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說真的當媽好煩惱小孩教育喔！我兒時最賭爛就是去補習班，很怕升學制度的高壓升學背書，把小孩訓練成沒靈魂的肉塊（有些人到40歲都還是肉塊啊，問他喜歡什麼？不知道～你想過什麼生活？不知道～）

哈囉活了一輩子都回不知道真的很慘，拜託不要多管閒事愛替孩子做決定！根本害人。

亞洲教育很重競爭（除了自己都是敵人的概念，這樣很可惜因為對整體是耗損）西方教育重視teamwork 怎麼在共同目標上協商跟妥協，能闡述主見是優點，回「不知道」不是體貼而會被當無能。

訓練小孩的 #思考力，其實是有系統有工具的啊。

像是暑假有一堂我超超超心動的課，很想讓兒子去(可惜他太小 可惡)，叫做 #設計思考

（Design Thinking)

白話文就是，專門為小學生設計的頂尖大學思維開發課程，是一套「思考工具」

世界指標性公司都用這套玩意，來做教育訓練心法，連美國史丹佛、MIT名校也列入選修，台灣的話，康橋跟美國學校都有開課。

我覺得最酷的是，總共十堂課當中，會由世界議題出發，教孩子分組協作實踐，手腦並用、團隊完成作品，四大主旨為合作、溝通、創意、邏輯。

我很喜歡這種專案式的學習耶！很像是讓小孩提早了解頂尖企業、頂尖大學的團隊怎麼運作！

課程內容是雙語，可練英文，又不擔心孩子聽不懂。

最最夢幻的是師資，有來自 NASA 資深科學家、原 IBM iX 創意/設計負責人、Apple大中華區教育團隊負責人、DreamWorks Animation 夢工廠美術指導、來自紐約的科幻小說文學獎作家…..

童年只要一個關鍵性的啟發，就可能改變小孩一輩子！！這並不誇張！！！

像我就是國中去英國遊學時暗戀local華裔小哥哥，回台灣為了寫信給他（少女蠢蠢的迷戀五告腦殘🖤）回台灣發奮學英文有沒有，還背字典！狂聽ICRT！帶動整體成績突飛猛進好像開竅，我父母驚喜之餘，對女兒的讀書動機相當無言。

只是歲月無情，往事如煙，俊俏小哥如今胖30公斤已成阿北，唉別提了，結尾又歪💩💩💩

設計思考報名頁面在這
1-3年級故事創作
https://reurl.cc/YO3pj0

3-6年級數位創新
https://reurl.cc/0jWRxK

3-6年級星際探索
https://reurl.cc/ogYAxq

報名還會送照片中獨家授權的NASA科學文具(暑假第一梯早額滿了，有興趣的考慮搶第二梯吧)

本篇非業配，純粹分享給親愛的你們啦啾咪😘

＃三年級自學紀錄
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去年底遇到了一些小問題😔，

跟朋友聊天之後，觀察了小布的一些現象；
美國線的英文老師說不知道怎麼教小布，因為她懂的東西太多了；
歐洲線的英文老師說她會是一個學者；
VT法文高中初級的老師要我們把課程退掉；
......
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自從去年被法文老師退課之後（年齡太小），心裡總是覺得委屈，雖然老師說得沒錯，年齡不同，教課的方式也就不同，但還是會覺得小布不是聽不懂啊，只單純因為年齡的差距😔。
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小布學習過程的小小不順利，接二連三的來，到最後真的有點氣餒了，想說就這樣下去好了，其它的就便看。
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這時候，看到CTY（Center for Talented Youth) 的廣告，其實它出現在我FB很久了，只是我一直沒點開來看，一是覺得是噱頭（打著霍普金斯大學的名號，結果扯不到任何毛邊），二是覺得小布不是天才人，所以這種機構不是我們會去的地方。
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但某天在氣餒的情況下，把它點開了...
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CTY在中國是一個很紅的夏令營，紅了很多年，因為培育了很多有名的人才，還有特別為CTY開辦的補習班，就是為了考進去，臺灣少數人知道，網站上學校的list裡，臺灣只有康橋國際學校、台北歐洲學校、台北美國學校這三所學校。
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接下來一連串的去做功課，發現美國對於天才的定義是廣的，不是單純的智力測驗成績、奧數/科展得名才是所謂的天才，媽媽決定更近一步的去了解，發現機構的教育理念，跟我相似，於是報名了他們的線上說明會，然後小布就去考試，然後就考過了👏。
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現在回想起來，前陣子的不順利，其實有好多好多的sign，一步一步的都在指引我們往某條路前進。
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「上帝關了一扇窗，必會再開啟另一扇窗」，媽媽不是基督徒，但每次遇到困難時，我都會想起這句話。
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下篇再來介紹一下所謂的美國「天才夏令營」。
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https://cty.jhu.edu/
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#CTY

