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#印學生名牌必備
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QB黎緊就升小一,返學要帶既野多左,聽啲家長講到時所有文具同用品都要貼名,如果專登訂都有啲煩,而且一年用唔晒升左班又無用,所以家中長備一部label printer 就方便好多啦🤩。
香港品牌 MEGIVO Pocket Printer 細細部,配合埋手機App用📲,簡單操作,無需用墨,仲有大量內置字體、貼圖可以揀,可打印中、英文字,用途仲好廣泛添。
📚#小朋友用:製作小朋友名牌、書本、功課薄、文具等,仲可以做認字練習既活學教材,都幾方便架。
🏠#家居收納分類:廚房物品,食用日期、女士用品、化妝護膚品、玩具分類等等。我就用埋黎貼茶葉罐同做園藝插牌,即刻清楚晒🥰
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部機細細部,只要充電就用到一段時間,拎去邊都用到。跟機附送3️⃣卷原裝白色貼紙,另外亦有多款 #卡通印花貼紙 可選配,都只係$49/卷,仲可以隨時轉款添👍
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過5萬的網紅港。故 kongguhk,也在其Youtube影片中提到,每經過一塊聳立於道路旁的路牌,不論其顏色是藍、綠、黃色,不論被馬路的沙塵掩蓋、被陽光曬得褪色,抑或光鮮亮麗,對Gary而言,都盛載著不同的故事。他總能夠從路牌的顏色、字體、排位、中英文字元大小、路牌身處的位置等等元素,講出那塊路牌的特色、故事、演變歷程等等。 Gary自小就喜歡發堀埋藏於道路、路牌...
英文 字體 分類 在 Facebook 的最佳貼文
【你也可以是分類女王】
待在家里都不出門一定很無聊吧?!
事實上,等雨落的時光都忙重新打造自己生活居家儀式感。認真的丟棄「百年無用」的東西,往往從抽屜裡拿出來第一個問號就是「這是什麼?」
過去五年間,我從國外帶回來太多連自己都看不懂的物品,滿滿的全是各國字體,有俄文、法文、英文!也有字體小到不行的中文!要丟也不是,不丟也不是,要寫標籤也不是,要分類也不是,難怪最後丟到收納箱不想面對。
之前團商推薦一款 #無墨熱感應標籤機 問我要不要開團!我第一個想法就是「我根本不需要姓名標籤機,好嗎?」又不是小學生要貼作業本,但朋友A就說:「我很需要!我太多瓶瓶罐罐要分類。」
一開始我把從各酒店搜刮的盥洗小包裝都貼上,
這樣下次去旅行就很好分類。
再來我把保養品跟各國買回來的化粧品都貼上,
這樣就不用在每次都查單字。
接下來把藥品跟精油也都分類並寫上日期,
並提醒一天要吃的分量。
食品跟冰箱也一起分類,寫上日期跟物品名稱,
突然覺得冰箱也可以很整潔。
用無墨熱感應標籤機真的很方便,連結手機APP,直接在上面可以選字型、圖樣以及編排文字位置,一秒就可以列印出來,而且好撕,好貼,防水,防刮,很適合居家人整理的小幫手。
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#每個人都是家中整理魔法師 #讓人心動的標籤機
英文 字體 分類 在 恩寶&騰騰媽咪 Facebook 的最讚貼文
繪本:𝐺𝑜 𝑎𝑤𝑎𝑦 𝑏𝑖𝑔 𝑔𝑟𝑒𝑒𝑛 𝑚𝑜𝑛𝑠𝑡𝑒𝑟
非常時期對我生活唯一的改變就是不能每天帶兒子們散步騎車~
因此這周我每天都帶著他們進行繪本共讀與延伸玩法,
把8個月前買的繪本再次拿出來,火花果然也不同(畢竟那時騰騰弟弟才一歲多啊)
我們順道把已經會的英文單字再度複習!
(會選擇這本是因為騰騰看著爸爸臉上縫合的傷口一直說爸爸是怪獸😝)
————-
適合騰騰年紀(2Y4M)的玩法
1. 明確指出臉上器官(講英文)
2. 明確分類顏色(講中英文)
因為有時後弟弟還是會把顏色搞糊塗
3. 塗鴉
我有想過用魔鬼沾,但我很清楚知道他沒有耐心在塗鴉上,所以我想訓練一下他的耐心…
果然塗一下就看哥哥,最後索性叫恩寶哥哥幫他塗色,
然後跟我說想睡覺躺著咧
4. 用白膠將臉部器官黏在正確位置上,第一次果然亂黏,他知道正確位置但他不想依照常規,因此我尊重他想要的位置讓他自己黏
果然, 拍照後自己都覺得不好意思,馬上說要重黏😆
—————
適合恩寶年紀(3y8m)的玩法:
1.揉黏土
這次有了切的動作,我才知道原來恩寶不會切形狀(三角形😅)我們練了好幾次終於會了
2.繪本共讀跟著我一句一句唸英文以及反覆多次聽此歌曲。
他一直都不太會唸長句子只會講單字,體驗過線上英文,老師說恩寶的英文程度在他這個年齡算很不錯的,居然評比給他94分,但希望他可以慢慢有興趣加長句子。我也不勉強他,只要不排斥英文就好,畢竟我自己句子也講得七零八落🤣,所以等於是我自己也在學習囉!
