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#開心學英文 💓睇佢玩得幾專心 Galaxy Kids Hong Kong
呢個 #英文互動學習Apps 試玩過覺得好唔錯，推介咗俾唔少家長用。❗️重點有 #家長設定 可以set 每日最長用幾耐時間🕐，唔怕小朋友長時間接觸屏幕。以海豚🐬妹為例，佢每日用15mins ，有時真係好想玩多啲就早晚15mins，可以跟小朋友年齡和習慣設定！👍🏻
Apps 有好多互動遊戲，小朋友因此對學習英文更有興趣，對海豚🐬妹來講，每日都多了一份期待去學習。我最鍾意佢有 #人工智能 技術，透過外籍老師或可愛角色練習 #英文口語能力！🗣小朋友讀完嘅英語更會錄音收錄喺進度，家長更容易了解小朋友學習進度✍🏻。玩咗短短幾星期已經見到佢 #學習咗唔少新嘅生字，甚至 #完整句子！👀小朋友學習能力驚人！😳
❣️有興趣立即下載免費試用：https://bit.ly/3hgZxqX
（可以俾小朋友試用過覺得好先再購買，可以月費、半年或年費購買。）
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【提升英語能力】希望「東方之珠」可以繼續發光發亮嗎？
以現時的情況，作為一個小市民，我們可以做的，就是培育下一代有良好的中英語能力。因爲，人材及社會整體中英語水平，乃是維持香港為國際都會的重要元素。
這樣，亦有助孩子們在學業上更容易取得佳績。 很多家長問我，明山和明詩的英文語文能力是怎樣培育的呢？
有關英語的培育方式，總括來說，有兩個重點：
1. 營造良好的英語環境
雖然我和外子的英文書寫能力不太差，但英文口語能力則較弱。 因爲不想明山和明詩學了我們不純正的口音，我們主要採用外國本土口音（native speaker accent) 的各種英語媒體在家中播放。 他們年幼時，所用的媒體主要是適齡的CD隨著年紀大一點，也會採用video。
2. 孩子主動學習
由於我和外子都一直是全職工作，早出晚歸，沒有什麼時間陪伴他們。 所以，我便買了一些配有CD的套裝英文書，讓他們習慣自主學習 ，效果很好。 還記得當年，他們年紀小小，讀幼稚園時，便自己拿著英文書，一邊聽CD、一邊看書。久而久之，他們在其他學習方面都越發主動！
這年多以來，疫情令學童於學習上經常遇到新的挑戰。 很多時候，課堂面授改為網上學習。 孩子們更要具備自主學習能力和習慣使用不同的電子媒體學習。 這樣才能更容易適應日新月異的學習模式，與時並進！
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想輕鬆做到以上各點，提升子女的英語水平，家長可以考慮使用「迪士尼美語世界 - 全方位學習套裝」! 一套集合影片、歌曲、問答、點讀、勞作的產品，應能營造良好及互動的英語環境！😃
https://www.worldfamily.com.hk/program/
World Family Hong Kong 迪士尼美語世界
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【如何成為三流寫作者】
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我不曉得我這樣講對不對。我覺得我們英文普遍不好，是因為我們過早學習英文文法；而我們中文普遍不好，則是因為我們沒有學習中文文法。
我們在學校的英文教育，過早而又偏重文法學習，相對輕忽口語的訓練，以致學生普遍缺乏英文的語感。這種填鴨的制式經驗，在我們這一代埋下巨大的學習陰影，語言淪為痛苦的考試工具，而不是開啟一窺多彩世界的另一扇窗戶。
其結果，如果用功一點的學生，英文口語能力依然低落，而簡單的讀寫，也許還可以勉強應付。這裡顯現的道理是：文法是「書面語言」的基礎，與「口語語言」並不相干。
一個不識字的人，當然不會懂什麼文法，但這並無礙於他的口語表達。因為口語表達的能力來自於語言環境的耳濡目染，英文、中文，各種語言皆是如此。
除了母語之外，由於我們成長的官式語言環境是中文，中文日常口語的表達能力是沒問題的（演講是另一回事）；因此，我前面說「我們中文普遍不好」，指的是書寫的能力。
白話文運動倡議「我手寫我口」是沒錯，但問題是我們口語的表達往往是粗疏的，詞語裡充滿了缺漏、反復、含糊。我們可以溝通無礙，其實主要是依賴彼此對共同語境的理解，並輔以肢體語言的補充。
書面語言是「第二語言」，因為在讀者面前，作者表述時的現實語境已經不復存在。書面語言是「第二語言」，也因為在讀者面前，作者是缺席的，再無人補充說明。
