《斯卡羅》一二集觀後感與小彩蛋分享
公視粉絲團真壞，斯卡羅 SEQALU：Formosa 1867一次就上兩集，真的是逼人一口氣看完吶！我還真的看完了...根本停不下來～
心得：
超精緻的史詩劇，只看兩集就可以說，是我所見過最用心的台灣史詩劇。
對於19世紀末的台灣生活，尤其是房舍的考究十分仔細，還有劇中不斷穿插的5種語言：原、台、客、華、英，真的是聽得很過癮啊～雖然只聽得懂三種XD
其實看片尾的致謝名單，就知道他們聯繫了多少在地部落的耆老進行調查甚至協助，一部戲劇能做到這個程度，除了感動已經沒什麼話好說了，還原度真高。
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這邊小小幫大家整理一下「斯卡羅」事件的背景：
「斯卡羅」是一個由許多部落組成的部落邦聯，位於中文文獻中稱呼此區眾部落的「瑯嶠下十八番社」範圍之內。（感謝眾高人指點與《傀儡花》作者陳耀昌醫師臉書分享）
斯卡羅是一個很特別的統治實體，族群的主體為排灣族，所以劇中族人使用排灣族語與穿著，然而他們的統治階級是從知本社（卡大地布）南遷的卑南族，雖然好幾百年前因打輸普悠瑪部落而來此，但因為他們仍武力高強、善於使用巫術（強弱果然是比較出來的），而使得恆春半島南方的排灣族等民族臣服，形成一種有點類似島內殖民的統治組織。但也因為被排灣族環繞的關係，耳濡目染下這支卑南族人的文化也漸漸被排灣化了。這裡要注意的是，因為不是所有南恆春排灣族都臣服於斯卡羅，所以不適合直接拿來代稱整個地區；當時台灣清國勢力範圍外的狀況，可以想像成歐洲那種小國林立的狀態。
早在荷蘭時代，《熱蘭遮城日誌》（江樹生，2003，已絕版）中就有提到「瑯嶠君主」這個用法，也提及該族群的強大。
然而，為拓展殖民地事業的荷蘭，在1642年底，由荷蘭東印度公司任命戰地指揮官Johannes Lamotius率軍前往基隆淡水等地，想奪走西班牙人的城堡（淡水紅毛城等等，不過今天的淡水紅毛城是荷蘭人在西班牙人原址上重建的就是了），也征服北部的居民。而在任務結束返回台南時，也順路征討虎尾、二林等不順從的聚落，就這樣回到安平古堡。放假一陣子之後，他率領了一支300人的軍隊再次向南挺進，目標：征服瑯嶠君主。
結果，該次遠征大敗數個瑯嶠十八番社成員，毀了許多舊社，君主更敗逃知本。（因荷蘭時期年代久遠，此部分其實存在多種不同解釋，本文僅取其一）
這應該就是正片開頭，龜仔甪（音作「鹿」）社族人宣稱「為祖先報仇」、12分鐘搶先看版中「幾百年前，斯卡羅被洋人殺的家都沒有了」的由來。這新仇舊恨的糾葛，原來是起源于荷蘭，羅妹號船難的美國人不管是劇中還是史實中，真的都死得莫名其妙... 被報錯仇了...
