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🎀 贈獎名額 |共3名(臉書兩名,IG一名)
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【讓文字創作人靈感湧現的好評推薦!】
「煎蛋前得先懂得打開蛋殼」──村上春樹
5大比喻類型x33項文字密碼x14種寫作技巧
寫出屬於你的村上風格!
★★★★★「這本書太好了,不止對喜歡春上村樹風格的人,也對喜歡創作的人,都太有幫助了。」 ──李崇建/千樹成林創意作文創辦人、作家
1979年,自從村上春樹以處女作《聽風的歌》問世後四十多年間,他總共創作14本長篇小說、17本短篇小說、23本散文,並嘗試各種令人驚奇的內容創作,甚至還於餘力翻譯自己熱愛的英文小說。
日本知名藝術斜槓人暨村上研究家──中村邦夫,以其敏銳地觀察結合自身實踐,揭開村上春樹的各種創作手法及特徵,來幫助有志於寫作的人,藉由模仿來提升寫作功力、抓住讀者目光的技巧。
「所謂完美的文章並不存在,就如完美的絕望不存在一樣‧」──《聽風的歌》
不論你想寫的是故事,或是臉書、IG、推特發文,甚至想為YT影片下個吸粉的標題,本書提到的技巧都能治癒你匱乏的靈感,提供源源不絕的好點子。
▍例如:「語言是液體,那文章或許就是飲料吧」
像這樣寫,是不是就很有春樹味呢?
原因1 像格言一樣強而有力
原因2 比喻精準
原因3 講話迂迴
答案是以上皆對。
像這樣一點一滴吸收村上春樹的文風菁華,融入自己的作品,就能讓文章充滿魅力。
如果你想像村上春樹一樣,寫出風格清新、文字如同音樂充滿節奏感的話,只要參考本書提示,並將其小說、散文當作「文章教科書」來閱讀,在感受十倍樂趣之餘,便能學會如何寫出令人印象深刻的內容。
▍用食物比喻故事情境:更能衝擊讀者的感官
「陰莖和陰道合起來是一組啊。就像捲麵包和洋香腸一樣」──《世界末日與冷酷異境》。
讀下來雖然令人有些難為情,但以文學角度而言,措辭卻非常精采。把場景或狀況比喻成食物,不但方便、實用,還能強調感官,讓讀者更容易理解。
▍謎樣的長標題:關鍵字相互激盪,反而更有想像力
村上的代表作《世界末日與冷酷異境》的標題,其實致敬了路易斯・卡洛爾的《愛麗絲夢遊仙境》,並以美國歌手史琪特・戴維絲的名曲《世界末日》(The End of the World)為故事樣板,光是短短一行標題,就融合了豐富的資訊及故事情節。
▍14種風格,學會貫穿讀者心房的方法
《1973年的彈珠玩具》中,藉由第一人稱的「我」展開一場令讀者感同身受的幻想之旅。《聽風的歌》中,村上結合了翻譯文體的語句,打動了新人文學獎的評審。至於《海邊的卡夫卡》則怎學會如何塑造出個性鮮明的角色。
「煎蛋前,得先懂得打開蛋殼」又或者「上菜前,得先學會如何揮灑香料」
村上春樹豪不避諱地表示自己的文體深受馮內果、費茲傑羅等作家影響,而且承認總是「從音樂學習文章的寫作法」。
本書正是為了告訴讀者,如何藉由「挑一名喜愛的作家,進而模仿」的新式寫作技巧,幫助你透過模仿,磨練出屬於自己的文體。
【香料之1】用5字訣「阿好嗯咦喔」,就能寫出村上文體?
藉由5段式故事架構,學會掌握住寫作主題。
【香料之2】欠缺靈感時,不妨讓電話響一下
利用神秘人物突然來電,推主人翁踏上冒險之旅。
【香料之3】謎樣的長標題,用關鍵字引發化學效應
在命名中濃縮故事情節,更能激發讀者的想像力!
【香料之4】突然間,重要的什麼消失了
反覆歷經失去與重生之間,讀者也參與了角色的成長。
【香料之5】以半自傳型式,描寫自己的化身
寫作是一種自我療癒之旅,你自己就是最動人的香料。
超越不了村上春樹,沒關係!
只要懂得模仿,也能寫出自己的風格!
