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#影評《南山的部長們》The Man Standing Next | ★★★★☆
改朝換代，換湯不換藥
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【好讀網頁版 - 方格子】
https://vocus.cc/@XXY2018/5fed8445fd897800011d1e4a

時代的演變，合久必分、分久必合；政權的更迭，似乎也只是把權力轉移到另一個逐漸腐化的人身上罷了。說來無奈，說來現實，但有誰能夠真正在獲得權力後堅定不移最初的理想？我想，真的很難。
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《南山的部長們》重新檢視了「10.26事件」，也就是南韓第5、6、7、8、9任總統，同時也是在位時間最久的朴正熙，被暗殺的重要歷史事件；就不同的歷史觀點切入這場殘酷的悲劇，也為當時被指責為叛國賊的南韓中央情報部KCIA部長 - 金載圭，一個平反的機會。
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有趣的是，由李秉憲所飾演的情報部部長不以金載圭為名，卻使用另一個假名代稱；這顯示了韓國商業電影在轉型正義的議題上，仍保有彈性的空間？還是韓國大眾對這段歷史，依舊是人們不願意碰觸的禁忌？不論如何，電影作為藝術傳播、生活紀錄的創作，創作者如何傳達他的觀點和理念；我想才是本片的重點所在。
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電影故事從1960年代朴正熙發動政變後，建立起南韓歷史上的第三共和政權；實際上則是透過一步步政策的推動，擴大總統實權而讓總統不受連任限制成為終身總統。位於南山的韓國中央情報部，以及在「南山」的部長們，也成為這位終身總統身邊重要的爪牙。朴正熙如此「邁向」獨裁的作為，也在他一方面推動經濟改革，締造「漢江奇蹟」讓南韓走向現代化的成績下，讓他在歷史定位上一直呈現兩極化的爭議。
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而金載圭刺殺朴正熙的動機，也如同朴正熙在韓國近代史上的評價一樣，沒有一個絕對性的答案。但這也是為什麼歷史有趣的地方：因為當我們從不同角度切入任何一個歷史事件，結果也就會有不同的解釋。
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就台灣過去的教育體制內的歷史教育，我們始終停留在「歷史事實」的陳述，而非讓學生們嘗試做出「歷史解釋」；《南山的部長們》一方面透露了韓國人對歷史議題的焦點，慢慢地從事件發生的「事實」，轉移到「詮釋」和「解釋」上；另一方面也懂得透過電影這樣的創作工具、手段，讓我們看到歷史的多元樣貌，讓我對韓國電影編劇的雄厚實力感到萬分佩服。
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而令人驚豔的是，《南山的部長們》除了忠實還原了「10.26事件」發聲的可怕經過外，透過驚人的一鏡到底，流暢地表現出現場雙方劍拔弩張的緊繃氣氛，以及演員與演員間的情緒流動，令人讚嘆；每個場景設計、人物角色的編排、以及各個國際政治角力發生的地點安排，都再再說明了創作者們，詳細研究了這起歷史事件的脈絡，也在解釋歷史事件上的敘事方面，有著相當卓越的表現。
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電影整體而言，有條有理地建構、醞釀最終的暗殺事件；劇情前半部的鋪陳，從開頭的前情報部部長在美國國會爆料後，一步步地建構出這個緊張又刺激的懸疑故事，一種詭譎多變的驚悚氣氛。原來政治陰謀背後的國際角力，步步為營的人性猜忌，正是本片跳脫「10.26事件」的既有框架，以更宏觀的角度去檢視這起事件的發生始末，相當精彩、有趣。
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然而，現實的韓國對於「10.26事件」放上大銀幕供觀眾檢視，勢必也會讓大眾掀起一波有關政治議題的討論；就如同台灣藍綠兩大派的觀點，保守對抗激進、威權對抗自由、獨裁對抗民主。老一輩的韓國人依然懷念著朴正熙帶給韓國人民現代化、進步的亮眼成績，正如同許多台灣的長輩緬懷兩蔣時代，帶給台灣人民在冷戰時期的「穩定」生活。
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更有趣的是，當年在朴正熙葬禮上痛哭失聲的朴正熙之女-朴槿惠，在政壇打滾多年後於2013年入主青瓦臺，卻又在2016年因閨密門醜聞而被彈劾；禹民鎬所執導的《南山的部長們》，悅是針對政治鬥爭和「10.26事件」的過程描述地越詳細，越是對朴氏父女，甚至是韓國整體的政治體制，提出最嚴厲的批判。
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我們始終不存在一個絕對標準，或是一套科學儀器去測量，這樣的政府作為是「民主」還是「獨裁」，因為那是歷史共同記憶，世人承受著前因後果；但可信的是，經過不斷地討論、交流、互相理解，我們才能讓歷史的傷痛不再重演。
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《南山的部長們》The Man Standing Next
台灣上映日期：2020-03-13
@garageplay.tw

