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《明星高中vs社區高中》

我在社區高中讀了三年，從我明星高中的朋友們口中，也窺探了在明星高中的生活。只能說有好有壞吧，選了其中一個，就能獲得某些優勢，但也要承受相對應的代價。

如果你在明星高中和社會高中之間掙扎，那你成績應該算好，學習能力應該不錯，也相當認真，那麼在社區高中，你應該不會讀得很辛苦，還是可以很得到不錯的成績。

那麼就來看看有什麼優缺點吧~
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優點

▶️一步一腳印
我覺得社區高中的一大好處是，課程內容學習得比較扎實，就我自己的經驗，老師上課都不會太快(不然就沒有人聽得懂了)，考試也不會太刁鑽，有助於我打好基礎，不需要放掉任何一科。上課時，我只要有一點點不懂，都敢直接舉手問老師，請老師再解釋一遍，因為我有把握，班上應該不少人都有差不多的疑問。

▶️成績容易維持
會進入社區高中的人，普遍不是數學爛，就是英文爛，或是全部都普普，那麼你如果原本就沒有弱科，學期成績自然就容易維持在前段。

當然還是不能太小看高中的課業啦，不論是範圍、深度都和國中完全不一樣。

▶️繁星
如果高一高二*成績是全校的1%，學測每科都有頂標的話，幾乎什麼學校、什麼科系都可以填
*108課綱開始採計到高三上

▶️離家近
如果每天上學只要5分鐘，三年下來你省了多少時間，每天能多睡多久呢？

如果家裡距離明星高中要1、2個小時，可能就真的要衡量一下囉

▶️競賽
社區高中的競爭比較少，所以只要你願意爭取，就有較多機會能代表學校出外比賽。
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缺點

大家都知道不少吧，我就簡單說幾點吧~
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▶️同學
身邊同學的成績和自己會有落差(這代表你不能抱怨自己考的得很爛，不然別人會不爽xD

▶️學校管比較多
一般只有明星學校的校風比較自由。

▶️學校的資源比較少

不論是老師、學長姐、同學爸媽，或是高中本身能否和大學合作，其實都沒辦法和明星高中相比。

假如想要參加競賽的，老師能提供的培訓..額..就那樣
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還有什麼是我沒有提到的嗎？留言補充吧！

我的學習故事
▶️#𝒆𝒎𝒊學學學
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【MOOC直播講座～人氣教授都推薦的線上課程】


受新冠肺炎疫情影響，線上課程成為大學防疫備戰重要的一環。
從在學學生到社會人士都喜歡的「臺大開放式課程網站」到與國際最大MOOC平台Coursera結盟的NTU MOOC x Coursera，十年來，臺大製作超過300堂線上課程，而在數位匯流的當下，臺大之於數位學習，如何更進一步？


幾年前哈佛大學與MIT創辦線上課程平台edX，2019年Coursera完成1.03億美元的融資，世界對線上課程的需求可見一斑。為了回應同學們「自主學習」的需求，臺大在107-2學期始試辦線上學分採計，學士班的同學可修習部分NTU MOOC x Coursera上的課程作為通識學分。為了讓同學們更了解修習線上課程的好處與臺大MOOC發展的過程，數位學習中心學課程組、公共課程組組長姜至剛老師，邀請對MOOC充滿熱情和想法的葉丙成老師和孔令傑老師，午休時間和大家聊聊MOOC多有趣。


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#108課綱 #111學測 #學習歷程檔案 🇹🇼

有關學習歷程檔案的相關報導彙整，將最近幾天的報導彙整如下，提供108學年度入學的師生家長參考。（引述來源：臺南一中）

大學招生委員會聯合會公布全台1930個校系的高中學習歷程項目內容草案，最後請以各校系簡章為準。108課綱這學期上路，高一新生需建置學習歷程檔案，包括基本資料、修課紀錄、學習成果、多元表現四部分。分別摘錄如下：
一、修課紀錄：
(一)八成五校系參採各高中一定會開的「部定必修與加深加廣選修」修課紀錄。
(二)部定課程分八大領域，最多校系參採語文領域
(三)有562系參採科技領域、334系參採綜合活動領域，113個系要看高中「健康體育」、看重「藝術領域」的成績也有208個系