本書特色
日本知名藝術斜槓人暨村上研究家──中村邦夫,以其敏銳地觀察結合自身實踐,統整歸納出村上春樹的各種創作手法及特徵,來幫助有志於寫作的人,能藉由模仿來培養抓住讀者目光的技巧。
比讚推薦
・宋怡慧/作家、新北市丹鳳高中圖書館主任
・李洛克/故事革命創辦人
・李崇建/千樹成林創意作文創辦人、作家
・陳又津/作家
・陳頤華/日本文化誌《秋刀魚》總編輯
・許榮哲/華語首席故事教練
・銀色快手/作家
「村上春樹就是我們個世代的寫作潮流與品味。」──宋怡慧/作家、新北市丹鳳高中圖書館主任
「這本書太好了,不止對喜歡春上村樹風格的人,也對喜歡創作的人,都太有幫助了。」──李崇建/千樹成林創意作文創辦人、作家
「村上春樹是魔術師,這本書讓你能靠近一點看他變魔術。」──李洛克/故事革命創辦人
「從經典場景設定到打動人心的台詞撰寫,要解析村上春樹文筆間的神秘法則,不妨跟著本書磨練自己的寫作。就算當不了文豪,也能創造屬於自己的全新語彙。」──陳頤華/日本文化誌《秋刀魚》總編輯
「對於村上春樹宛如信仰般迷戀的我
真的從文字當中獲得了神奇魔藥
一直想著如何分享這些不可言說的秘訣
這本書的出現像是在沙漠中找到綠洲
你所有的文案靈感都濃縮在其中」──銀色快手/文字煉金術士、作家
日本讀者共鳴好評
★讀完全書後,與其說是向村上「學習」,不如說是只能「模仿」到一些皮毛吧。畢竟是村上春樹獨有的「原創」文體呀!對於「Harukist(春樹狂粉)」來說,與其說是一本研究事典,更像是能一邊引起共鳴、一邊享受的「梗談集」。 ──ZUSHIO
★作者完整消化了村上作品的精華,喚醒了我過去的閱讀記憶,想起小說中拓展我對品酒、料理等世界觀的段落,也終於搞懂了一些當初看不懂的隱喻。──Chomoranma
★其實我不知道該怎麼閱讀村上春樹。但本書從村上的標題、角色和場景設定法、小說深度、數字和色彩,甚至關於動物等特色,都做了詳細的說明,讓我讀得點頭如搗蒜。而且還淺顯易懂地點出了村上喜歡的作品,如何在村上本人的作品中顯現,對於書迷來說真是可喜可賀!──koikinabeat
前言 用「啊好嗯咦哦」五字訣就能寫出村上文體?
Chapter 1 解讀33春樹風寫作技巧
名字有什麼關係呢?
玫瑰就算不叫玫瑰,還是一樣香。
1 加上謎樣的長標題
2 大量融入關鍵字到題名中
3一連串的文字遊戲
4 加入明確的「年份」
5 串起不相干的字眼
6 滿臉問號的錯愕感
7 運用「冷笑話」
8 玩出一個新單字
÷專欄÷村上春樹比喻入門──料理篇
9 幫登場人物取「怪名字」
10 仔細描寫生活場景
11 詳細描繪「場所」
12 講話怪裡怪氣
13 讓熟面孔不斷出場
14 突然間,重要的什麼消失了
15 讓動物(或者「動物園」)登場
÷專欄÷ 村上春樹比喻入門──文學篇
16 欠缺靈感時,讓電話響一下
17 一○○%的戲劇性效果
18使用哲學性「語言」
19 徹底模仿喜愛作家的文體
20 字裡行間藏入謎樣數字
21 講究數字的細節
22 具體描寫年齡
÷專欄÷村上春樹比喻入門──電影篇
23 加入奇妙的食物(或吃法)
24 拿食物比喻
25 極度講究酒名
26 仔細描述排行
27 塞入流行字眼
28 用知名樂曲當背景音樂
÷專欄÷村上春樹比喻入門──建築篇
29 講究色彩
30 融入經典文學
31 強調某種戀物癖
32 善用字謎
33 以半自傳形式描寫自己的化身
÷專欄÷村上春樹比喻入門──美術篇
Chapter 2 村上春樹的文學造詣
或者,關於用砂糖子彈
貫穿讀者心靈的14種方法