台灣的填鴨教育已經幾個世代，到了今年，小孩補的，比我們30年前「更嚴重」──你相信嗎？

離婚後，獨自監護兩個孩子，單親爸爸帶兩個小孩，放棄了外面的事業，轉而向內，對孩子來說應該是福氣，因為，這個爸爸（我）終於可以發揮在教育方面的理念了。

想想，當年寫過《雙語孩子王》和史丹佛相關留學書的我，對孩子的教育，多麼充滿理想。當年27歲回到離開了十幾年的故鄉台灣，到康橋雙語學校獻出人生第一場演講，對著滿場的家長分享我小留學生的經歷、如何申請美國名校。當時，我還沒結婚，沒有小孩，我對這些家長說：「一個小時的演講，是無法充份告訴大家最核心的觀念的！」

沒想到，婚姻是如此挫折；不久後，在台灣結了婚，有了孩子，給了我13年，這麼久的時間，我都沒辦法傳達我的最核心的觀念。

連「皮毛」觀念，都因為要避免和伴侶南轅北轍的差距及衝突，而放棄傳達了。於是，多年來，給孩子的教養皆是非常片面────被「封鎖」了。

不過，離婚以後，得到最多的就是「時間」，我會有很多很多的時間與孩子溝通，儘管現在來看，準備進入青少年期的孩子，極不易溝通。

極不易溝通，百廢待舉，教養的事情一刻不容遲疑？學校老師、朋友皆七嘴八舌給我很多警告與建言，我一一抄下，電腦裡面有好幾頁這麼多的筆記，但我自己反而是「最不急的」。

我還是信仰著那個西方人的教養法，讓孩子自然成長。壓抑，即不對，反而全部都走向糟糕。

人生是正向、愉悅、充滿動力的，不是混過12年國民教育就由你玩四年，往後人生浮浮沉沉不再心懷地球，四處旅遊或開著CNN聽著睡著以為已擁世界觀。

於是，我想親手做一件事──

這件事，是打從孩子小的時候，就想為他們的事。

儘管，「這件事」可能會被很多家長火大生氣反對，但我想試試看………

答案是：我想讓孩子「自由」。

自由。

就像許多的孩子，我家孩子也是每天補習；待在補習班時間愈久，父母當然就愈輕鬆，尤其當孩子課後時間都在安親班、補習班，再加上訓練他們搭公車、自己走回家，父母一整天的時間當然都自由了。

我多需要自由啊，單親爸爸。

但，孩子不自由。心，不自由。

學制養成奴性，大腦不再思考，這樣是跟不上如今全球頂尖世代的狂潮的。

所以，我下了一個決定：

一年內，要移除孩子身上所有他不想上的補習班；除非他們想要，不然就不用去上了！

補習只會愈補愈封閉，放孩子「自由」，給他全世界的天空，就像當時的我。

我還沒和孩子說，以免他們太得意、太高興、太期待。

現在，先忙著搬家到新的房子，重新開始新的生活，第一次將「爸爸」的形象帶回來、給孩子榜樣看，孩子卻先跟我說了一句「評語」；我才發現，啊，「自由」是有價的，現在還不是放孩子「自由」的時候，我這個單親爸爸要發揮教育的理念，還有一段不短的距離要走………

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