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#大家讀唐鳳之呂冠緯_劉安婷篇
為台灣而教的創辦人劉安婷，在一場與唐鳳的對談前，用三個虛構故事中的角色當成關鍵字介紹唐鳳：魔戒的Frodo、灌籃高手的櫻木花道、阿甘正傳的阿甘。
這三個看起來八竿子打不上關係的人，卻有一些與唐鳳的共同點——他們都曾經被人看不起........(↓↓ 詳全文 ↓↓)
↘與眾相同是幻覺，與眾不同才是常態。
↘屬於你的三個關鍵字會是什麼？
↘來看看你與唐鳳有哪些連結：https://cplink.co/x5zG7Vfy
#午安 中午來點正能量吧
政委唐鳳也最常提到「#與眾不同才是常態」，政府機關內第一位手語翻譯師 #李振輝 也這麼說。
李振輝當過歷任總統候選人政見發表會的手譯；進到總統府和已故總統李登輝接見聽障人士；疫情期間，常在疫情指揮中心幫衛福部長陳時中手語翻譯，BBC記者全英文提問，難不倒他。
經歷輝煌亮眼，李振輝在疫情記者會後被起底學霸背景，他卻說：「袂爽！好像認為這份工作不該有台大的人投入，不該有英文很好的人投入。真的不要再用『幫助』兩個字面對聽障朋友，因為 #施與受是不存在的，在這位置（手語翻譯），#就要對自己的專業負責。」
秉持專業以外，手譯員還需要面臨的是職場條件欠佳、案源不穩，多數手譯員很難全職投入。李振輝如何和手譯夥伴努力撕掉社會偏見，建立起手語翻譯服務系統？
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#CSR天下 #CSR #企業社會責任
#李振輝 #手語翻譯 #104掌聲 #聽障
與眾不同是常態 ，與眾相同是幻覺」，唐鳳表示：「不管是愛情或是其他關係，不要總是拿『大家』來要求自己跟別人，無論任何關係裡，都是要先去了解別人 ... ... <看更多>
與眾不同才是常態 在 [國中] 你相信常態編班嗎？ - 看板Teacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
不知道這所學校是什麼特殊的編班程式，讓各班程度落差如此明顯？
該說是電腦程式寫得太爛，還是寫得太好呢？
不是民國109年了，怎麼好像回到20、30年前似的？
簡單分析可得到4個種類：
A+：15
A-：5、6、9、10、14
B：11、12、17
C：1、2、3、4、7、8、13、16、18
B和C差異不大，也可算在同一等級。
這種現象應該是到處都有，討論只是不平之鳴。
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1604318096.A.1CA.html
你要把1、2、16、18算進來也可以。
若A+老師能把C帶成A+，我佩服。
並不是C的老師不認真，是無力回天。
這種東西本來就不該公布，應該問學校為何敢違反規定發下？
學校做特別編班已經不洽當了，還公告班級成績排名，這不是要讓人來抓包嗎？
我大膽懷疑連A+、A-的導師都是特別安排，不是公開抽籤的
第一，學校明顯做特別編班。
第二，學校公告班級成績排名。
學校發下成績排名資料，用意明顯是要讓各班做競爭比較，看能否提升成績。
但是，重點班的學生都已經過特殊篩選，導師及任課老師也特做了別安排，
重點班的特殊生也都是安置症狀輕微，不會嚴重干擾上課的。
各班條件素質差異巨大，還需要再做競爭比較嗎？公平嗎？
你應該檢討這間學校亂搞才對吧，你來檢討我做什麼？
我做個比喻：
「若讓15班老師去帶3,4,7,8,13也能有如此表現，我佩服」被批評。
我換個比喻，做了補充說明：
「若A+老師能把C帶成A+，我佩服。並不是C的老師不認真，是無力回天。」
也還是有人看不懂，質疑我居心叵測，在針對某某老師。
老師教得好不好跟學生素質有很大的關係，請不要不承認。
如果「建中老師」能把公立後段或一般私校學生大部分帶上台大，我佩服。
我沒有針對「建中老師」的意思，你也可以換成「神」來取代，做不到就是做不到。
※ 編輯: shuoyuan (1.200.205.100 臺灣), 11/05/2020 19:10:46
※ 編輯: shuoyuan (1.200.205.100 臺灣), 11/05/2020 19:15:23
2、這個板已經有人知道是哪間學校，會告訴這個學校的人。
3、截掉校名，點到為止，已為這間學校保留顏面。
4、提醒學校如果執意做違反規定的事，只好讓大眾關注，用輿論來改變。
證據在哪？全校老師都知道，家長也知道，補習班也知道，不再點破。
現在再發下一張各班成績排名，更足以證明事實如此。
※ 編輯: shuoyuan (1.200.205.100 臺灣), 11/06/2020 09:12:40
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