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1、Tsai Ying
2、陳素美
抽中
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想要進入青少年的世界，父母要先學會怎麼聽與感受
胎兒還在媽媽的肚子裏時，就已經開始發育聽覺。在孩子成長的過程中，大多數的時間，也都在聽。只是，如果都讓孩子單方面的聽，而不能說或表達時，當孩子進入青春期時，家裡的衝突，往往會一波未平一波又起。
為什麼會這樣呢？原本乖巧懂事又聽話可愛的孩子，進入青春期，會突然變成失控的猛獸，或是冰冷的冰山，是誰幫我們把孩子掉了包？
其實，只是孩子長大了，他想長成自己的樣子，而不是被父母形塑的復刻品。
想要進入青少年的世界，父母要先學會怎麼聽與感受。
在安戴爾．法伯和伊蓮．馬茲麗許合著的《怎麼說，青少年會聽VS.如何聽，青少年願意說》一書中，用工作坊的實例，帶領家長先從傾聽與感受中同理與尊重，進而可以走進青少年的世界中，讓他們願意說與負起自己成長的責任。
這些實例的探討與對話引導，常常讓我想起跟家裡兩個青少年的相處時光。還好我都一直很尊重孩子們的想法和意見，他們也往往學著做對自己最適合的選擇，並且為選擇負起責任，讓我開始享受著孩子逐漸長大的喜悅與慰藉。
很喜歡作者們在工作坊中跟學員說的話：「你是父母並非敵人，你站在孩子這邊，但是你幫她把自我標準提高。」
我也常常在文章中提到，家人不是敵人，特別是立場與想法發生衝突時，我們只要正確的表達出關心與想法，同時同理對方的狀況與困難，加上好好說話，用心感受與傾聽，其實跟青少年孩子相處，有時候不但趣味橫生還會激盪腦力，因為家不僅是要說理更是要讓愛流動的場域。
作者也不贊成處罰，因為處罰青少年，不但會讓他們忽略自己錯誤的行為，反而注意到他們的父母多麼的不可理喻，更糟的是處罰還可能剝奪了孩子學到負責任的機會。
處罰青少年，可能暫時會停止孩子錯誤的行為，但同時可能也讓孩子失去學習到自我修正的機會，所以當孩子犯錯時，應該給他機會發現自己的錯誤，給他引導學習讓自己做正確的選擇來改正錯誤，避免再犯。
在書中提及處罰的替代方案如下：
＊ 陳述你的感受
＊ 陳述你的期望
＊ 提供選擇
＊ 告知如何做出改善
如果青少年持續發表不尊重你的言論呢﹖
＊ 採取行動﹙同時你離開房間﹚
父母都希望漸漸要長大成人的孩子懂得自省與自律，但我們卻往往忽略給他們養成自省與自律的機會和訓練。我們總是說得太多、做得太多、管得太多，卻又覺得為孩子付出那麼多，孩子還不懂得珍惜和感恩。這到底是誰的錯呢﹖
如果孩子沒有背負過自己生命的十字架，他怎麼會知道那個十字架有多重﹖
如果父母不願意放開讓孩子自己成長的責任，孩子要如何認知要為自己的生命負責﹖
如果父母不調整跟青少年孩子相處的心態與方式，你一定會覺得孩子來到青春期這個階段真的是辛苦又痛苦，那就讀一本書來看看別人如何從痛苦中開始發現甜蜜的滋味吧﹗
父母要記得跟青少年一起升級和進階，而不是只在原地繞圈子。
《怎麼說，青少年會聽VS.如何聽，青少年願意說》一書中，有深入淺出的實例引領，讓你可以邊看邊學邊改變跟青少年相處的模式與對話，讓親子走向正相相處的良好模式。
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青少年不是毒蛇猛獸，他們只是一群喜歡跳躍的精靈，每天變著自己也搞不清楚的魔法，所以更需要父母精神上的支持與穩定，引領他走過這段轉變期，長成可以承擔責任與能夠自律和自省的大人。邀請您一起走進青少年的世界。聽懂他們的心聲。
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