34 向《聽風的歌》學習「融會貫通」
35 向《1973年的彈珠玩具》學習「幻想」
36 向《尋羊冒險記》學習「國際化」
37 向《世界末日與冷酷異境》學習「致敬」
38 向《挪威的森林》學習「引用」
39 向《舞・舞・舞》學習「放下」
40 向《國境之南、太陽之西》學習「安插線索」
41 向《發條鳥年代記》學習「多重結構」
42 向《人造衛星情人》學習「對話」
43 向《海邊的卡夫卡》學習「塑造角色」
44 向《黑夜之後》學習「勇於實驗」
45 向《1Q84》學習「娛樂性」
46 向《沒有色彩的多崎作和他的巡禮之年》學習「造型」
47 向《刺殺騎士團長》學習「改編」
後記或者,變成起司蛋糕形狀的我的人生
村上春樹作品一覽
作者簡介
中村邦夫(Kunio Nakamura)
1971年生於東京,知名的藝術領域斜槓人,藝術及旅遊類影像導演、作家、日本傳統工藝推廣者。目前為深受日本文青喜愛的咖啡書房「6次元」店長,透過舉辦活動打造跨界交流場域、挖掘創作新秀。
‧日本傳統陶瓷修復技術「金繕」推廣者。
‧曾任NHK國際台旅遊節目製作人。
‧2020年為東京都美術館所舉辦的「波士頓美術館展」擔任導覽人。
著有《村上春樹詞典》、《跟著村上春樹去散步》(合著)、《用年表學藝術史》、《貓思考》、《初學者的金繕BOOK》《聚集人潮的「交流場」》、《古美術手帖 初學者的古董》等作品。
譯者簡介
蘇暐婷
國立臺北大學中文系畢業,日本明治大學國際日本學系交換留學。譯作領域涵蓋小說、散文等文學類書籍,以及商管、建築、保健、食譜、科普、歷史等各類實用書。
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🌸獲獎名單將在週一台灣時間中午十二點留言截止後公佈,獲獎者請於指定時間內以指定方式聯繫,逾期未收到中獎人完整收件資料者視同放棄中獎資格,抑不得補贈且不另行通知。
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#從零開始學英文 #心態篇
想學好英文,或是學好任何語言都須要有正確的學習心態。這樣的心態沒有辦法帶你速成,但是可以帶你建立好的學習習慣,讓你走的很遠。這篇文章總共有八點,雖然主要是寫給從零開始學習的成人,但是很多重點其實一般學習者,或是國高中生也都適用哦!
📌部落格好讀版: reurl.cc/4y411D
從零開始學英文的八點心態:
一、找到學習的動機
二、拒絕三天捕魚兩天曬網
三、練習排出屬於英文的時間
四、認清自己的能力,不要自欺欺人
五、語言不要只用眼睛看,請用出來
六、不要過度放大失敗
七、語言不可能速成
八、設定小目標,肯定自己
一、找到學習的動機
世界這麼大,工作型態百百種,真的不是每一種工作或是每一種生活模式都需要用到英文。如果今天你的生活中不需要英文,真的不一定需要學英文。在開始學習英文之前,先找到自己的動機很重要,為什麼你需要學英文。是為了公司升遷?為了考過英文檢定?為了轉職?為了出國自助旅行?為了跟孩子一起學英文?為了興趣?為了自我挑戰?還是其他原因呢?
找到這個原因,才能夠幫助你在學習的路上一路往下走,在遇到挫折時,能夠給你力量面對挑戰。如果今天你沒有找到這個動機,學英文的過程對你來說可能會很痛苦,因為你不知道要為了什麼而努力,比較容易放棄。如果是成人,沒有動機而且生活中也用不到英文的話,我真心建議把時間留給你更有興趣的事情。如果是學生,想想看你未來想要去哪個校系,他們有沒有英文的門檻呢?給自己一個努力的目標,在學習上會更有動力哦!
