99集特別QA,今天我們就回答大家幾個問題,首先我先說明一下,那很多問的是國際情勢的問題,我們這一次節目時間上很短,那我覺得沒有辦法很完整地回答大家,譬如說中美之爭啦,或是很多芬蘭教育問題,將來我們有機會會談到,那我們會針對一些大家很有興趣知道的問題進行回答,譬如說很多人想知道,我們這個團隊怎麼形成的,那這其實基本上很簡單,就是我先認識張嘉玲,然後張嘉玲就介紹動眼,然後動眼介紹莉,凱莉再去拉鄒宗翰,就是一個抓交替的一個交替鏈,基本上就是這樣形成的。
那編輯會議,我們通常是在禮拜六的早上,基本上是多數決,大家會丟題目出來進行投票,基本上每個單元主筆是有比較大的權力的,然後大家在各自提出意見,其實我覺得這也是做新聞工作或當記者有趣的地方,因為你報稿要怎麼樣把這個東西講得有趣,所以我覺得有時候不一定是新聞的重要性,而是你可以怎麼把它呈現,因為我一直在講說,主筆對這個題目多有興趣,這件事情對我來講很重要,所以你如果表達得很好,你對這個事情很有熱情,你覺得這事情很重要,一定會加分的嘛!然後還有一個網友問到說催稿的問題,就是問說我會不會催稿;基本上是這樣子,他們很容易操縱,凱莉妳只要跟她說:「這一題很難喔!」,她就會努力地趕快把它寫出來,然後他們這這幾個其實都一樣,題目交出去之後,就是流鼻血、不睡覺,也都一定會寫出來這樣!
那接下來的問題是在講說,我們的這個來賓的人選是怎麼來的?其實我們就是希望有專家可以跟我們一起討論,所以我們會依照我們這個節目的需求去邀請來賓,請專家來發表他專業的意見,所以我們比較是會往他可能針對這個議題,譬如說有寫過一些評論,或是過去有受過相關的採訪,或是他原本就是研究這個東西的,我們希望讓大家更了解事件的全貌。
下一個問題就是有網友在問,那怎麼樣在生活中有效地跟政治觀或是價值觀有差異的人,進行有營養的對話,譬如說跟親中的人,就很難解釋security或是人權相關的問題,那他還問說對社會新聞漠不關心或事不關己的人,要怎麼樣讓他們了解這個東西?
基本上我覺得這是兩套問題,我們先講價值觀完全不同的人,你怎麼樣跟他們溝通,我覺得其實有幾個技巧,一個就是因為你知道他價值觀就跟你不一樣,所以你可以先從他想聽的開始講,但是不是講他想聽的話,是他願意聽的方式、他可以聽的,而且舉例很重要,要舉到那種他可以感同身受的例子,或是有些人他是很科學理性思考,需要很多數據的,那我就會找給他,那如果是一些比較感性的人,或者他本來就已經有很強烈的價值觀的話,我覺得我通常採取的策略,是會轉換我的講話的方式,或至少先讓他喜歡或認識我這個人,因為我覺得有很多事情是,他認識你、信任你之後才可能開展出來的對話!而最重要的是你要聽,我覺得你要先靜下心來聽他講什麼,然後我覺得他講得越多,你其實有越多的素材,可以知道跟他價值觀哪邊不一樣,你也可以知道他關心的地方,就可以找到矛盾的點,或是他關心的地方從那裡切入,你聽完以後再想辦法用由淺入深的方式來做說明!那聽這個事情我覺得是比較難的,所以我覺得大家是要經過練習的,因為很多時候很容易聽到就受不了,當然聽完以後你要說,我覺得你不能只聽而已,你要說好那現在該我說了,你要有回饋!
