大家好我是Silvia,畢業後在職場上工作了一段時間,公司的待遇很不錯,也擁有一群好同事,但是心裡面總還是有一個小小的夢想尚未執行,非常嚮往也很羨慕空服員的生活多采多姿,能夠一邊工作一邊探索全世界,於是我決定要成為一名空服員。
記得第一次都還不懂考試流程的我參加了長榮航空的面試,所有的面試資訊都是從網路上參考的,加上自己也不懂的如何有更多細節的準備,所以面試過程跌跌撞撞,ㄧ次次的失敗,讓我幾乎快放棄了這個夢想,為了不想成為萬年考生,我報名了瑞秋空姐教室的包套課程,
記得當時我也正在準備多益的考試,剛好包套的課程第一堂就是多益得分技巧課,課堂中我學習到了如何對於自己不熟練的單字以及詞性做出最有把握的選擇,在考試的當下也比較不會慌亂,老師的教學很仔細,除了自己平常練習考題以外,也會閱讀在課堂上老師教學的筆記,非常受用無窮!!
如果想修改自己的英文履歷或是考外商需要準備的CV,那麼履歷自傳課絕對不能錯過。當時我帶著滿是錯誤文法的英文履歷和老師ㄧ起討論、修改, 檢查了語法與回答方向,我也擁有了屬於自己的一份完美英文履歷,另外,老師帶著我們一步步的寫CV,原本連格式和內容都沒有頭緒的我,居然也能寫出ㄧ份專業的CV,幫助了我對於考外商的準備不會因為寫不出履歷而慌張。
我在中英文全壘打這堂一整天的課,學習到如何把自己的優點用簡單易懂的方式呈現,但又具備吸引考官特質的優勢來書寫,也幫助我解決煩惱已久的種種履歷問題以及迷思,超級感謝老師很厲害的教學!
另外,在小組討論和服務用語課中, 我學習到專業的機上用語,和對於顧客之間應對的字句該如何有禮貌並婉轉表達,也使我更了解空服員口中專業字語裡的意義,感覺自己真的就是名空服員了呢!!課堂中我們也練習了小組討論,針對問題大家提出看法,隨時提醒自己多聆聽別人的想法,學習夥伴的優點也訓練了自己邏輯的整合,這對於未來想考外商的你非常有幫助唷!!
其實面試的時候我是一個非常容易緊張的人,緊張時就會腦筋空白亂了陣腳,而面試全類型的課程,幫助我慢慢的克服了面試的緊張感,也學習到如何微笑地面對考官而不尷尬,在回答問題時的禮貌以及真誠的眼神,和自我介紹長度的拿捏,這些都幫助了我在面試時能更突顯自己的特質,很慶幸自己能參加這麼全方位的課程!!
在準備航空考試的過程中,如果能面對面與各家空服老師提問、解惑,比起自己在網路上查到的各方資訊更加受益。記得當時的一位國籍航空的看板姐姐來到現場為大家講解服務用語和面試的應用題,以及回答大家都很有興趣的國籍航空的福利、標準等等,見到她時我的眼睛一亮,偶像等級的崇拜!也更加督促自己也要更為像姐姐一樣優秀的空服員!
包套課程裡我最期待瑞秋老師的髮妝課,瑞秋老師的髮妝課程幫助我更了解如何在化妝上突顯自己的優點,也學會了如何綁出專業空服員的法式包頭,讓自己看起來優雅又大方。
在美姿美儀課程中, 我跟著瑞秋老師的訓練與學習肢體語言, 漸漸的抓到了面試應有的「朝氣、笑容、氣勢」, 改善了站姿、口條、笑容和視線。藉由現場錄製的模擬面試DVD看到許多自己都沒有發現的缺點,也在不斷的練習中讓自己變得更好。終於順利的收到兩家航空的體檢通知。
真的非常感謝瑞秋老師和喵哥不藏私的指導,讓我在面試時能從容不迫的應對, 表現出職場上合宜的應對進退。
我想告訴所有想成為空服員的妹妹沒有遙不可及的夢想,只有確實去實踐與否,這條路很辛苦,只要努力堅持、肯花功夫認真學習,並且相信自己,總有一天妳也會有那對翅膀能飛!加油!!