沒辦法，現代人都會臉盲了，也就別為難人家分不出來美國人和荷蘭人了（其實我也分不出來啊！！）
好啦，大概就是這樣，剩下的自己看～ 否則又會變成萬言書喔～
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＊小彩蛋：
1. 柴城＝車城，社寮＝射寮=屏東海生館旁邊
2. 龜仔甪＝龜仔角＝社頂公園一帶
3. 羅妹號船員上岸的地方，大概在墾丁青年活動中心到墾丁福容大飯店之間的海岸。（自李仙得手稿比對地圖地形推測）
4 .那個第二集突然開口講很標準很出戲的英文的總兵劉明燈啊...他大人就是在草嶺古道寫「雄鎮蠻煙」和「虎字碑」的那位啦！下次去走草嶺古道，記得多看兩眼真跡啊～或者可以直接看我和Joeman 去走的影片就好，空拍超精彩喔：https://youtu.be/QnmYd9ieJzM
5. 我說那個梅花鹿的部分... 溪裡那幕那隻中央大公鹿，鹿角的叉好像有點不自然XD 然後在任何有狩獵活動的地方，鹿群都不會等到人離那麼近才跑掉喔～ 這邊有違事實，比較像卡通常見的「人與自然共融共處」的烏托邦世界觀裡，但那是不存在的；或者只存在於沒有狩獵人又多的地方，比如說能高安東軍（扶額頭
6. 根據伊能嘉矩「臺灣文化志」，羅妹號是在七星岩附近觸礁失事，距離台灣還有8海哩遠（14.8K），船員是乘坐救生艇登陸的，而不是片頭「大船就擱淺在海岸邊」的樣子。
7. 第一集龜仔甪社把船長夫人的頭丟回海中，但史實上，那是李仙得和卓杞篤簽訂條約之後，他們才把頭還給美國人。
8. 另外，羅妹號那名倖存的船員，並不是直接被送到府城。而是不知受何人幫助，逃到打狗（高雄）後自己向官府稟報，消息上呈台灣府，經英國領事館傳遞至北京辦事處，再由該國公使移牒美國公使蒲安臣（Burlingame）。當時，一艘停泊在安平港的英國軍艦哥爾摩蘭號（Cormorant）有前往墾丁進行搜救任務，但一接近海岸就被龜仔甪的族人攻擊，只能趕緊躲回船上，甚至向陸地開砲擊退族人（居然有這段，怕），最後無功而返。經歷這段插曲後，才輪到李仙得上場，來到台灣，要找龜仔甪族人算帳，但龜仔甪首領不買單，加上清廷敷衍，才有後續美國派兵殺來台灣的故事。
9. 李仙得這趟來台灣的故事他自己有寫成書，有中譯版《南台灣踏查手記：李仙得台灣紀行》，對這段歷史有興趣的朋友，這是一本不可錯過的著作。不過很遺憾...博客來最後一本現貨被我買走了，明天到貨，椰（欸
10. 我年初去山型者 Wilder在那山那谷辦的WILDER LAND有遇到温貞菱 Wen Chen-Ling 本人，那時候她和謎卡 Mika on the road 一起在溪邊放空，我那時候有眼不識泰山... 還問她是誰（眼神死）記得跟她講過幾句話的感覺... 她本人根本就是劇中蝶妹的感覺，輕飄飄的啊～這次看《斯卡羅》，真的很佩服她能背好講好這麼多種語言的台詞，太強了！！而且那帶一點英文的口音，有夠自然！讚讚！
我吐槽到這邊，你可能會覺得「欸等等，這時間軸怎麼差有點多？」但是畢竟《斯卡羅》可是經過兩次改編的歷史（陳耀昌改編一次，劇組再改編一次），而導演接受訪談時也已表示：「一部片不需要去、也不可能去承載所有歷史的真相。」
這部分我是認同的，本來就不應該把《斯卡羅》當成一部正史來看，而是以看《三國演義》那樣的心情，去欣賞當代影視劇作如何將150年前的台灣生活樣貌、族群互動、服裝居住乃至語言樣態，活生生的還原到眼前。
我可不會說《三國演義》因為不符合史實所以不好看哪...
而這部劇最大的價值是，《斯卡羅》可以是個起點，喚起我們的意識，去探究那些固著於這片土地上，長的硬邦邦，卻有著記憶溫度的真實歷史，深切的認識流在自己血液中的台灣基因。
台灣沒有史詩？滿腦子中國五千年？
講這種話的人，只是沒看書罷了。
今年起，也可以說，他只是沒看公視罷了。
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誰說台劇沒人才、不好看、沒質感？那個時代早過去了，《斯卡羅》證明了，你如果還沒看到好看的台劇，就只是經費不足而已啦～一集1550萬，總算能摸到韓劇邊邊的製作費，果然可以拍出國際級的水準啊！！！
我會繼續追下去的（腦粉貌），
期待下週六（我是日，Netflix）！
#圖片來源中央研究院台灣百年歷史地圖1924日治地形圖
英文心得開頭 在 [心得] 英文作文的架構與寫法- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
大家好－▽－ｙ
今天我要分享一些基本的的英文寫作方法，
並非只針對學測、指考，而是在任何essay writing,
或是像TOEFL, IELTS考試中都可以運用的原則。（演講有時候也可以XD）
這些方法也非我所創，我只是集結書上、老師講解以及自己考試作文的經驗跟大家分享。
1.基本架構
幾乎所有英文作文段落的架構都是一樣的，就是topic sentence加上examples。只是這些
段落的性質不同，還有在論述與examples之間的切換與拿捏掌握不易。
以下是我認為最基本的文章架構，括號內是我會如何分配一篇文章的250字：
Introduction（40）
Body Paragraph 1 (80)
Body Paragraph 2 (100)
Conclusion（30）
分段來講的話，Introduction要先將題目換句話說，可以描述一下現況，或是你的看法，
順便帶出你的立場。最後一句最好簡單地帶出你將要陳述的論點。在250字的短文中，
假設要寫3~4段，那麼第一段不用長，通常3~4句話就夠了。最後可以說
I'm going to discuss...with...reasons.或是I agree/disagree because...