二、拒絕三天捕魚兩天曬網
在踏入英文學習前,你需要知道不管是學英文或是任何外文學習,靠的都是你持之以恆的毅力。語言習得是一個長期累積的過程,如果只想靠著可能每週2小時的課程,回家也不複習,你可能很快就會放棄學習了。課程以外的自學時間,才會是進步的關鍵。如果沒有在上課,純粹自學的話,更該好好安排自學時間的頻率。
自學時間每次不用多,但是重點是頻率要高,而且要持續。如果一週你能夠給英文的時間是1.5個小時,我希望你的安排是把這1.5個小時打散到不同天去,像是可以一三五各30分鐘,週末放假,或是一到六每天15分鐘,週日休息。最不推薦的安排是,把這1.5小時一次用完,因為這樣你一週可能就只碰那麼一天英文,下個禮拜再來的時候,上週學的東西可能都已經忘光了。而且把每次自學的時間縮短,在執行起來上比較不會太困難,零碎的時間都可以利用,不然一次要1.5小時,上班族可能只有週末才較容易做到,但是週末又想休息,不太會花這麼多時間在英文學習上,這樣很容易就會打退堂鼓了。
三、練習排出屬於英文的時間
在知道要提高自學時間的頻率之後,你可以先練習在本來的生活中找出屬於英文的時間,先讓自己養成那個時間是專門給英文的,不要把時間拿去做其他事情。這個時間可能是每天晚餐後15分鐘,可能星期一三五睡前10分鐘,或是早餐完半個小時,都可以,由你自己決定喜歡的時間以及長度。
在最一開始,這個時間你不用真的認真學習,可以看美劇、聽英文歌、看英文電影都行,先養成這個時間到就要碰英文即可,不能做其他任何事情,而且一定要做滿你安排的時間。假設你喜歡看美劇,安排的時間是平日晚上8點開始,要讀15分鐘,每天只要時間一到,一定要至少看15分鐘的美劇才能去做其他事情。如果當下手機有訊息、YouTube跳了上片通知,都請你等等,先專心把時間給英文。這麼做是要讓你學習把時間挪出來給英文,建立英文專屬的時間,不要再用沒時間當作藉口就把英文扔到一邊囉!
四、認清自己的能力,不要自欺欺人
很多人會覺得自己的英文已經學很久了,應該程度不錯,但是實際上卻是基礎不穩,錯誤百出,在老師建議應該從比較基礎的課程從新複習學起時,卻怎麼樣也拉不下臉,執意要上程度較高的課程,不斷洗腦自己其實程度不錯,這點我覺得在事業小有成就的成人最容易看到。程度不夠卻硬要上進階的課程,在學習效果上不會好,而且很容易造成學習的低落感。像是你的數學只有小學基礎,今天突然要你學三角函數,你覺得學習的狀況會好嗎?如果對於沒有學習很深就停止的初學學生,在重新學習英文時,因為曾經學的東西可能平常沒用到都已經忘了,會比較建議從零開始,整個再重來。
我曾經有學生基礎相當不穩,雖然有一定的單字能力,也敢開口表達,但是句子錯的一蹋糊塗,單字很多都亂念,導致我很難理解他想表達的意思。於是我建議他重新學習自然發音以及基礎文法,但是他卻說為什麼要重新學他學過的東西,堅持要我直接教他寫作文,說他一定可以寫得很好。可想而知,因為句子錯誤太多,文意不清,一篇文章要改好久,學生看到自己的文章滿江紅,一次兩次可能還行。我跟他說了什麼東西要回家複習,但是以他的狀況,並沒有能力自己複習那些他不會的東西。多次之後,他都還是在錯一樣的東西,因為他沒有足夠的基礎讓他舉一反三,最後反而學的很沒有信心。
面對自己的不足,從真正符合程度的地方開始學,那樣才能夠確保未來學習的路會走得比較順利,也比較不會有為什麼學了很久卻學不好的感覺。不要覺得往前學簡單的東西是浪費時間,很多時候在不對程度的課程一路往下學,只會造成浪費更多時間卻什麼都沒學好。都還不會爬就想要學跑,只會造成反效果而已,願意蹲的低,之後才會跳得更高。
五、語言不要只用眼睛看,請用出來
英文是個語言,語言是用拿溝通的,請不要讓它只存在在課本中,用不出來的都是假的。
假設今天學了10個新的單字,請先學會正確的發音,之後自己試著把它放到對話中。如果是初學的名詞單字,像是apple,可以在生活中看到蘋果時,問問看自己他的英文是什麼。
假設今天學了現在簡單式,嘗試用學到的文法,講述自己的生活,或是生活周遭的東西,把英文講出來,他才會停留在腦袋裡久久地。
假設今天學對話,也盡量把新學的句子或對話,實際用在生活中。