以下分享我在遠東航空、華信航空、台灣虎航的面試過程給各位妹妹:
*遠東航空
繳交資料
摸高(可以踮腳,摸不到可以先去旁邊拉拉筋)
初試 中文自我介紹 英文廣播詞
複試被問 為什麼會選擇遠東 6/1可以報到嗎
未來會想在遠東待多久(全部中文回答)
*華信航空
繳交資料
舉行李箱(拖鞋不能踮腳,手打直舉高行李箱)
初試 中英文廣播詞
複試 三人一組表演才藝(三分鐘內)
被問以前到現在有沒有生過大病或遇到什麼創傷 如何解決(中文回答)
*台灣虎航
繳交資料
摸高(拖鞋拖鞋不能墊腳)
初試 英文廣播詞
複試 先英文自介
抽到從小到大印象最深刻的地方 用英文回答
考官加問有無工作經驗(中文回答)
#照片為疫情前錄取同學們的模擬面試照
#目前上課均需戴口罩
#包套迷你班開放報名中
#錄取同學真實分享文
同時也有144部Youtube影片,追蹤數超過0的網紅ezManager,也在其Youtube影片中提到,你知道你職場的招牌優勢嗎? 您的差異化在哪? 去餐廳要吃招牌菜,唱K要有招牌歌,而本集讀書會,透過兩組問題,無論您是不是管理職,對自己進行殘酷誠實地全面盤點,發掘找到自己的【招牌優點】,以及阻礙自己前進的最大障礙。 (請先準備紙筆) 1.身為主管者,可更認識自己的領導風格與方式,並進一步優化它。...
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【孩子不願分享玩具是小氣自私嗎?!羅寶鴻:成人需釐清5觀念】
孩子總是不願分享,是不是很自私?成人該如何引導,才能讓孩子擁有「分享」的好品格?
許多父母在教養路上都會遇到孩子「不願意分享」的問題,又或者,孩子會因為不願意分享而出現「搶奪物品」的爭執情況。孩子怎樣都不肯和別人一起玩、分享,甚至會出現很大的負面、抗拒情緒時,家長該怎麼透過蒙特梭利的教育方式,讓孩子了解「分享」這抽象的名詞呢?如果孩子不願意分享,成人又該如何與孩子溝通,才能在發展和人際關係上達到平衡?
討論這話題之前,首先我們需要了解「要跟別人分享才是正確的行為」這籠統的觀念,其實是有些問題的,為什麼這麼說?在這篇文章中,我們將為各位說明一些關於「分享」的觀念:
1️⃣ 發展尚未到,孩子「不願分享」是很正常的事情
要求孩子「分享」這件事,首先要考量孩子的年齡,因為不同年齡的孩子有不同成熟度,我們對一個5、6歲孩子所使用的方式,會跟一個2、3歲孩子不一樣。
5、6歲的孩子他已經開始發展社會化,會比較理解「將心比心」的觀念,但是對3歲以下的孩子來說這些話語他是還聽不懂的,因為這階段的孩子還在發展對環境的定位、秩序與安全感,著重在自身心智功能建構,先天的內在衝動也比後天發展的意志力強,而且尚未開始發展社會化,還不懂得什麼是「尊重、禮貌、輪流、等待」,所以出現不想分享、不想輪流等待是很正常的事情!
這些3歲、甚至2歲左右的孩子,他們的物權觀念尚未成熟,還不知道什麼叫做「你的」、「我的」,只會覺得「我的東西是我的」、「你的東西也是我的」,因此會去搶別人的玩具,也不樂於分享。這時請家長不用太緊張,他並不是「自私霸道沒禮貌」,只是「成熟階段還沒到」,希望各位了解,這是孩子成長過程裡面不同發展成熟度的展現。
所以我會建議成人,在孩子還沒有足夠成熟到理解「分享」的觀念之前,不要強迫他必須要分享,甚至用:「你如果不分享,就是自私、不大方」的觀念來灌輸孩子,這是不正確的。
2️⃣ 分享與否,請讓決定權在於孩子
不管孩子3歲與否,或是更大的孩子甚至大人,在分享這件事的前提之下,我們也要注意一個很基本的觀念就是:「有些東西是我們不想分享的」。
舉個例子:「您喜不喜歡跟別人分享您的錢?」又或者是「您剛買了一部新車,您願意跟別人分享嗎?」我想,答案是很顯然的。有些東西(例如有紀念價值、貴重物品)是連我們大人都不想分享,別人也強迫不來的!