Body Paragraph是文章的核心。最好一個段落一個論點。如果有兩個以上論點，通常會將
比較重要的擺在後面。第一句話絕對是Topic sentence，也就是你的第一個論點的核心。
這個句子不用長，能夠簡潔有力地表達出你的想法即可。接下來用2~3個細節或是例子去
陳述它，增加論點的說服力。可以多放一些自己的經驗增加可信度。最後用1~2句話為這
個段落做個小結論，把你的論點換句話說，增加印象。
Body Paragraph就是運用平常學的轉折語的好時機了。在Topic Sentence可以說First,
Second...或是My first/second reason for...is that...在連結論點與例子時可以用
Because of, For instance, In my experience,There was a time when, In addition
to, Apart from that...等。
這裡的寫作方式和中文十分不同。寫寫中文論說文的時候，有時我們習慣先用例子或是故
事帶出論點，但是在英文寫作中，除非你對自己的文筆及有自信，否則盡量避免。試想閱
卷老師一天改好幾百份作文，根本沒空注意你精心安排的架構。英文作文務必簡潔明瞭，
除非作文的題目是寫一篇故事或經驗。
還有，有時我們會把"論點"跟"例子"混淆，如果草稿沒打好就容易暴露出來，也造成閱讀
上的干擾。
Conclusion萬萬不可以帶出新的論點，只要把你對題目的看法及論點換句話說即可。我個
人的經驗是，"偷渡"一個小例子或是自己的經驗是可以的，但絕不可以喧賓奪主，只要做
到加強說服力就可以了。這裡也有許多轉折語可用，例如Due to the two reasons above,
According to等等。
2.打草稿
有了大概的架構後，就要開始列草稿。建議不管是平時練習還是考試時都要列，至少先花
5分鐘把自己待會要寫的東西釐清一下，免得邊寫邊想太慌亂了。架構與草稿可以幫助你
進行比較有系統的思考，如果你有先打好一份清楚草稿，表達時絕對會清晰許多，別人也
比較好讀。
假設我的題目是Do You Think High Schools Should Keep Uniforms?我會這樣打：
I. Introduction
(1) I go to a high school where uniforms are necessary.
(2) My Uniforms are made up of...and I love them.
(3) Despite my love for...I absolute agree with the fact that...
(4) because (bonding) (helps students focus)
II. Body 1
(1)TOPIC SENTENCE~1st reason~whole school bonding
(2)ex.1~I love the feeling/sense of belonging
(3)ex.2~bonds the whole school well especially outside school and during
competitions
(4)conclude~uniforms add a sense of...
III. Body 2
(1)TOPIC SENTENCE~1st reason~helps students focus
(2)ex.1~saves me time from choosing what to wear
(3)ex.2~comparison of 2 schools
(4)conclude~we can focus more
IV. Conclusion
(1)according to...I agree...