下一個問題我們是談談個人的問題,我們先從動眼開始,有一個觀眾特別想問:「他就說妳這個理科的,跟我們這些文科的,常常妳要解釋一些醫學名詞、科學,妳會不會覺得很痛苦?」,還好,因為我覺得本來就是大家學的東西、背景不一樣啊。
那宗翰的部分,這個觀眾是這樣寫的,他說很喜歡宗翰的新聞播報,口齒清晰、思路很清楚,那顏值也真的跟內涵一樣高,那請問這個宗翰在做自己的過程裡面,如何面對外界的眼光,依然保持信念不失去信心?我覺得對我來講,如何面對外界的眼光,已經練習了很多年了,包含自己的性別認同跟別人不一樣,所以我覺得會看說,外界的眼光是針對什麼,那如果是針對我的專業的話,這是我覺得最在意的事情,我會去仔細地檢視說,我的專業在我的工作裡面,是不是有受到影響,但是如果是跟我私人有關係的,我是完全不會受到任何的動搖,因為我已經很確定,這個世界上有很愛我的人,包含我老公,所以這個東西很確定。
那接下來是問凱莉的,身兼數職的情況下,怎麼樣保持該有的生活以及吸收新的知識,還要保持那個很鏘的這個人設?我覺得吸收新知這件事情,我覺得就跟大家一樣,我們做節目就是要專業,所以妳就是要看很多東西,這是一定的!我覺得保持很鏘的人設這件事情,首先我覺得事實答案就是,你要活在自己的世界裡,然後都不管別人怎麼看你,就是我最鏘;然後不管是國際新聞還是做法律,做什麼專業也好,我覺得我最大的目的,就是希望大家看了開心,我覺得這是核心,所以我希望我的人設讓大家很開心,然後它其實也是我本人啦!
那最後一個問題是,這些年從事媒體領域下來,覺得台灣人對於國際新聞的興趣或敏感度,有沒有什麼變化?那國際新聞的敏感度,對於日常生活會有什麼幫助?這個我覺得有,我回來以後我有明顯地感覺到就是,大家對於國際新聞,從幾年前我在美國,那也有可能是因為,我那時候在美國比較遠,那回來以後感覺上,我自己覺得這幾年國際新聞比以前好做,因為我以前在有線新聞台的時候,說實在的做國際性的議題很難做很難做,可是我覺得現在差很多,所以我的確是覺得有好轉,至於原因我覺得原因很多,就譬如說像寰宇漫遊啊,就是很多新聞台願意做,然後再來就是我覺得中美、香港,都會讓大家覺得,台灣如果不關心、不注重我們的國際地位的話,我們可能就會被吃掉。
還有一個我實在是真的覺得,我是真的覺得現在講故事的方法,進步很多啦,我覺得因為就有趣很多嘛,像我們做的事情,這個我不客氣,我是說真的我覺得我們做的事情有幫助,因為我覺得我們講故事的方法,跟一般國際新聞的講法,是不一樣的,那如果喜歡我們的節目,記得幫我們在臉書按讚跟分享出去,或是在YouTube訂閱我們的頻道,那如果想看更多國內外新聞的話,也請你上YouTube搜尋寰宇新聞。
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同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過8萬的網紅范琪斐,也在其Youtube影片中提到,99集特別QA,今天我們就回答大家幾個問題,首先我先說明一下,那很多問的是國際情勢的問題,我們這一次節目時間上很短,那我覺得沒有辦法很完整地回答大家,譬如說中美之爭啦,或是很多芬蘭教育問題,將來我們有機會會談到,那我們會針對一些大家很有興趣知道的問題進行回答,譬如說很多人想知道,我們這個團隊怎麼形成...
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一個朋友說,不管是芬蘭教育,還是芬蘭文化,外國媒體、芬蘭對外媒體和芬蘭對內媒體,差異都很大。而外國人來到芬蘭大部分也會經過這樣的洗禮和階段:
1. 看到芬蘭的好
2. 看到芬蘭的雙面:好與不好
3. 放在國際上看,芬蘭仍然好。
這次的芬蘭防疫,又是這樣的體驗。
三月中芬蘭緊急令下後,真心覺得芬蘭做的還不錯,所有的措施都有照顧到社會各個層面讓民眾安心,社會繼續運作。我自己個人這邊只需要堅守崗位專心工作和育兒,其他完全相信和配合芬蘭政府的指引。