#恩寶騰騰learningfun
#英文繪本#英文繪本共讀共玩
#幼兒塗鴉#防疫在家玩什麼
#在家也能蒙特梭利
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英文 字體 分類 在 港。故 kongguhk Youtube 的最讚貼文
每經過一塊聳立於道路旁的路牌,不論其顏色是藍、綠、黃色,不論被馬路的沙塵掩蓋、被陽光曬得褪色,抑或光鮮亮麗,對Gary而言,都盛載著不同的故事。他總能夠從路牌的顏色、字體、排位、中英文字元大小、路牌身處的位置等等元素,講出那塊路牌的特色、故事、演變歷程等等。
Gary自小就喜歡發堀埋藏於道路、路牌之中的故事,他更創立民間組織「道路研究社」,集合志同道合的朋友一起為道路發展出一分力。
這份熱誠,出自他多年以來對於香港道路的興趣與專注;這份專注,有一部份卻原來出自一個屬於自閉的症狀——亞氏保加症。
「巴膠」童年
「記得小學三年級時,一位醫生突然跟我說我有亞氏保加症,是輕度自閉症的一種。當時其實不怎麼困擾著我,因為年紀太小,根本不知道是什麼。」Gary憶述起自童年時代就出現的人生轉捩點,說得輕鬆平常,彷彿醫生只是跟他說他患了感冒似的。
據藥物教育資源中心於2019年的文章指,香港約有一到兩萬宗亞氏保加症個案,患者(有時被稱作「A仔」)大多在與人溝通、待人接物方面會有困難;卻同時會擁有高於常人的智力、記憶力等。目前尚未有藥物能夠根治,只能循緩解專注力不足、穩定情緒去紓緩症狀。
「小學時其實問題不大,尚未成長到需要擔憂學業的年紀,頂多只是怕考試考不好,父母會責罵;在社交上,當時也有志趣相投的朋友。」Gary以奇怪來形容他們朋友的圈子:「我們班上有某幾位同學喜觀巴士,用現在的話來說就是『巴膠』,於是我們自成一角,每天聚在一起聊巴士。」對於其他同學朋友,Gary沒有印象,亦滿不在乎。
成績欠佳的青年,到今日的IT男與社長
直到中學時期,因為先前參與社交技巧的工作坊,在與人溝通方面,Gary尚且能夠應付;「A仔」的身份與症狀,卻開始為Gary帶來學業煩惱:「好記得在學校有些科目,無論我多用功,把平常玩耍的時間都用在溫習之上,都仍然無法合格。」學校曾經叫他考慮退學,報讀職訓課程,早日為就業作好準備。然而,在職訓學校找不到喜歡科目的Gary,最後沒有聽從學校意見,輾轉之間到了澳洲升學。
Gary成功在澳洲取得大學學位,現在回流香港,從事資訊科技工作。回想到澳洲學習的經歷,他感覺鬆了一口氣:「當地的教育制度,比起香港更能照顧不同需要的學生,也有著更多比較有趣的科目,讓我也能找到自己的專長。」於是Gary開始放下心中成續久佳的顧慮,一邊修讀感興趣,亦力所能及的科目,一邊開始自己研究起港、英、澳三地不同的道路規劃。直至今日,Gary與道路研究社的伙伴,經常會解答市民大眾的疑難、也會就著設計、擺位欠佳的路牌向路政處、運輸處投訴。他們去年更出版書藉,科普道路標誌及交通設計的基本知識。
可以說,因為遠行澳洲,讓Gary走在一條相對平坦的道路之上,在就業市場、在社會上,都能找到自己的崗位。
香港融合教育的處境
澳洲的高中課程,有著法學、環境研究、多媒體研究、心理學、工作室藝術、舞蹈、戲劇、訊息系統等三十多個專業且分類仔細的範疇供學生選擇;反觀香港,即使政府為SEN(特殊學習需要)學童推行融合教育逾二十年,當初校方給Gary的建議,卻仍然是「不如退學去讀職訓局」。這不單是學校的問題,畢竟香港大部份中學,學生能夠選讀的科目,不外乎文、理、商、工四個大類別,與上述澳洲教育的豐富及仔細程度相去甚遠。
在今日的社會中,Gary最終尋找到自己立足之處,閒時亦能以路牌、道路研究的興趣與專長、以「道路研究社」創辦人的身份貢獻社會。Gary未曾想像過,要是當初沒有赴澳留學,今日會過著什麼生活。然而,香港SEN學童的處境,在融合教育的大方向下,他們的需要是否真的被照顧到,抑或有更多例子,是他們沒有如Gary一般幸運,能找到自己的方向與崗位,而在力不從心的位置上苦苦蹉跎、舉步維艱?
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