將心比心,其實孩子也一樣。所以,不管孩子年齡幾歲,每個人對於自己的物品,都有權力決定是否要分享,如果您的孩子在玩玩具時不想借給別人,這也是應該要允許的,因為,在心不甘情不願之下做出的強迫分享,是一種犧牲,是為了取悅別人的行為,不但會削弱孩子的自我價值感,也並非美德培養的方式,成人需要做的是,去體諒孩子不想要分享的心情。
3️⃣ 沒有該物品的擁有權,給了別人也不能說是分享
有些大人會要求孩子「大的要讓小的」,如果不借、不給,大人就會給予相對應的懲罰。但這代表玩具的所有權是大人的,所以就算大孩子把玩具讓給小小孩玩,他也不會學習到「分享」,只會感受到屈服在大人下的「委屈」。
在孩子玩玩具的過程當下,模特梭利教育提倡的規範是:「玩具在誰手上,其他人想玩就要輪流等待,不可以用搶的。」比較好的做法是跟孩子A說:「等你玩完之後,再跟孩子B『分享』」;成人要讓孩子學習「要玩就要輪流等待」,同時嘗試轉移孩子B的注意力去玩別的東西,或者找另一個玩具。每個孩子都需要更多與他人互動的經驗值。這是急不來的,希望家長能循序漸進,一步一步慢慢來。
4️⃣ 培養孩子分享美德,要先從他願意分享的物品開始
在孩子心甘情願之下、釐清並接納分享的概念之後,分享的行為才會達到教育意義。
在日常生活中,成人可以在平時事先與孩子討論,詢問孩子有哪些玩具是在朋友來時他願意分享、哪些是他不想分享的。到了跟其他孩子玩的時候,他就可以把願意分享的玩具拿出來給其他孩子玩。先從此練習,是培養孩子分享最好的開始。又或者,孩子生日時您準備了蛋糕,可以藉此機會,讓孩子學習平均分享給家裡的每位成員,這也是一種分享的喜悅。
學習分享的過程當中,最重要的是要讓孩子覺得「這是公平的」,還有出於孩子自己願意的情況下,他就會慢慢在這樣的環境中學習到了。與此同時,若成人能在孩子踏出一步時,就給予即時、誠懇、具體的鼓勵,這將增長孩子的歸屬感與價值感。
5️⃣ 幫助孩子了解「約定」的重要性
年齡較小的孩子,對於「分享」這件事可能會有比較大的抗拒心理,若孩子表示:「所有東西都是我的,不要分享。」父母除了要注意前述提及的四個重點之外,如果是有討論過且約定好,但當下孩子情緒卻強烈拒絕分享,建議大人要幫助孩子遵守約定,讓他瞭解約定的真義(約定不是高興就遵守、不高興就不遵守的事情),幫助他把之前說可以分享的玩具讓其他小朋友使用。當然,在當下他也是可以玩他願意分享的玩具(在沒有其他孩子使用下)、以及他不願意分享的玩具的(他保留給自己的那些)。
‼️ 但這時候大人要注意的是:
安定自己內心:大人內心必須先讓自己內心安頓好,再處理孩子的情緒;
b. 要瞭解這是常有的事情:孩子年紀還小,不要把他當下行為解讀成「自私」,他只是尚未學會「大方」;
c. 同理但不處理:同理孩子情緒,但當下不要一直跟他道理;
d. 轉移他注意力:引導他讓他玩其他的玩具;
e. 不要坐以待斃:若情緒一直無法恢復,可以先把孩子帶離現場,等恢復後再回來跟其他孩子一起玩。
#羅寶鴻的安定教養學
#羅寶鴻的安定教養繪本
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【贈書】【好書分享:《哆啦A夢知識大探索3:天然災害防護罩》】
「颱風、地震、土石流等天災來臨時,你知道如何自救救人嗎?