隨著疫情演變,芬蘭政府對於境外移入完全沒有採檢或管理,確診病患仍然自由進出公共場所,一般民眾採檢標準嚴格,輕症一律不收,芬蘭嚴格遵從WHO指示,芬蘭政府向中國採買口罩的500萬歐元貪污案,政府對於戴不戴口罩建議反反覆覆... 芬蘭確診人數到今天5673,官方估計實際感染人數是10倍,大約5萬人,七成集中在赫爾辛基和周邊城市。赫爾辛基人口60萬人。https://yle.fi/
當紐約時報大力稱讚芬蘭政府戰備醫療資源充足,是北歐的模範。芬蘭新聞是戰備醫療資源過期8年 https://yle.fi/uutiset/osasto/news/finnish_hospitals_supplied_with_face_masks_nearly_8_years_past_use-by_dates/11287904
當外界大力稱讚芬蘭遠距教學。芬蘭新聞是網路霸凌問題嚴重,老師管不了。少數老師一星期指派功課一次,孩子7星期沒見過老師。遠距教學活動全國長得一模一樣,不再照顧差異。https://www.hs.fi/kotimaa/art-2000006484133.html
當丹麥,挪威在疫情控制下,小心翼翼階段式復課,最早只有幼稚園和12年級,再慢慢開放。政府建立了系統,將兒童分成小組,與他人的接觸盡可能少。 孩子的上學時間是精心分割過,彼此之間沒有任何交叉,甚至分別在不同的時間到校,分別吃午餐,留在操場上自己的區域並由同一位老師教。
芬蘭的復課決定卻是56萬學童全部一起回來,一起乘坐大眾交通工具和校車,不鼓勵學校分組。一個中學老師的課表平均一週接觸150-200個孩子。芬蘭復課指引完全漏洞百出。
再把芬蘭放到國際上,隔壁還有瑞典可以比爛,總統總理都還是個正常人,疫情我們這邊也不是最嚴重,醫療體系也不是最糟糕。許多國家遠距教學沒有網路,載具,學生沒有飯吃.... 芬蘭,算是不錯了🤷🏻♀️
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🌼 芬蘭防疫限制鬆綁的下一步 🌼
剛才政府召開記者會,宣布各防疫限制接下來的鬆綁時程與計畫。同時,教育局和衛生部門今日也提供學校,5月14日學生回學校上課後的實際安排建議。
對於接下來的限制鬆綁時程我沒有太多意見,但對給學校的實際建議我看了實在覺得圈圈叉叉,就兩件事一起來記錄一下吧!
🌼防疫鬆綁時程 🌼
👉5月14日之後,申根境內的旅行,與工作相關或是不得不進行的可以進行,單純的私人旅行不建議。
👉6月1日起,餐飲業可以階段性的開始營業,但必須要有人數或安排上的限制,五月中會給出更詳細的指示。
👉5月14日之後,於室外進行的嗜好活動可以進行,仍限十人以下。
👉6月1日後,運動競賽可以進行,但必須有特別的空間安排。
👉圖書館出借圖書的服務,即日起開始
👉6月1日起,圖書館、博物館、各文化空間…可階段性地、有限制性地開放。
👉7月31日前不得有超過500人的聚會
👉6月1日起,群聚人數限制從10人改為50人。
(所以如果疫情沒有轉壞,秋天至少樂團排練可以開始囉?)
👉5月14起,高中、職校、大學也可以開始進行有限制的、階段性的課堂教學,但政府建議,整個春天都持續遠距教學。
👉政府仍然建議遠距工作,夏天過後會再重新評估
(太好了,政府這麼說了,我們公司應該會照辦,我想我應該還是可以繼續在家工作! 不用擠火車+地鐵去赫爾辛基上班)
👉70歲以上的人仍然不建議與其它人接觸。
👉另外,內政部長說了一句饒富興味的話:
"我們知道最近關於口罩的討論相當多,我們會針對民眾戴口罩這件事做一些研究。"
兩週前社會健康部和衛生部才剛宣布一般民眾不用戴口罩,其實是根本不建議甚至態度是有點負面的,今天內政部長這麼說,是為轉換決定做準備嗎?
👉然後赫爾辛基日報的記者問了一個有趣的問題: "請問政府是否決定,不撲滅病毒,而是採取讓它傳播變慢的策略呢?" 總理回答:"如果要撲滅病毒,社會可能要多更多的限制、並且維持更長的時間,而且從境外傳來還是很難完全隔絕"。
記者也問了,"6月1日之後,芬蘭跟瑞典的政策有什麼不同嗎?" 呵,因為最近芬蘭那一兩個政府主要依賴的專家都說"芬蘭的疫情可能控制得太。 過。 好。 了,這樣萬一第二波疫情來可能更嚴重,所以他們其實支持鬆綁,並表示一部分人得病是疫情前進的正常方向。"
(這是否為緩慢版的群體免疫呢?)