二、學習成果：
(一)近500校系參採「探究與實作」學習成果。

三、多元表現：
(一)1930個校系都要看「多元表現綜整心得」。

四、以醫學系為例
(一)台大醫學系
1.參採國文、英文、數學、自然科學、社會、科技以及「醫藥衛生學群」修課紀錄及學業總成績。
2.學習成果重視「自然科學領域探究與實作成果」。
3.多元表現參採「多元表現綜整心得、高中自主學習計畫與執行成果、社會服務經驗、檢定證照、特殊優良表現證明及其他有利審查資料」。
(二)陽明醫學系-不參採總成績，校長指人格特質更重要。
1.參採修課紀錄的「自然科學領域、探索實作成果、科技領域、醫藥衛生學群」。
2.也看多元表現綜整心得和自主學習計畫與成果。這一大項要由學生自己填，會是審查委員最想看的重點，希望從中找到有從醫動機的學生。
3.陽明醫學系重視書面審查，約占10%。
4.陽明醫學系成立「醫師科學家組」及「醫師工程師組」。

五、其他重點或特殊條件之校系
(一)台北醫學大學牙醫系參採藝術領域修課紀錄，副校長朱娟秀說，牙醫重術科，手巧不巧與未來從事專業工作有關。再加上北醫大重視人文藝術、人道關懷、國際觀，參採藝術領域，也希望學生具藝術鑑賞能力。但台大牙醫系完全不看藝術領域，而是傳統的國文、英文、數學、自然科學、社會及科技領域，再加上醫藥衛生學群與學業總成績。

(二)台大電機系和資工系參採的修課紀錄項目較少，台大電機只看數學、自然科學及學業總成績，台大資工看數學、自然科學、科技領域及學業總成績；同一類科系清大電機系甲和資工甲，參採修課紀錄比台大多，電機甲看國文、英文、數學、自然科學及科技領域，也看資訊學群、工程學群、數理化學群及學業總成績；不過，清大資工甲卻不參採科技領域。

(三)台灣大學數學系部定課程參採數學、自然科學領域，但不看學業總成績。系主任崔茂培說，台大數學系就是要找數學能力比較好的學生，有高中生數學天分好，但其他科不行，很難在甄選中突出。台大數學系決議不看總成績，希望能找到更多數學偏才。

(四)台北大學會計系是傳統第一類組生報考的科系，但要採計科技領域。會計系教授王蘭芬說，大數據能減少很多人工作業，會計人要會運用科技做商業分析，了解AI很重要。或許未來不只是會計要採科技，而是商業科系都會考慮採納。但台大會計系不參採科技領域，只看國文、英文、數學、社會領域，資訊學群和財經學群與學業總成績。同樣是會計系，選才的看法大不同。

(五)中原大學工業系統工程系管理組要採社會領域，且採納社會領域探究與實作成果。系上教授楊康宏說，中原大學以理工為主，但強調全人教育。系上培育解決問題的人才，很多人未來走上管理職。希望能挑選具人文探究能力的學生。

六、小結：
(一)學習歷程符合108課綱的改革，學生要能適性學習，有關單位也要透過公正公開的選才程序，讓他們適才適所。高教司司長朱俊彰說，大學要的是懂得自主學習的學生，學習歷程重質不重量、重視多元評價，且以校內活動為主。

(二)新課綱推學習歷程 家長憂恐淪"多錢入學"，學習歷程重質不重量，並且會以校內活動為主，學生不用擔心淪為軍備競賽，只要修習想念校系採計的相關課程，並將課堂中學到的東西統整為心得，就能做為升學加分的依據。

(三)部分坊間補習班宣傳可以幫忙打造漂亮的學習歷程，鼓勵參加付費的校外活動和競賽等，引起家長恐慌。招聯會指出，大學教授對罐頭式的的備審資料評價低，靠補習班很難拿高分。大學取才具自主性，對高中生而言，不用各科都強，單科突出，也有機會勝出。

(四)根據招聯會最新公布的數據，不到13%校系需要「非修課紀錄成果作品」，需要「社會服務經驗」的也只有18%，需要「幹部經驗」的只有15%。招聯會指出，學生不用為了學習歷程勉強自己當幹部或志工，相較這些項目，其實有約1/3大學校系看重社團活動經驗，學生不妨在高中階段多多參與自己有興趣的社團。

https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1314622
https://times.hinet.net/news/22536324
https://www.ttv.com.tw/news/view/10808310007400I/573
https://www.ydn.com.tw/News/350585
https://www.ettoday.net/news/20190831/1525518.htm
https://udn.com/news/story/6898/4020935?from=udn-relatednews_ch2