跟著可愛的哆啦A夢一起為『未來』做好準備吧!」
側耳傾聽,六、七年級生熟悉的旋律響起:
肚子圓圓~鼻子紅紅~噹!噹!噹!大家都叫我…抱著酒瓶唱「我無醉我無醉無醉~請你不用同情我」之中年醉漢…呃不對啦!!是人見人愛的小叮噹(哆啦A夢)來了~
《哆啦A夢知識大探索》是一系列很棒的知識性漫畫,內容圖文並茂、豐富充實,深入淺出且寓教於樂,藉由輕鬆學習獲得實用知識,對成年人與小孩皆大有助益。
最大的益處在於,我們終於能實現學生時代的心願!不再躲躲藏藏在課本裡夾漫畫,聽聞母親輕巧如甲賀忍者的腳步聲,便快速使出金蟬脫殼術,而是大大方方在父母師長前看漫畫,被質疑時,可義正詞嚴推眼鏡道:「請不要打擾我!!我正在進行知識的淬鍊與昇華!!」
《哆啦A夢知識大探索》完成大家的兒時夢想,多少人曾信誓旦旦:「如果教科書改成漫畫,我就能考一百分啦!」現在機會來了!假如看完本書,防災知識沒有獲得一百分,來自未來的貓型機器人就會用任意門把你丟進活火山口,體驗沸騰如岩漿般的學習熱情與動力!!(不要栽贓哆啦A夢)
咳咳咳好的抱歉,今日咖啡因過量有點太high。如前言所述,《哆啦A夢知識大探索3:天然災害防護罩》是本介紹天然災害與防災知識的科普漫畫,書中以多篇幽默風趣的哆啦A夢故事帶出天災形成之原因與對應策略,結合知識性與娛樂性,且針對臺灣當地狀況,聘請專家重新審定內容,提供因應本土災害的準確資訊。
例如講到「颱風」,便以大雄和寵物颱風「風子」為主,敘述颱風喜食熱空氣,以及兩個颱風撞在一起可能會形成雙颱效應,或勢均力敵、相互消弭。隨後於說明單元帶出颱風結構、形成緣由、從氣象預報的數字辨別颱風強度、台灣的防颱措施、可運用的APP,以及颱風後暫時不要買高麗菜(並沒有最後一項)等學問。
書中提到地震、海嘯、洪水、颱風以至於防治傳染病等切合當今時事議題…咦你問有沒有關於「仙人跳」的單元嗎?不好意思這位爸爸,仙人跳是人禍,人必自救而後人救之,這塊主機板送你拿去跪,更大的人禍馬上就在後頭了good luck!!
除了熟悉可親,陪伴我們長大的哆啦A夢漫畫,本書亦輔以多幅照片、浮世繪、圖表、年表等,以多元方式輔佐說明災害的歷史來源、軼聞與現代科技防災應用,融古貫今,於科學知識中穿插人文關懷,大幅提高本書的運用層面與可讀性。
雖然書籍原旨是作為孩子防災教育之啟蒙,但老實講,沒知識又不常看電視的阿姨我發現,許多知識以往都未接觸過,譬如日本戰國時代開始發展土木工程技術之淵源、海嘯與暴潮的差異,以及特別容易在災害出現的病症和應急處理方法,可謂獲益良多。
當然,提到天災,不免聯想到彗星撞地球、明天過後等世界末日情節,身為隨隨便便就能從四次元口袋掏出地球毀滅炸彈的哆啦A夢,書中亦有講述末日來臨的章節,並貼心提供緊急避難必備之災害儲備清單供讀者參考(日本人果然專注完美近乎苛求講究細節)。
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:: 正面與負面人格特質形容詞,若關係人答不上來,給他們參考正面的。
:: 職場人格特質形容詞圖表 參考2
《第一部份問答》:
1.請問最了解和最喜歡我的人(家人、重要的其他人、親密的朋友)會如何用三個詞來形容我?
Julie的回答:有思想、有熱情、有動力
2.我自己最引以為豪的三個個人特質是什麼?
Julie的答案:好奇、反思、樂觀
3.當我回顧我做過的成功的事情時,哪些我的個人特質在這些成功事上 值得稱讚
Julie的答案:遠見、決心、謙遜
4.我從主管或同事那,收到的前三項最常見的正面反饋是什麼?
Julie的答案:有原則、快速學習者、長期思考者
收斂歸納:Julie的招牌優勢為 夢想遠大、學習速度快、保持樂觀。
《第二部份問答》:
1.我的內在批評者每次都批評我什麼?
Julie的回答:過度分心,太在意別人的想法,沒表達我的想法
2.如果上帝要給我三個禮物,是我現在不具備的職場能力,那會是什麼?
Julie的答案是:無盡的信心,清晰的思想,難以置信的說服力。
3.在職場中會讓你地雷爆炸的三件事是什麼?
Julie的回答:不公正感,認為別人認為我無能,自負膨脹的人
4.關於如何提高我的工作效率,我的主管或同事,最常提出的前三項反饋是什麼?