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#南山的部長們 #themanstandingnext #李秉憲 #禹民鎬 #李星民 #郭道元 #朴正熙 #KCIA

#XXY

【家庭教育】做個成功的70分家長
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美國教育權威詹姆斯博士說，一個獲滿分的家長，絕對不是一個成功的家長，他們的“愛”就像一面雙刃刀，疼了孩子也害了孩子。
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【家庭教育】做個成功的70分家長

美國教育權威詹姆斯博士說，一個獲滿分的家長，絕對不是一個成功的家長，他們的“愛”就像一面雙刃刀，疼了孩子也害了孩子。

1，自己的盡心盡力是個錯誤？
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自從女兒出世後，我便和中國絕大多數母親一樣，開始了新的“工作”：閱讀各種各樣的育兒書籍，在某些地方用紅筆劃上記號；每天嚴格按照育兒食譜，為女兒精心準備既科學又美味的食物；準時收看天氣預報，添加或減少她的衣服；稍大一點的時候，每晚給她講一個又一個故事，直到她安然入眠；再大一點的時候，負責接送她去幼稚園。

一個有了孩子的女人，要把所有的時間節約出來，把所有的精力放在孩子身上。

一次帶女兒去吃麥當勞，她大口吃著，我眼睜睜看著希望她能主動“獎賞”一塊雞腿給她辛勞的媽媽，可她吃得旁若無人、心安理得，眼裡、嘴裡只有可口的漢堡、雞腿。再看看周圍，一家一家的，吃的多是孩子，看的多是家長，那些家長心平氣和、毫無怨言，我還能有什麼意見呢？丈夫說得對，在中國，家長出門辦事都捨不得坐計程車，可只要帶孩子出門，哪怕再近都會打的。

如果滿分是100分，那麼中國的家長肯定會朝著滿分努力、前進，甚至還希望創造101分的紀錄。可家長100分的付出，在孩子身上能收到100分的效果嗎？顯然沒有，觀察周圍的家長，他們給孩子盛飯、餵飯，全然沒想到養成了小傢伙懶得動手甚至懶得咀嚼的習慣；因為家長過於細心，孩子也因此稍不如意就撇起嘴來哭；因為事事替孩子考慮好了，他一遇事就會指望家長；因為家長從小就是孩子最親密的玩伴，他慢慢變得自私、膽小、霸道，也不合群……難道這就是100分父母教育出來的兒童嗎？

直到有一天，我注意上了社區裡一個從澳大利亞回來的小男孩，他和女兒同齡，總是一個人在院子裡玩，玩膩了和父母打聲招呼就跑出去找小夥伴，玩餓了跑回來大口大口地吃飯，每天晚上自己唱著歌兒睡覺，從來不要人陪。

看看女兒，最多只能打40分，我開始懷疑，自己的盡心盡力難道是個錯誤？與其做一個100分的父母，不如做一個70分的“懶父母”！

2，父母也需要關心
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看著餐廳理所當然、獨自大吃特吃的孩子，我就會想，他知道父母的一片苦心嗎？看著舒舒服服坐在計程車裡的孩子，我也會想，他知道父母每天擠公車上下班的辛苦嗎？我要讓我的女兒知道父母的喜怒哀樂，知道家長的辛苦和病痛，知道父母也需要關心。

我一有頭疼腦熱就嚷嚷，還會讓女兒端茶送水、拿吃的；如果腰酸背痛，我更會通告，讓女兒幫我按摩幾下；即便是她什麼都不做，眼巴巴地守在我身邊，最起碼也能讓我感受到她細小的擔憂和關懷，這比那些藥物更有效！

我也不做默默奉獻的媽媽，時常還會偷懶什麼的。週末的早上，一定是睡懶覺的時候，如果女兒起得早，那對不起，早飯自理。偶爾，女兒要在週末參加活動，需要我早起去送，我會拍拍她的小腦袋，發點兒“牢騷”：“哎呀，為了你，媽媽又少睡了一個懶覺。”女兒呢，也會摟著我懂事地回答：“那我把最好吃的糖果分幾顆給你，謝謝老媽。”沒有哪一位父母在乎孩子的回報，但是要讓孩子明白，不能把父母的付出看成理所當然。

今年過生日，女兒悄悄告訴我要送給我一份大禮。大禮呈上來的時候，我的眼睛濕潤了，原來她用她的零花錢，讓爸爸帶她去商場，給我挑選了一支高級護手霜！那支護手霜我每次只使用一點點，每用一次，心裡就暖融融的。

3，讓孩子自己找玩伴
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讓女兒自己尋找玩伴。社區裡有很多小朋友，我向女兒描述外面美好的景象，譬如綠綠的草地、歡快的小朋友、各種各樣的遊戲……這些，都能勾起女兒的興趣和打消她對陌生孩子的警惕。當女兒和其他孩子見面後，我通常坐在一邊，不會陪著她玩，我告訴她：“媽媽很累，想休息了，你自己玩吧。”女兒只能自己找小朋友玩了，很快就融入其間。

