劇場人手記2020.10.01
趕在十月第一天結束前，得寫寫東西才行。
連續幾天庸庸茫茫，一併整理補記。
其實我是真心不想參加那個輔導工作會議，
一個代理老師跑去那樣的大型研習，
雖說自己也花了車資路費，
但兩天一夜白吃白喝政府的錢，
就算確實頗有收穫，
可權衡學校裡堆積的未完成工作，
我還是寧可待在辦公室，
去處理所有更迫切的問題。
前往杉林溪的途中，停下來拍了一張照片，
很美的山景，
不過也只有那段山路中才有開車的感覺，
事實上，
從台北提早出發，先回埔里的那段高速公路上，
滿腦子只有黑光劇的畫面，
根本不曉得自己是怎麼回到南投的。
研習中認識了兩位新朋友，
分別是桃園與苗栗兩所學校的輔導主任，
其中平鎮高中的鄭主任還是埔里同鄉。
見面第一句話，我說「主任您好眼熟」，
心裡想著是不是曾在哪次研習聽過她上課之類，
而她則誤以為我是她的學生，
聊著聊著，很客氣問我「滿三十歲了沒？」
說真的，差點爽到從六樓大會堂飛出去了。
或許就像前輩們說的，
這樣的研習，與其說是吸收新知，
不如說是來擴大交遊圈，
日後業務上遇到問題，才能多幾扇可以敲的求救大門。
滿屋子將近三百位的輔導主任，
我覺得自己格格不入，
大概因為不是正統路線出身，
再加上個人離經叛道的背骨素養太高，
以至於當講師模擬狀況，
舉例問在場主任們：「老師，學校好無聊，到底為什麼要上學」時，
我聽著大家好專心又誠懇地回答，
腦子裡都感到萬分莫名其妙。
鄭主任問我，如果是我，我會怎麼回答學生這問題，
我說我會告訴那小孩：
「對啊，學校真他媽的確實很無聊，連我都很想回家，幹。」
然後我會依照講師的提醒，要先停頓一下再繼續說：
「阿我是想走也走不了，但你他媽的既然覺得無聊，你還來幹嘛？」
我不知道什麼是薩什麼爾的對話理論，
只知道當我選擇跟學生站在一起時，
其實我也沒遇過什麼輔導難題，
起碼他們大多都很樂意跟我滿嘴髒話地聊心事。
星期一提早兩個小時下班，
再次排戲，效果尚可，
但總覺得進度嫌慢，始終還在第一幕的兩三分鐘內，
而中秋連假後就剩兩個月時間，
剩下還有十五分鐘的內容該怎麼辦？
所以我慶幸著杉林溪大飯店裡，
那位本該出現的教育局長官室友的缺席，
於是我能自己窩在飯店裡繼續寫劇本。
中秋節，對一個無感於各種節慶的人而言，
其實不具任何意義，
下午解劇團的燒烤派對結束後，
讓自己悠閒了大半晌，到了傍晚才又開工，
很順利終於完成第一幕，
也處理好了音樂節拍點，
等下週一交給小公主完成剪輯，這四分鐘的第一大幕就算竣工。
連假還剩三天，
應該能完成所有劇本的紙上作業。
我也知道這樣算是加班，對自己好像太過殘忍，
但一天廿四小時，除了睡覺跟發呆，
如果不幹點正經事，
總覺得對不起吃進肚子裡的所有食物，
這，是原則問題。
2020.10.02（寫完手記就變成十月二日了）
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