(2)Though uniforms have pros and cons, but...(description)
(3)Therefore uniforms should be kept
以上是一個草稿的範例，我的習慣是盡量先把TOPIC SENTENCES也就是主要的論點想好，
然後一步一步"填空"，甚至細到連寫幾句話都要先規劃好。你也可以用中文先打好草稿，
如果你覺得這樣你的思考會更週延的話。建議用關鍵字的方式（我上面為了表達明白已經
很囉唆了XD），一方面是因為這樣你在實際寫作的時候會看得比較方便，減少臨場的緊張
，另一方面是如果草稿就已經寫得太細，實際寫作時句子和用字的空間與靈活度會減少許
多。當然寫關鍵字也比較節省時間，自己看得懂就好了。
幾個比較重要的詞彙的英文講法，最好在打草稿時就就有個底，我甚至會把待會要用的轉
折語先列出來。這樣在實際寫作的時候，比較能夠專心去安排你的句型架構與講法，不用
花那麼多力氣去一邊想vocabulary。畢竟在考試的時候，能一次做一件事是最好的。
3.寫作流程
平時練習作文時，建議你用一頁的空白來打草稿，第二頁再開始正文。草稿頁方便你任意
寫上甚至塗鴉你的靈感。學校老師教我們練習時一定要"空行寫"。這樣的好處有三：
1.老師改得方便 2.自己寫得清爽 3.比較有地方可以訂正。
寫一篇250字的作文時，我會先花5~10分鐘打好草稿，然後盡量在20~30分鐘內寫完正文，
再花5~10分鐘看一遍。看一遍的好處也有三：
1.訂正任何的grammar 與 spelling錯誤 2.看看語氣上有沒有不順，要不要加轉折語
3.調換字彙，像是把happy換成cheerful，enough換成abundant之類的。學著用批改者的
角度來看自己的作文，想想有沒有更好的表達方式。
4.120字作文
不看字的大小的話，我通常會將120字作文分為兩段，比例約為3:5。
雖然學測的作文大多規定是120字左右，但高三人都知道，教授通常幾乎根本不會去數字
數，而是看你寫的"篇幅"。所以字小的人頗吃虧的XD 趁早請老師推薦一位字寫得好看大
小適中的同學，以他的作文為範本吧！
學測的作文比較常考一些自身的經驗，或是跟生活相關的故事。但是架構和TOPIC
SENTENCE一樣是很重要的。如果沒有一個明顯的主軸，或是沒有先將段落間的進程安排好
，那麼寫出來的故事一定是一團亂。但令人混淆的是，像看圖說故事這種題目，有的時候
老師會說四平八穩就好，有時候又說最好要有創意。其實這時候有很大一部分是靠運氣，
也就是誰改到你的作文，還有你的作文跟誰一起被改！XD 不過創意其實還是有跡可循的，
可分為三種：
(1)故事安排上的創意
看圖說故事是比較難發揮創意的題型。通常我努力塞進一點創意的方法，就是將圖片的順
序調換。例如撿小貓回家的那一年，大部分人都會寫在公園和貓玩然後把牠撿回家，這時
候如果你寫的是"曾經養過小貓，但是不得已將牠送走，最後只能在公園相見......"
就會讓人眼睛一亮。
(2)敘事角度上的創意
如果題目是要你寫一篇故事，那用不同的角度來寫故事也會讓人為之驚艷。例如小貓的故
事，如果不是用人的角度而是用被撿的貓的角度來寫，那感覺會和用人的角度完全不同。
(3)用字句型上的創意
有一種人的作文，情節看起來平平淡淡，可是讀起來一點也不會無聊，那真的很高段。
（我做不到XD）那就是在四平八穩中求創新，雖然情節跟大家一樣，可是用的字就是比較
漂亮，句型就是比較多變化。這只能靠實力累積，平常多讀多看，還有寫的時候不要太緊
張=ˇ=
要用短短一百多個字完整地表達一個故事或是一個想法真的不容易。但我還是建議寫的時
候不要慌，寧可多花一兩分鐘想出一個特別的寫作素材，畢竟當大家英文程度差不多的時
候，有一個好的故事就很跳了！
有了一個主題之後，可以多問自己一些問題，把題目釐清，把自己要寫的東西想得更深入
一點。例如題目要你寫一個難忘的經驗，選定了經驗後，在打草稿前先問問自己，這個經
驗到底特別在哪裡，甚至特別到我能在幾十幾百篇作文中脫穎而出？我要主打的是這個經
驗帶給我的感受，還是我從中學到的，還是綜合？這個經驗帶給我的是什麼，我要主打的
感受是什麼？有什麼印象深刻可以特別描寫的細節？（這裡的細節不是要你流水帳，而是
在一個自身經驗中如果能有一兩個細節特別描述的話，會讓人更有印象。例如出國玩，不
可能從搭飛機寫到旅館寫到回台灣，一定要抓出特別的某個事件來描述。）
假設題目是寫一封信，那就要在選定對象時找一個特別的對象，思考你和他的情誼與交流
中有什麼特別的？有什麼吸引人感動人之處？如果你選擇一個日常生活的對象，那要如何
把平凡無奇的東西加入動人的元素？
我覺得最最最最重要的是，無論題目是哪一種類型，能將題目和你自身做結合是最棒的！
想像你是閱讀的人，如果只讀到一堆對社會對環境的描述，豈不是很空泛嗎？我想看到的
事你的意見，你的聲音，你的人生！論述性的文章，想辦法用例子與"你這個人"做結合;
關於生活的文章，更是要把自己的經驗形容得很生動！
先寫到這，如果有問題或是不同的寫法歡迎討論，大家加油！
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