如果跟小朋友有了什麼矛盾，我也不管，讓她自己去解決，不然遊戲就不能進行了，小小的人兒慢慢也學會想辦法了，比如跟小朋友談條件，你把布娃娃貢獻出來，那我就把小沙包拿出來，兩個小朋友皆大歡喜——無形之中，原本自私的孩子學會了分享。

後來，我懶得下樓了，乾脆讓女兒自己去和小朋友玩，教她必要的安全守則就行了。而我剛好騰出時間，做一頓全家人享用的美味佳餚或做做美容。先生誇我“育兒、理家兩不誤”！

4，媽媽不是全職保姆
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一個70分的家長，一定是個“懶”家長。實際上，“懶”媽媽比“勤”媽媽更加費心勞神，更加辛苦受累。讓孩子自己做事，在許多情況下，不但不能省力，反而更加麻煩，因為孩子往往會“幫倒忙”。在實施懶媽媽計畫前，要事先計畫好。譬如，要讓孩子跟大人分床，夜裡就要多起來給她蓋被子；孩子自己吃飯，開始會撒得到處都是，就得多洗衣、擦桌、拖地板；孩子自己洗澡肯定會搞得“水漫金山”，我就得“大禹治水”。

先從吃飯上改造女兒。只是簡單地通知女兒吃飯，然後自顧自地扒起自己的飯菜。女兒見我們沒有像過去那樣幫她盛好飯，鬧起了“罷食”。我對她說：“你已經4歲了，應該自己盛飯、吃飯。來，媽媽給你盛飯，你看媽媽是怎麼做的，下次自己做。”在我的示範下，女兒學會了盛飯，沒多久，我們再也不用為她的就餐問題煩心了——吃飯是自己的事，爸爸媽媽不會管她。

週末的早晨，我不想早早起床，對女兒說，媽媽想睡一會兒，你自己到冰箱裡拿優酪乳和麵包吃吧。女兒不但吃完了，還拿了一份給我。看來，不一定你對孩子付出越多，孩子就回報越多，有時候懶一點，孩子反而成長更快！

我向當兒科醫生的朋友做了諮詢，然後決定開始培養女兒的穿衣問題：我將自己堅持收看天氣預報的工作轉交給她了，讓她根據天氣變化自行添加或減少衣服。

女兒睡覺也是我們最頭痛的問題之一。4歲的她一直和我們同床睡覺，每天晚上還要講故事。現在，我佈置了一個溫馨的、令她喜歡的小臥室，她自己看著故事書或是聽著磁帶就可以入睡了。

女兒成了幼稚園裡的小明星，老師的評價是自理能力強。我應邀到幼稚園傳授教育心得，總結女兒的“成績”：
1歲4個月，自己吃飯；
2歲時就把她送進幼稚園日托班，中午不接回家；
2歲半時，就要讓她自己刷牙、洗臉、洗腳；
3歲時，就要讓她自己穿衣、脫衣、系鞋帶、洗手絹；
4歲時，就讓她單獨睡一個房間，早上自己疊被子；再大一點的時候，孩子跌倒了家長就不用扶她，讓她自己站起來，收拾家務時還可以讓孩子參與進來。

在場的家長驚訝不已，一些媽媽甚至認為我是個不太稱職的媽媽。我微笑著說：“我不能用100分的標準來給自己打分，衣食住行是孩子自己的事，媽媽不是全職保姆！”

『70分的家長是成功的』
美國教育權威詹姆斯博士說，依賴本身滋生懶惰、精神鬆懈，不屑於獨立思考，易為他人左右等弱點，處處為孩子包辦代替，是個獲滿分的家長，但絕對不是一個合格的家長，他們的“愛”就像一面雙刃刀，疼了孩子也害了孩子！

做個成功的70分的家長，注意以下幾點就可以了：
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1.最關鍵的一點就是要做到“身懶心不懶”：
通過談話、講故事等方式，使孩子知道“自己的事情自己做”的道理。

2.善於創造和把握機會：
創造讓孩子獨立做事的環境，引導孩子從身邊的小事做起，由易到難，循序漸進。

3.有信心和耐心：
不要擔心孩子做不好，或怕孩子添麻煩幫倒忙；對孩子多表揚、多鼓勵，少埋怨、少指責，循循善誘，促其進步。

4.不要讓孩子帶著情緒生活：
從100%的愛到70%的愛，這部分缺失的愛會讓孩子不適應，產生情緒。要想辦法讓孩子扭轉“父母不愛我了”的稚嫩想法。

5.和孩子一起改變：
父母的一切行為都會對孩子產生影響，說話的方式、飲食習慣、待人接物的模式都會影響到孩子。千萬不能要求孩子少吃零食，而自己卻抱著餅乾、瓜子吃個不停。

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這裡是學生、家長與老師們的共同平臺。
大夥一起為孩子開一扇窗，點一盞燈，
在孩子需要的時候，給予牽引幫助，找到他的希望和未來。
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