如果找不到人跟你對話,其實最簡單的就是練習跟自己對話,可以從換用英文自言自語開始,能講多少就講多少,不用怕講錯,這個目的是在訓練自己習慣用英文表達,把學到的東西用出來。
六、不要過度放大失敗
學任何新的東西,中間遇到挫折遇到失敗,非常非常正常。只要繼續努力,不要過度放大失敗,或是看輕自己,都沒有關係。
很多學生會抱怨單字背了就忘,是不是有什麼問題。讓我告訴你,這什麼問題也沒有,非常正常!有研究說,要記得一個單字,至少需要忘記它7次,所以才忘記一兩次,很可以的。像我自己當到英文老師了,也還是會學習新的單字,也還是會學完新的字,結果下次見到那個字卻忘記了。如果真的有人可以過目不忘,他應該是天才,不過你跟我都不是,所以我們忘記學過的東西,一點錯都沒有。
我們需要的是透過不斷複習去加深腦袋的印象,遇到學不會的地方,多給自己一點時間,多嘗試幾次,不要這麼快就放棄,不要負面看待失敗。每個失敗,都是在給我們機會學習成長,讓我們在下次變得更好。
七、語言不可能速成
如標題,語言不可能速成,這個是事實,請不要相信任何跟你說可以速成的人,因為其中一定有詐。現在的社會講求效率,講求速效,於是很多人在學英文時,也希望可以馬上就有立竿見影的成果,希望可以馬上學馬上就用英文溝通無礙,但是很不好意思,這件事情不會在現實中發生。如果真的可以這麼簡單就速成,就沒有人會需要找老師學習了。
語言需要時間的累積,需要大量的練習與複習,絕對沒有辦法速成。如果你沒有長時間的在練習與複習,真的不要抱怨自己學不起來。我跟每一位學生上第一堂課時,一定會跟他們說,請給自己至少半年的時間,這半年好好認真學習,跟著老師的安排走,半年後再來檢視進步。因為若只看一兩個月,其實有時候小小的進步在感覺上並不明顯,所以很多人會覺得自己在原地踏步,反而壞了學習的興致。如果過了半年,還是覺得自己沒有進步,需要思考的是,是不是學習的方向有問題,還是練習的方法不對,複習的頻率夠高嗎?有照著老師的建議在學嗎?有在對的程度上學習嗎?是自己目標不切實際嗎?覺得自己沒有進步或是學不好背後的原因很多,需要仔細去檢視,找到問題點,並且對症下藥。
我曾經有學生覺得我說半年再來檢視進步,意思是只要上課半年就會有進步,於是回家幾乎不複習,作業也是常常空白,請家長督促孩子要寫作業要複習,家長卻覺得有上課了,老師就該教會孩子。學生也覺得他有上課,為什麼回家還要複習。最後,半年過了,想當然沒有什麼進步,家長跟學生卻覺得很意外怎麼會原地踏步。
語言不可能只靠上課就學會,學習者自己也要在課後付出努力,才有可能一點一滴不斷地進步。成人的生活忙碌,常常會因為工作或外務而打斷學習,但是要記得,找到自己的動機,並且持續的練習與複習。
八、設定小目標,肯定自己
語言學習是個長時間的過程,有時候會在途中覺得疲憊,有時覺得目標好遠,要達成好困難,這些念頭都可能成為放棄的理由。你需要的是把大目標變成小目標,不要讓自己有目標遙不可及的感覺,同時建議自己的獎勵機制,在達成小目標時就獎勵自己,鼓勵自己繼續往前。
像是有學生的目標是最終多益要考超過850分,但是他的起始程度可能只有300分,對他來說,850分要花好多時間才會達成,所以常常在中途就不想努力了。以這樣來看,我們可以把850的大目標分解成小目標,先訂近程的目標,等能力提升之後再重新制定中程目標,最後達到遠程850分的大目標。
近程目標可能會是:
1. 建立英文專屬學習時間
2. 搞懂錯用的自然發音規則
3. 背熟國中2000字
4. 學習英文時態的使用
5. 做到每週聽英國腔的音檔2篇
6. 做到每週練習朗讀短文1篇
目標小,會感覺比較容易達成,才比較會有動力去執行,每個目標慢慢做,一步一步就會走向最後的大目標。可以在決定小目標後,把想給自己的獎賞寫在旁邊,有獎賞的誘因,可以在想放棄時,多給自己一點努力的動力。
語言學習並不是件容易的事情,需要學習者先找到動機,認清自己的能力,給自己時間,並且付出努力,才有可能進步。遇到挫折時,不要放棄,鼓勵自己再多試試看一會兒,想想自己的目標,想想自己學習的動機。如果真的很累了,可以稍微休息充電,之後再重新踏上學習之路吧!