Julie的回答:更直接,承擔更多風險,簡單地解釋事情。
收斂歸納:阻礙Julie前進的最大障礙是自我懷疑、容易複雜化 以及不夠清晰和直接。
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考私中如何準備 在 法鬥肉系列 Youtube 的最讚貼文
今天這一款我覺得CP值超高
材料非常好準備
製作方式也極度簡單
隨便做都會成功的啦
成果也超久可愛狗兒也超賞臉的唷
(o˘◡︎˘o)♪︎
一起來看看如何製作吧!
- - -
✦ 製作步驟
1.將溫熱水加入羊奶粉攪拌均勻至濃稠狀並倒入擠花袋(如沒有擠花袋使用一般塑膠袋也可以)
2.將擠花袋剪一小孔,開始擠蛋白的部分,隨意發揮即可才會顯得自然
3.擠完的蛋白先放入烘乾機以65度烘烤
4.將蛋黃打散並加入適量羊奶粉攪拌至濃稠狀並倒入擠花袋
5.將烘烤機內的蛋白部分取出,這時蛋白表面已稍微凝固,蛋黃擠上去呈現立體不會沉下去
6.擠上蛋黃並放入烘烤機以65度烘烤5-6小時即完成
- - -
要特別注意的是
蛋白擠完我會先放入烘烤機內
以65度烘烤
再接著準備蛋黃的部分
這樣做主要是先讓蛋白表面固定成形
才不會擠上蛋黃時沈下去
先稍微固定蛋白
蛋黃擠上去會呈現立體的
比較好看哦!
至於奶粉與水及蛋黃的比例
我就是憑感覺啦~
問我幾克我真的答不出來哈哈哈
建議方法就是少量添加攪拌
達到影片中的濃稠度就ok!
像我這次蛋黃的部分就做太多
其實蛋黃的量一點點就好
但也不要急著丟掉
它還是可以擠上喜歡的形狀
放入烘乾機一起烘
一樣非常美味好吃哦!
羊奶粉我是使用寵物專用的
剛好我們賣場有在販售
就直接使用哩
大家選自己喜歡的牌子即可
如果不知道也可以參考我們賣場
- - -
解說完畢
謝謝你們這麼喜歡這系列
耐心等我們的教學影片
希望今後大家繼續支持唷♡︎(°´ ˘ `°)/
期待你們的成果
✦� 歡迎在下方提出問題及分享
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[協助代PO]
普考成績
國文(作文與測驗) 申 40.0000測 14.0000 →54.0000
財政學概要 申 40.0000測 38.0000 →78.0000
會計學概要 申 0.0000測 15.0000 →15.0000
法學知識與英文 70.0000
民法概要 申 28.0000測 46.0000 →74.0000
稅務法規概要 申 25.0000測 40.0000 →65.0000
筆試科目 59.3333 占總成績 100% →59.3333
高考沒上(差4分,可…可惡),就不放了
我會照下列順序來說明:
一、 個人背景簡介
二、 補習班選擇
三、 時間安排
四、 心態調整
五、 各科準備方式
六、 結語
==========================我是分隔線===============================
一、個人背景簡介
逢甲大學國貿系畢業,
從大一開始的在學期間每天都在思考之後畢業要做甚麼工作
(對就是大一開始在想這種事沒錯,現在想到還真的有點荒謬),
但一直沒有答案,所以只能安慰自己到時候一定會有想法的,
直到大二下(忘記二上還二下)的某堂課,
看到桌上有一張寫著”提供餐點”四個字的講座傳單我想就沒想就直接跟班代報名。
而直到我拿到餐點一邊吃一邊聽到台上的人在介紹課程,
我才知道是補習班的公職講座,一開始我還想無視她專注在自己的免費餐點,
但後來聽到他在介紹起薪時我還是有稍微注意聽,
高考有近五萬普考則接近四萬,這對於商科剛畢業的大學生來說
無疑是非常誘人的薪水,加上後面提到的福利還有升遷機會,
讓我開始在思考到底該不該去報名課程,
重點是如果有曾經班排前五或是有當過幹部都可以再有折扣,
於是在說明會後我還是跟專員留下基本資料,說給我一些時間考慮,
