
那時候剛失戀,家裡又有些狀況,整個人可以說是很脆弱的時候(也是最瘦的時候哈哈),
實習的半年其實滿輕鬆的,重心除了準備教檢外就是幫忙帶女籃校隊。
校隊的球員既是學生也是學妹,跟她們當然也親近許多,剛好那一批的學生素質不錯,人
也夠齊,我帶的那一年成績很不錯,差一點就可打到最後的全國賽。
裡面有一個高三的學生,成績好(自然組前段班)、主力先發、單純可愛、很會畫些可愛的
小圖,慢慢的,我們兩個愈走愈近。
每天都會傳訊息、MSN、寫小紙條,她住家裡每天通車,但假日只要家裡沒事就會來學校
練球或陪我念書,那時候是一大票人陪我,慢慢的,就變成只剩她陪我。
球隊有個休息室,學生整理得不錯,下學期不用實習了,我就會窩在那裡念書睡覺,她每
節下課都會衝去找我,有時候畫個小圖替我打氣加油,中午帶著便當一起來吃,我相信很
多人都有猜到我們的關係,只是沒點破。
高三那屆有七個學生,六個推甄、申請都上了國立大學,只剩她一個人要拼指考(推甄忘
記交資料= =),順利通過教檢的我也要拼教甄,還記得六月的第一個考試我就過了初試,
她緊張的一直問我如果考上了我一定會去嗎?廢話教甄那麼難考還有得挑嗎,但那個縣市
沒有她想念的學校,後來很「順利」只有備三,她竟然說鬆了一口氣。
指考結束後的她,拼命的幫美工很差的我準備海報之類的東西,也畫了很多插畫幫我打氣
,印象很深刻她畫了一個Q版的文昌帝君,要我貼在書桌前面,還有很多很多超級可愛的
圖,我的房間、學校的休息室都貼得滿滿的。
七月,我有驚無險的考上正式教師,那時她正好要填志願,雖然指考考差了(心思都在我
身上也很難考好吧),但國立也不是問題,但她為了想要離我近一些,最後上了私立大學
,雖然那間學校也很好,但她的家人不是很諒解。
考上後不久,我的指導老師來看我,她語重心長的跟我說,那個學妹的媽媽前一陣子有打
給她,因為她偷看了學妹的東西,發現我們在一起的事,她不曉得該怎麼辦,只好打給老
師,請老師幫忙,因為她沒辦法接受這樣的關係。
老師勸我們分開,因為她年紀還太小,我和學妹兩個人那時候覺得好不容易才能自在相處
,學妹哭著跟我保證家裡方面她會想辦法,她不要分開。
於是,我們繼續交往。
她大一,我正式當老師,她18歲,我25歲,我是她的初戀,她是我的第五個女朋友。
當老師的第一年接了行政很累,但是也很充實;上大學的第一年很新鮮,她加入了校隊,
她的生活除了念書練球,就是我。
我們一起去了些小旅行,她愛上了我帶她去玩的花蓮。
但是也開始了爭吵。
我不能跟任何一個沒有血緣關係的女性單獨出去,無論「她」是我的同學朋友同事,無論
「她」是否已婚有小孩有男友,就算是我大學非常要好的朋友也不行,對學妹來說,這些
人都是威脅。
我們不能跟我的朋友出去玩,因為她想單獨跟我出遊;我不能去同事的家裡玩,因為那個
同事單身;我不能……
當老師的第二年,我利用假日將我的研究所學業完成,但她沒辦法接受每個假日、每一個
我們好不容易有空可以相處的日子我要去台中,於是爭吵、爭吵,再爭吵。
吵到後來,都不知道為了什麼而吵。
常常吵到半夜,哭到凌晨,再累再無力還是要去學校上班,陌生的城市陌生的工作環境,
我必須偽裝自己,因為沒有人可以理解為什麼我會這麼憔悴。
那時認識了一個朋友,她很敏銳,是當時唯一一個讓我卸下心防的人,她聽我訴苦,幫我
解決論文的困擾,我不否認當時對她有好感,不過這當然是另一個故事了。
無數次的爭吵後,我提了分手,學妹不接受,開始了一哭二鬧三上吊的戲碼。
她的脾氣本來就很倔,又發現了我和新朋友走得很近,她更不能接受,我跟學妹解釋要分
手不是因為別人,但她聽不進去,她只是不停的跟我說她那麼愛我,為什麼我要這樣對她
,她有很多很多錢,求我將以前那個喜歡她的大頭還給她……
中間的過程很痛苦,也許是我人生最最低落的時期,學妹甚至出現在精神狀況不穩定的情
況,我求助身邊所有可以幫忙我的人,勸她求她,她只是哭著喊,為什麼你們每個人都要
幫大頭,為什麼每個人都要我們分開?
最後,我打給了學妹的媽媽。
我們終於分開了,而我再也沒和學妹連繫上。
時間可以沖淡很多事,但很多傷痛會永遠存在。
在我認識學妹的時候,她是我認識的人裡面,最單純善良的人,但是在我們分開的時候,
她卻是我最害怕的人。
我幾乎是一手毀了她純真的那個人。
她沒有談過戀愛,她不曉得怎麼去愛一個人;她只是學生,我已經出了社會。
七歲不多不少,47歲和40歲的差距卻絕對比17歲和24歲來得小。
我們對愛情的想法不一樣,她沒有過前女朋友,我的前女朋友即使只是在fb按讚都是踩
地雷;她享受兩人世界,我更愛朋友分享我們的甜蜜;她的生活單純規律,我的生活多了
應酬(是的,你沒看錯)和不斷增加的朋友。
我愈來愈實際,她卻愈來愈要求愛情的美好。
如果說人生可以重新選擇一次,我絕對絕對,不會毀了這個女孩。
她不是非得喜歡女生,但她人生的第一次戀愛卻是這樣痛苦的收場。
我不是潑原po的冷水,我也認識師生戀有happy ending,只是同樣身為老師,同樣喜歡
上學生,與你分享我的人生歷程。
我和她在一起的兩年也有過很開心的日子,但是當我回過神來發現我想要的她不想要,她
要的我沒辦法給,當我自己清楚明白她也許是這輩子最愛我的人,但我們的愛一直以來卻
都不對等時,就已經註定了要狠狠傷害對方才能得到自由。
我一直欠她很多個對不起,即便她永遠不會接受。
也許你的學生很成熟很懂事,也許你們會有另一個令人羨慕的愛情故事,但我仍然希望你
能給自己和她多一點時間和空間,如果你們註定要在一起,就算分開十年也一定會再相遇
的(經驗談-->愛鋪梗XD),祝福你!
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