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英文作文標題 在 洪雪珍 Facebook 的精選貼文
[打造個人品牌,發給自己一張王牌]
安妮的部落格取名「安妮超乎想像」,沒錯,她真的超乎想像。她可以煮出一桌料理,在台北私廚舉辦多次派對,由她掌廚;她讀財金,在金融業工作二十多年,開投資理財的私塾;她還教泰拳,做志工帶領一群孩子一起練;彈鋼琴,拉大提琴之餘,她的烘焙手藝也是師資等級……
安妮曾經是金融圈的高階主管,每年要帶團隊做出二十億營業額,可是在五十二歲那年一怒之下掛冠求去,之後長達兩年找不到喜歡且合適的工作,有一陣子她頗為懷疑人生,不可置信地自問:
「我,安妮,竟然沒人要?」
外商的高階職缺本來就稀少,每次獵頭一定推薦安妮,不過總是被打回票,理由不外乎兩個:「有點資深」、「薪水太高」。安妮不缺錢,但是缺工作,她是那種不做事會不知手腳往哪兒擺的人,而且兩個孩子在讀大學中,她想做他們的表率,讓孩子明白失業不是危機,而是轉機,於是告訴自己:
「找不到企業的工作,看來我得靠自己做點不同的事。」
正好這時候,她看到一名韓國電視製作人分享自己的故事,談如何從寫作起步,經營自媒體,開展斜槓人生。安妮從小最討厭國文課及寫作文,在受到這位製作人的啟發後,在二○一九年八月開了部落格「安妮超乎想像」,走心情筆記的路線,什麼題材都寫,但是不曉得要聚焦,以致粉絲成長緩慢。
以前安妮會在網路上閱讀我的文章,覺得犀利直白,很合口味,於是報名我的斜槓進階課,對於寫作有了更進一步的掌握。
在課堂中,我鼓勵同學不僅要經營自媒體,還要想辦法爭取開專欄,最好能夠出書,因為出書是最大的名片,有助於奠定在專業領域的江湖地位。下課當天晚上,安妮盤點了自己擁有的人脈資源後,打了幾通電話,隔天搖身一變,成了一家國際性網站的專欄作家,行動力之強,令人五體投地。
沒多久,安妮再以驚人的速度開出兩家大媒體的專欄、在線上教人英文履歷與面試﹑陸續有出版社來邀請她寫推薦文。機會,有如過年放連珠炮,一個個劈哩叭啦炸開來,應接不暇。有一天在安妮的部落格上面,我看到她發文,標題是──
「不是你不夠好,而是你沒讓別人看見你的好。」
在過去兩年,安妮的優秀與完美未曾稍減一分,機會卻總是與她擦肩而過;在上過我的課之後,抓到網路寫作的要領,加上原來就超強的行動力,致力於經營個人品牌,讓別人看見她的優秀與完美,機會便一個個來敲門。安妮特別強調我是她的貴人,哪裡是呀?她的真正貴人是她的個人品牌!
「拿掉公司與頭銜,我還剩下什麼?」這個問句,用來檢驗生涯安全再簡單不過,啥都不剩就會害怕失業。當然,很多人會說自己具備哪些技能,有哪些經驗,做過哪些成績,但是只要超過八個字的描述,就沒人聽得全、記得牢。因此要想出一句話介紹自己,個人品牌是最好的記憶點。
在我的最新著作《失業教我們的事:想吃雞腿,就別勉強啃雞肋》裡,特別引述美國管理學者湯姆.彼得斯(Tom Peters)的說法:
「二十一世紀的工作生存法則,就是建立個人品牌。」
早在二十多年前,就有人提倡打造個人品牌,直到近年社群平台興起,人人都能經營自媒體,這個理念才算是真正落實。對於上班領薪水,這是一個最壞的時代,青年低薪是全球現象;對於下班領第二份薪水,倒是一個最好的時代,為什麼?因為只要有心,夠勤快,每個人都能打造個人品牌,賺取第二份收入。
有沒有品牌,差很多!百萬微信訂閱公眾號「Spenser」陳立飛,快三十歲時,從中國到香港讀書,開啟公眾號,每天發文,累積出百萬粉絲,四年出版三本書。畢業後,他開投資公司,第一個客戶便是他的粉絲。因為這些粉絲,讓他能夠在房價一平方米二、三十萬港元的香港活下去,而且自評活得還不錯。他在書中的自序寫道:
「沒有寫作,我可能要多奮鬥十年。」
我有個親戚要辦離婚,南部律師開價五萬元,她非得要上台北找一位近年經營自媒體有成、粉絲數十萬的律師打官司,要價三十二萬元,足足六倍多!為什麼呢?她的理由是有名氣讓人心安,收費貴沒關係,官司打贏就好。因此一邊上班,一邊努力打造個人品牌,帶來至少三個好處,都是當員工無法累積的職涯資本:
1.擁有高知名度:好工作會主動來敲門,在薪資上具有喊價權。