總理回答,"芬蘭疫情狀況比瑞典好很多,但是我們也不可能回到年初的樣子,我會回答,我們現在是往一種"新的正常生活"走去。"
以上是防疫鬆綁的部分。
🌼 學校復學的目前狀況 🌼
📚自學資訊給家長參考📚
今天已經收到我們小城市的教育部門來信,表示如果有家長不打算讓孩子在五月最後兩週回學校上課,就跟平常請假一樣,三天以上的需要校長同意。另外,家長有權利選擇讓孩子在家自學,並負起教學責任,只要通知校長即可。所以城市直接把在家自學相關的法律規定和資訊連結寄給所有家長。
我猜,上週宣布孩子們5月14號要回學校上課,遠距教學停止的決策後,各城市教育局和各學校校長的信箱一定都灌滿了,所以教育局乾脆直接發通知回答,連自學連結都直接寄給家長參考了(不來學校不能強迫你來,那你就照規定請假或申請自學的意思)
我看了覺得好新奇,從來沒想過要讓阿雷在家自學,看來第一次自學可能就要用在今年五月底的兩週了…
📚讓人看不懂的建議📚
傍晚又看到新聞,說芬蘭教育局和衛生部已經聯合起來,為學校提供更明確的指示,該如何準備學生復課相關的防疫措施。
我趕快打開來看看有什麼最新消息,除了要大家洗手或是用乾洗手外,關於學生之間保持距離的這部分,他們說:
👌不需要用尺去量彼此之間的距離是一公尺還是兩公尺,不用把重新回學校的安排弄得很困難,一個班級也不需要分成小班。
👌班級人數、教師人數,都可以維持原狀,無論在幼兒園或是在學校都一樣。(什麼?)
👌接著下一句是,學校可以安排,學生比平常的時間少,看是要分開不同時間上課,還是要使用比方高中或職校的教室都可以。
以上這兩段我其實是有看沒有懂,因為互相矛盾,有給跟沒有給一樣啊... 除了要大家多洗手外,班級人數都可以維持原狀,找得到空間的就找,找不到的也不規定一定要 (所以可以維持原狀?)
我真心覺得,以上這樣的建議,應該對學校安排空間沒有實質幫助吧? 頂多是讓學校有理由說,沒空間就不用找空間了,班級人數也可以照常,因為政府說可以維持原狀。
所以小孩回學校的真實狀況是:沒有口罩、無法保持距離、但是會多洗手~~~這個,其實就是等於沒特別保護嘛!
剛看完這種建議真讓人生氣,現在氣消了,想想如果做決定給指示的,都是這種官員和邏輯,那還會繼續被氣,就一次不要氣太久了。
我只能說,如果決定要把孩子送回學校,至少在上位的該用心想想提出有用的措施建議,政府一直說有參考鄰國狀況,比方丹麥也已開學校(那個怎麼沒學到人家如何做到分班小班教學呢?)學一半,做一半,沒學沒做的那半都不提,只讓人民=我覺得…太不用心囉。
以上
#芬蘭防疫記事
#記錄一下將來好查看這個過程
芬蘭教育 新聞 在 范琪斐 Youtube 的最佳解答
99集特別QA,今天我們就回答大家幾個問題,首先我先說明一下,那很多問的是國際情勢的問題,我們這一次節目時間上很短,那我覺得沒有辦法很完整地回答大家,譬如說中美之爭啦,或是很多芬蘭教育問題,將來我們有機會會談到,那我們會針對一些大家很有興趣知道的問題進行回答,譬如說很多人想知道,我們這個團隊怎麼形成的,那這其實基本上很簡單,就是我先認識張嘉玲,然後張嘉玲就介紹動眼,然後動眼介紹莉,凱莉再去拉鄒宗翰,就是一個抓交替的一個交替鏈,基本上就是這樣形成的。
那編輯會議,我們通常是在禮拜六的早上,基本上是多數決,大家會丟題目出來進行投票,基本上每個單元主筆是有比較大的權力的,然後大家在各自提出意見,其實我覺得這也是做新聞工作或當記者有趣的地方,因為你報稿要怎麼樣把這個東西講得有趣,所以我覺得有時候不一定是新聞的重要性,而是你可以怎麼把它呈現,因為我一直在講說,主筆對這個題目多有興趣,這件事情對我來講很重要,所以你如果表達得很好,你對這個事情很有熱情,你覺得這事情很重要,一定會加分的嘛!然後還有一個網友問到說催稿的問題,就是問說我會不會催稿;基本上是這樣子,他們很容易操縱,凱莉妳只要跟她說:「這一題很難喔!」,她就會努力地趕快把它寫出來,然後他們這這幾個其實都一樣,題目交出去之後,就是流鼻血、不睡覺,也都一定會寫出來這樣!