因此，書面語言要比口語語言嚴謹許多，它要求清晰、明確、簡潔，這都是口語語言不容易做到的；畢竟，除了戲劇裡的人物，平常是沒有人「像寫文章那樣講話的」。
書面語言的句式寧短勿長，是因為「短句」容易被讀者理解，也因為「長句」不容易寫好──句式一長，語法的毛病就多，邏輯脫節、歧義紛呈、主（語）謂（語）不清等等，都會造成讀者的費解和誤讀。
然而，在當代許多涉及思辨、說服、反駁的文章裡，運用長句幾乎難以避免。這時，寫作者就格外需要語法基礎知識的掌握與自覺。
是的，容我特別指出，台灣翻譯哲學書籍的譯者，更需要學習漢語文法，以便能更清晰、更明確地表達這些既抽象又複雜的概念性陳述。我的閱讀經驗常常是，我必需奮力泅泳過層層難解的語言泥淖後，才能勉強觸及內容的彼岸，但已經精疲力竭了。
其實，某種程度而言，許多厲害的寫作者是不曾特別學習漢語文法的，他們的文字「功力」，大都源於早年的大量閱讀經典作品所打下的基礎。他們的「文字語感」是直覺的、內化的，倘若要叫他們自己分析，可能也說不出個所以然來。
至於我們這些對寫作還有興趣或需要的二三流寫作者而言，語法的學習是有必要的，它至少可以讓我們的文字達到清晰明確的基本要求。
我不曉得我這樣講對不對。文字至少要能通達，才堪稱為三線的寫作者，這需要有語法的知識。而能在通達的基礎上，增加文字的彩度者，才能被稱為二線的寫作者，這需要有修辭的能力。至於一線的寫作者，則要能以文字的通達與彩度，表達傑出的思想深度或感情厚度，而這需要──生命的錘煉。正所謂「功夫在文外」。
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《一次搞懂標點符號》
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基礎英文課程可以單課購買也可以合購。單課購買價格跟連結在下方，點進去刷卡就可以購買。合購需要用銀行轉帳方式，海外學員用pay pal 付款。
課程：基礎英文第一到第八課
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#homeschool #迪士尼英語教材 #伴讀成長
是咁的，幼稚園我哋就揀咗一間Happy School，開學之後其實一切我都覺得好美好，但偶然機會下見到朋友仔小一嘅功課，就突然間好擔心幼稚園升小一嘅銜接，再加上停課又停課，沒了期嘅等待又等待，我承認教育有時需要自力更生....
最近終於的起心肝入手 DR-Max #迪士尼英語家庭版 #EmpowerYourEnglish ，先趕趕進度！其實之前都一直有用佢哋嘅點讀筆教材，不過都係多啲輕鬆嘅內容，呢一套就係正正式式嘅英語教材，佢就按年齡同埋程度分成不同階段，我哋入門第一套就有12冊，預計一個月完成一冊，換算起就係一年嘅課程，每一冊裏面都包括唔同嘅內容，教學十分全面同埋完整，希望可以真正幫助到我呢啲對課程內容完全零概念嘅媽媽，只要跟住教就得啦！所有教材都有廣東話、普通話同埋英文點讀功能，可以比小朋友聼正確嘅讀音，然後自己跟住試讀，一次過練曬listening同speaking！我哋就剛開始左大概兩星期，發覺有系統咁學習真係好重要，會讓小朋友學習英語事半功倍。
#英文工作紙Grammer
配合點讀筆功能，閱讀題目，然後連線配對或者填充，由最基本嘅文法學起，同步仲可以學更多生字添！
#英文工作紙Listening
聆聽工作紙透過點讀筆可以聽英文歌，真心覺得呢啲歌幾好聽㗎喎，小朋友聽得開心自然學得開心啦！
#英文工作紙Speech
透過點讀筆提升英文口語能力，最喜歡佢有三種唔同嘅速度，循序漸進，小朋友跟住讀好快就上手！
#點讀卡
Flash卡配合點讀筆，每日學唔同嘅生字，佢仲有一個卡袋可以掛起屋企，小朋友隨時想玩就玩。
#拼圖貼紙
每次完成工作紙等等嘅練習，媽咪可以送一個貼紙俾小朋友以示獎勵，完成晒整本教材，就可以拼出靚靚圖畫啦，好有成功感咖！
《後記》其實我都唔想變虎媽，但係香港嘅教育就係要追學術進度，我唔需要佢比別人優勝，但係我都唔希望佢學習上有重重嘅挫敗感，所以之前我就揀咗一間Happy School，佢哋好着重小朋友主動學習，所以小朋友返學好開心，唯獨嘅唔好處就係學術程度可能冇出邊啲幼稚園咁深，但既然幼稚園令到佢哋有學習嘅動力，不如我哋喺屋企都花啲心思，可能係另類嘅家校合作吧？?
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