2.擁有可信賴度:別人提供的資源相對增多,成功機率大大提高。
3.擁有龐大粉絲:人流等於錢流,失業後不論做什麼事,他們都是潛在客戶。
教課時,我經常跟上班族呼籲,當我們在擦亮公司招牌的同時,別忘了也打亮自己的品牌,現場一定會出現兩種反應,第一種是點頭如搗蒜,眼睛發亮;第二種是像被武功高手點到穴道般似地動也不動,不知道該點頭或搖頭。為什麼呢?我懂!他們擔心被公司發現就完了。
其實這是一個很容易解決的問題,在我的最新著作《失業教我們的事:想吃雞腿,就別勉強啃雞肋》裡,我建議大家用個筆名或藝名,不要露臉,不要走漏風聲讓同事或主管知曉即可。我有幾百名學生在做斜槓,只要遵守這些規則,至今沒人被公司發現,可見這個問題是杞人憂天的成分較大。
相反的,我見到比較多的情況是筆名或藝名紅了,收入是本薪的好幾倍,索性辭掉工作,專心經營個人品牌的事業,最後都發展得比上班更好。
口袋捏著一張王牌,就不怕拿到滿手爛牌。這張王牌,就是你的個人品牌。在人人都有機會走紅的時代,站在風口,眼見要飛上天,誰還去在乎地上?抓住時代風向,比抓住一份工作還聰明。你可以繼續害怕失業,或是想破腦袋預防失業,但是也可以積極發給自己一張王牌,打造個人品牌。汽車大王亨利.福特(Henry Ford)說:
「無論你相信自己做得到、或做不到,你都是對的。」
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指考英文作文18分心得
先報成績: 107年指考英文作文18分
一、 英文作文
國文作文和英文作文最大的差異是前者是在考天分加運氣,除非能用一些冷僻難懂的字詞
和語句,加上不知哪來的題材,還有碰到一個喜歡你寫作風格的教授,不然你就準備吃土
(好啦,我承認我恨死國寫,尤其是楊牧);反觀後者真的是在考語文表達能力,只要能表
達出自己的意思,拼字文法不要錯的太離譜,就算取材平庸、用字簡單,還是能拿到不錯
的分數。所以說,把想表達的寫出來,別離題,分數就一定不會太難看。
指考英文作文大多是考論說文,並且會說第一段要寫甚麼第二段要寫甚麼,跟學測比起來
自由發揮的部分變小,但也因此較容易下手。以下用Q&A的方式說明指考英文作文心得:
Q.要寫高級單字嗎?
A.除非真的可以整篇都用高級單字,不然最好別用,會很突兀。其實指考作文用4000單的
就很夠了,能用一些7000單的字當然更好,英文作文並不是很要求一定要文辭優美、詞藻
華麗(很耳熟?這就是垃圾國寫要求的東西),用最樸實一般的句子清楚表達想說的就可以
拿高分了。我學測和指考的英文作文大多都是用4000單裡的字,一樣拿高分(學測作文
17.5分)
Q.時間如何分配?
A.一般大概是分50-30,當然這樣時間也夠,但作文真的滿趕的,我自己是40-40,練習時
作文都要30分鐘寫完,不然上戰場一慌就完了
Q.要寫多長?
A.其實寫120~150就會有不錯的基本分了,但如果要更高分,當然是多多益善,因為寫越
多越能完整表達想法,也能提出更多論點,這在論說文中很重要。我是幹話流的考生,內
容大多在寫幹話,學測指考都兩面寫好寫滿(如何辦到等下說),寫長一點真的比較有優勢
Q.架構如何設計?
A.這當然看個人,每個人都可以想一套自己覺得好寫的架構。以我來說,我每段的設計都
是「總綱~理由~總結」,以107指考為例:
如果你就讀的學校預計辦理一項社區活動,而目前師生初步討論出三個方案:(一)提供
社區老人服務(如送餐、清掃、陪伴等);(二)舉辦特色市集(如農產、文創、二手商
品等);(三)舉辦藝文活動(如展出、表演、比賽等)。這三個方案,你會選擇哪一個
?請以此為題,寫一篇英文作文,文長至少120個單詞。文分兩段,第一段說明你的選擇
及原因,第二段敘述你認為應該要有哪些活動內容,並說明設計理由。
我第一段就是:
1. 總綱:我就讀的學校預計辦理一項社區活動 (題目第一句常常可以抄,翻成英文就
拿來用XD) ,我選擇提供社區老人服務
2. 理由:首先…此外… (詳見後文)
3. 總結:所以我決定選擇提供社區老人服務作為學校預計辦理的社區活動
Q.如何寫好看似充實的理由?