到時候如果有要報名再告知。
於是當天我就和同樣有去聽講座的女友一起討論,
不論是準備的時間、未來的出路、其他補習班的師資……等。
可以說從講座結束後的三天我們一直在PTT、Dcard爬文和討論。
但不得不說高點提供的餐點是真的好吃(笑)
二、補習班選擇
最後經過了長時間的討論,我和女友一起報名了高點,原因有幾點:
最重要的原因就是價錢,高點的價錢相較其他補習班來說沒有到那麼貴,
而且我們都剛好有班排前五過,
所以補習費又折了不少(對於不跟家裡拿生活費的打工族來說,真的也省了不少);
再來是師資的部分,因為我們看到版上很多學長姊考財稅行政的都推高點的師資,
於是我們就先去試聽,如果不喜歡就換另一間試聽,
但沒想到聽完當下就有了”嗯就是他了”的想法,
所以後來也沒有去其他補習班試聽了
三、時間安排
因為我的方案是可以補到大學畢業前,
可以選擇要面授還是要用函授還是要網院有和專員評估過,
最後我們兩個都決定先用VOD到最後一年再去上面授,
然後分成兩年上完課程壓力才不會很大,
但還是盡量必須要在最後一年面授開課前把課程上完,
但因為時間久了,有點忘記當時怎麼排的,
只記得第一年好像有上財政學、會計、租稅各論還有幾科共同科目
首先是在學期間的準備方式(時間有點久遠,憑印象寫),
我沒有分成幾個月要上完哪些科目,
而是強迫自己要在這一年把自己有開的科目全部上完。
大二那時候學校的課都算滿所以只能用一些空堂時間複習昨天上課的內容,
晚上再去補習班上新進度,運氣好碰到期中期末一天可以上到兩堂課,
一開始幹勁滿滿,每天有時間就去補習班報到或去圖書館,
但過了一個月就開始有”反正時間還很長慢慢來就好了”的這種心態,
所以整個大二我只上完了財政學跟租稅各論這兩科,
會計有一堂沒一堂的上並且大部分時間都拿去打工;
大三的時候剛好疫情大爆發所以每天都待在家遠距上課,
但在家惰性就都出來了,學校的課上完後就躺著滑手機,
就這樣又過了幾個月疫情終於有點趨緩準備回學校上課,
我才想到我補習進度嚴重落後,
所以等回學校上課之後開始每天認真複習以前上的內容,
晚上規定自己一定要去圖書館補一堂課;
大四的時候我原本以為會有最多的時間可以去補習班,
因為只要九學分的必修跟專題,但殊不知專題就耗了我們整整三個月的時間,
所以我實際開始認真準備要從12月開始算起,
但此時距離真正上戰場已經剩半年,
所以為了補之前的進度,我從那時都從補習班開門一直待到關門,
希望可以力挽狂瀾,但直到考試當天,課是上完了但也沒時間複習,
所以第一次真正的考試毫無懸念的落榜了。
畢業後當一年的全職考生:
因為有先前的教訓,所以我規劃在年底前要看完民法跟經濟還有稅法,
這樣明年開始可以有半年的時間每天複習三科,
但我在12/14被抓進去當兵,出來距離考試也剩四個月,
所以剩下的四個月裡我每天都待在圖書館輪流複習,
並要求今天複習過的三科只能間隔一天就要複習到,讓自己對各科都有手感
四、各科準備方式
雖然我高考沒有上榜,但我還是會一起說明我準備的過程
(一) 財政學-盛華仁
這科我覺得是最容易的一科,可能因為我是上盛華仁老師教的老師教的,
老師上課幽默風趣,會用一些故事、口訣幫助記憶跟理解,
會把很難的東西講得很白話,而且理解內容之後就比較不會忘記,
而且老師的講義後面有大量的考古題可以練習,
如果遇到不會的題目也可以用Line私訊老師問到飽,
老師也會不厭其煩地詳細說明到讓你懂為止,
所以我每次上完課之後回去一定會先複習今天的內容,
有時間會再練習一些題目,
到下次上課前盡量把整個單元的題目給寫完確保對內容的熟悉
(二) 租各-盛華仁
這科一樣是選盛華仁老師,
因為先上過他的財政學就覺得老師講課真的超白話,所以選他。
老師上這科的方式比較特別,是拿比較容易延伸、考得很難的財政學內容來分回數,
所以上租各其實就是在上比較難的財政學,講義題目偏少(因為幾乎都在財政學裡面),