那接下來的問題是在講說,我們的這個來賓的人選是怎麼來的?其實我們就是希望有專家可以跟我們一起討論,所以我們會依照我們這個節目的需求去邀請來賓,請專家來發表他專業的意見,所以我們比較是會往他可能針對這個議題,譬如說有寫過一些評論,或是過去有受過相關的採訪,或是他原本就是研究這個東西的,我們希望讓大家更了解事件的全貌。
下一個問題就是有網友在問,那怎麼樣在生活中有效地跟政治觀或是價值觀有差異的人,進行有營養的對話,譬如說跟親中的人,就很難解釋security或是人權相關的問題,那他還問說對社會新聞漠不關心或事不關己的人,要怎麼樣讓他們了解這個東西?
基本上我覺得這是兩套問題,我們先講價值觀完全不同的人,你怎麼樣跟他們溝通,我覺得其實有幾個技巧,一個就是因為你知道他價值觀就跟你不一樣,所以你可以先從他想聽的開始講,但是不是講他想聽的話,是他願意聽的方式、他可以聽的,而且舉例很重要,要舉到那種他可以感同身受的例子,或是有些人他是很科學理性思考,需要很多數據的,那我就會找給他,那如果是一些比較感性的人,或者他本來就已經有很強烈的價值觀的話,我覺得我通常採取的策略,是會轉換我的講話的方式,或至少先讓他喜歡或認識我這個人,因為我覺得有很多事情是,他認識你、信任你之後才可能開展出來的對話!而最重要的是你要聽,我覺得你要先靜下心來聽他講什麼,然後我覺得他講得越多,你其實有越多的素材,可以知道跟他價值觀哪邊不一樣,你也可以知道他關心的地方,就可以找到矛盾的點,或是他關心的地方從那裡切入,你聽完以後再想辦法用由淺入深的方式來做說明!那聽這個事情我覺得是比較難的,所以我覺得大家是要經過練習的,因為很多時候很容易聽到就受不了,當然聽完以後你要說,我覺得你不能只聽而已,你要說好那現在該我說了,你要有回饋!
下一個問題我們是談談個人的問題,我們先從動眼開始,有一個觀眾特別想問:「他就說妳這個理科的,跟我們這些文科的,常常妳要解釋一些醫學名詞、科學,妳會不會覺得很痛苦?」,還好,因為我覺得本來就是大家學的東西、背景不一樣啊。
那宗翰的部分,這個觀眾是這樣寫的,他說很喜歡宗翰的新聞播報,口齒清晰、思路很清楚,那顏值也真的跟內涵一樣高,那請問這個宗翰在做自己的過程裡面,如何面對外界的眼光,依然保持信念不失去信心?我覺得對我來講,如何面對外界的眼光,已經練習了很多年了,包含自己的性別認同跟別人不一樣,所以我覺得會看說,外界的眼光是針對什麼,那如果是針對我的專業的話,這是我覺得最在意的事情,我會去仔細地檢視說,我的專業在我的工作裡面,是不是有受到影響,但是如果是跟我私人有關係的,我是完全不會受到任何的動搖,因為我已經很確定,這個世界上有很愛我的人,包含我老公,所以這個東西很確定。
那接下來是問凱莉的,身兼數職的情況下,怎麼樣保持該有的生活以及吸收新的知識,還要保持那個很鏘的這個人設?我覺得吸收新知這件事情,我覺得就跟大家一樣,我們做節目就是要專業,所以妳就是要看很多東西,這是一定的!我覺得保持很鏘的人設這件事情,首先我覺得事實答案就是,你要活在自己的世界裡,然後都不管別人怎麼看你,就是我最鏘;然後不管是國際新聞還是做法律,做什麼專業也好,我覺得我最大的目的,就是希望大家看了開心,我覺得這是核心,所以我希望我的人設讓大家很開心,然後它其實也是我本人啦!
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還有一個我實在是真的覺得,我是真的覺得現在講故事的方法,進步很多啦,我覺得因為就有趣很多嘛,像我們做的事情,這個我不客氣,我是說真的我覺得我們做的事情有幫助,因為我覺得我們講故事的方法,跟一般國際新聞的講法,是不一樣的,那如果喜歡我們的節目,記得幫我們在臉書按讚跟分享出去,或是在YouTube訂閱我們的頻道,那如果想看更多國內外新聞的話,也請你上YouTube搜尋寰宇新聞。
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