A.寫理由的方法是「正反合」(有想起黑格爾的歷史加一分),「正」就是正面敘述,「反
」就是反面敘述,「合」就是小總結。再以107年指考為例:
我第一段寫完總綱後,就寫選老人服務有兩個原因。「首先是台灣人口老化,因為老人人
口急速上升,所以要照顧老人(正),如果不照顧老人,可能會帶給台灣許多負面影響,例
如孤獨老人等等(反),所以學生來照顧老人可以帶來許多助益(合)。此外,我生長在偏遠
的家鄉,為求更多資源而到大都市求學,因為沒有時間陪家鄉的祖父,所以想多多陪陪老
人,這樣一方面可以填補我心中的愧疚(正),一方面可以避免老人孤單(反),因此我選擇
老人服務(合)」
用這種方式可以讓每個理由都至少有三句話,而且一樣的意思用正反兩種方面來敘述可以
堆砌一大堆字數。至於每段要寫幾個理由,就看你時間和文章長度而定,兩到三個最適合
。
Q.一定要取材新穎、避免老梗嗎?
A.取材新穎當然好,但並非必要,英文作文不像國文一樣,要寫一些驚天地泣鬼神的文章
才能拿高分,它考的不是創造力而是語文表達能力,老梗沒關係。像我就寫了在國文作文
裡很老梗的遠赴他鄉求學老梗,第二段更是直接用題目給的「清掃、陪伴」當舉辦的活動
,但還是拿高分了。這邊有個小撇步,如果英文作文想不到題材,可以寫些國文作文裡的
老梗,除了剛剛那個外,像是「成績很差然後受師長鼓勵奮發向上」或「某人死了然後激
勵我向上」等等都是好題材,如果你能把老氣的國文句子翻成英文用在作文裡,就會感覺
超猛的,例如「勇氣是作燈塔,引領人生之船找到方向」,明明是超老梗的句子,用英文
寫出來氣勢就不一樣
Q.要寫名言佳句嗎?
A.可以的話當然好,名言佳句不用思考又能湊字數,我愛用的有「As the saying goes
, "A coin has two sides"」(寫正反理由時用),還有「Nelson Mandela once said,
"The brave man is not he who does not feel afraid, but he who conquers that
fear"」(所有寫到挫敗的作文都能用,超推~)
Q.什麼句型好用?
A.我自己是常用倒裝句(很多句子都能倒)、分詞構句(很多句子都能用)和分裂句(it is
…. that ….,強調語氣用),不過各種句子以寫對為最高標準,沒把握就用一般句子就
好
Q.多久練一篇?
A.我到最後衝刺是一天一篇,但其實一個禮拜兩三篇也就夠了,不然會麻木,寫完記得拿
去找老師改然後訂正
Q.那些句子好用?
A.多寫才知道自己喜歡用那些句子~
總而言之,英文作文不講求花俏,能基本的把意思講清楚就可以了。
二、 翻譯(同場加映)
其實現在翻譯大多是考基本單字和文法,不太會出什麼艱深的句型,片語也幾乎不考了,
所以我不太建議買翻譯的參考書,因為那些書幾乎都在練一些冷僻的句型和片語(不過這
些對作文還是有點幫助)。我覺得先把單字背好,至少課本的要會拼,接著再練題目,把
題目錯過的記起來,文法基本的會就好,甚麼倒裝句、奇怪的假設句的基本上不會考。另
外,模擬考的翻譯參考性很低,一方面題目不佳,另一方面改得比較嚴,我們班模考翻譯
幾乎都四分以下,學測幾乎都四分起跳。
以下是作答時的一些技巧:
1.翻譯最重要的是寫「對」不是寫「好」,所以要寫最有把握不會拼錯的字
2.不會寫的字就用意思相近的代替,反正錯了也扣0.5分而已,拐彎抹角用一大堆字去形
容那個字的意思反而可能被扣更多分
3.注意時態和單複數,少一個s分數就飛了
4.用筆在翻譯過的中文字底下畫線,確認自己每個字都有翻到
5.不要被中文的語句順序還有標點符號綁住,中英文有差
6.以前翻譯會規定一題只能用一個句子,現在好像沒這規定了,如果句子太長,可以用兩
個句子翻,這樣連接詞的地方比較不容易錯
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