這科我是等考前一個星期才複習,當作是加深財政學的印象
(三) 稅法-施敏
在上課前就已經有耳聞老師教得很好,實際上課後真的所言不假,
老師的上課用書依照不同稅目排序,並且內容也會標明條文,
在背誦內容時可以連條號一起背,省下找條文的時間,
另外老師上課也會把一些比較繁瑣的規定用表格呈現或用口訣幫助記憶,
但這科要背的東西真的很多,
所以我上完課一樣會先用睡前時間稍微看一下今天上課的內容,
然後有空的時候寫一些書後面的考古題,然後老師有在臉書開粉專,
可以在裡面問問題
(四) 經濟-張政
雖然先前就有聽過板上學長姐分享老師的板書很厲害很精美,
實際看過還是嘆為觀止,對於要做筆記的人來說真是可遇不可求。
老師上課能把很複雜的理論用很白化的方式說明,
從最簡單的基礎理論再向後延伸以及應用,
對於經濟不好的人或是沒有經濟基礎的人來說,也非常推薦上老師的經濟學。
再加上是邊說邊畫圖所以不會有圖文對不起來的問題,
這科在準備的時候我花了很多間練習畫圖,
就是希望真正在考試的時候能夠快速知道要用哪個圖形去解,
如果平時不常練習畫,很容易在考試時搞錯圖形,
所以再次強調平日要多花時間練習畫圖,另外老師有創Line社群可以在裡面問問題,
會有除了老師之外的其他厲害的學長姊幫忙回答
(五) 民法-蘇律
老師上課會用日常生活會遇到的事情、遇到的案子等作為例子並且帶入條號的內容,
所以即使是沒有上過民法的人(像我)都可以理解內容,
不然光看條文真的是會覺得是有字天書,真的看不懂。
並且隨著課堂的進行,我越來越期待上課,
因為每次上課都是不同的案例,很像在聽時事新聞。
像是小時候不小心拿了同學的文具忘了歸還那到了現在這個文具是誰的?
你就會覺得民法其實沒有那麼可怕反而會很好玩。
只是有一些名詞需要花時間去背,我自己在上課前都聽別人說要背條號分數才會高,
但我實際考試時根本不記得多少條號,
所以我覺得重要的是你要理解條文的內容並且能夠大概寫出來就好,
條號真的不記得就算了
(六) 共同科目
老實說我真的沒有上過共科的任何一堂課,所以共科我沒有甚麼好說的,
但是英文單字我每天起床一定會先背10-20個,看背的情況來調整。
而且過程中一定會遇到”背了忘、忘了背”的情況,
這很正常沒什麼就盡量背就好,寧願現在多背幾次,
也不要上考場發現都是沒看過的單字
除了老師上課用書之外,
我自己也有買張政老師的經濟制霸、李律的民法制霸、施敏的稅法制霸,
幾乎每題都有詳解,我覺得必買。
也有報名財政學、經濟學狂作題班,我覺得如果上課內容已經讀的差不多,可以報名。
五、心態調整
我讀累或者讀到很煩的時候就會跑去看動漫,
或者和朋友打遊戲直到覺得好像不能在這樣的時候、
開始有罪惡感時就會乖乖回去看書,
並且我在全職一年的日子幾乎晚上都會去跑步(很重要)
不但可以排解壓力又可以訓練體能,讓自己的體力不會太差,
畢竟坐在書桌前看書真的是件很耗體力的事
六、結語
在此我要先感謝台中高點櫃檯,我的問題這麼多卻還是耐心的跟我解釋,
尤其是我要決定到底是要面授還是函授還是VOD的時候,
他們也根據我的情況給建議,而不會隨便打發我,真的還好有他們給的意見!
跟還在努力的考生們說聲加油,
這過程會焦慮會自我懷疑想說走這條路到底對不對,自己萬一沒考上走怎麼辦?
我在準備的過程中也是這樣,每天都會想到沒有上榜的畫面,
但這個時候不可以陷進去,而要找其他事情做,什麼都好,
就是要讓自己不要去想,你沒辦法控制別人的成績,但是你可以控制自己的,
要堅定當初報名補習班的初衷並且堅持到底,
堅持這件事比上榜還難、比會計還難,只要你堅持住距離上榜只是一步之遙!
要放棄的時候請捫心自問,自己當初到底是為了什麼而決定走上這條路?
現在放棄一切都結束了,這真的是我要的嗎?
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